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第三節(jié)社會行為,,,,,,想一想：,你還知道哪些動物是營群體生活的？,猴子、狒狒、鹿、獅……組卷網,,群體生活的動物具有一系列的社會行為,社會行為,動物營群體生活，群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活所表現(xiàn)出來的一系列行為稱為,觀看錄像：群體生活的螞蟻,,,,,,觀看錄像：群體生活的螞蟻,1.注意錄像片中螞蟻群體中有哪些成員，它們的形態(tài)怎樣？分別行使什么樣的職能？組卷網,？,白蟻的群體生活&,工蟻的職能是筑巢、取食和喂養(yǎng)蟻王、蟻后、幼蟻和兵蟻。兵蟻的顎特別發(fā)達，善于撕咬，職能是守衛(wèi)蟻巢。蟻王的職能是和蟻后交尾，蟻后專門負責產卵。,,,,,思考:這段錄像說明群體生活的動物具有什么特征？,有明確的分工,蜜蜂的群體生活&,一個群體中蜂王只有一只，體形細長，負責產卵。雄蜂少數(shù)，身體粗壯，它一生的職責就是和蜂王交配，以至最后死亡。工蜂體型較小，負責采花粉、喂養(yǎng)蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守衛(wèi)等工作。,%,你知道牧羊人怎樣放牧嗎?,只需管好頭羊就可以了,羊群中的其他羊就會跟著頭羊走,,,,,,觀看圖片：群體生活的狒狒,1.狒狒群體中是否有“首領”？“首領”享有哪些特權？2.狒狒營群體生活的主要特點是什么？3.狒狒群體中的等級依據(jù)什么來劃分？,首領,雌狒狒,雄狒狒,幼年狒狒,狒狒的群體生活&,,,1.“首領”享有的特權：,優(yōu)先享有食物和配偶；優(yōu)先選擇筑巢場地；其他成員對它會做出表示順從的姿態(tài)，對他的攻擊不敢反擊。,“首領”的責任和義務：,負責指揮整個社群的行為，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。,2.狒狒營群體生活的主要特點是什么？,有等級次序,由首領指揮群體的行動方向和對外戰(zhàn)斗.,3.狒狒群體中的等級是依據(jù)什么來劃分的？,根據(jù)個體大小、力量強弱、健康狀況、和兇猛程度。,,,,,,,,1.群體內部往往形成一定的組織,2.成員之間有明確的分工,3.有的群體還形成等級制度,社會行為的特征：,動物為什么要結群生活？,御寒,企鵝,,,,,可是，我一只狼搞的定嗎？-----沒關系，我有辦法,咦，我的午餐來了。,,,還是集體的力量大,靠群體的力量往往更易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，有效地保證物種的繁衍。,結群生活的意義：,集群生活是動物長期以來形成的對食物、敵害以及生存條件的適應。,,,,,四、群體中的信息交流,俗話說：“人有人言，獸有獸語”，你知道動物群體中的成員之間是如何交流信息的嗎？,群體動物通訊的主要方式有哪些？你能舉出一些例子嗎？,群體中的通訊,,一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產生某種行為反應，這種現(xiàn)象叫做通訊。,1.探究：螞蟻的通訊,螞蟻發(fā)現(xiàn)食物,,迅速返回巢穴,,螞蟻隊伍出巢奔向食物,疑問：,螞蟻不會發(fā)聲，靠什么傳遞信息？,偵察蟻在食物和巢穴之間是否留下了什么標記？,提出問題：,作出假設：,（日常觀察可以發(fā)現(xiàn)）,螞蟻是怎樣交流信息的？,【實驗】,偵察蟻可能在紙片上留下什么標記？,——可見的？可嗅的？,發(fā)現(xiàn)食物,返回蟻巢,氣味,螞蟻的通訊,正常的行走屁股翹起,發(fā)現(xiàn)食物源，屁股拖地排出信息激素,用觸角接受信息激素,如蜜蜂通過跳圓形舞和“8”字擺尾舞，可以告訴伙伴蜜源的距離和方向，這就是蜜蜂的“語言”。,蜜蜂的通迅,,,,,,,動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用,,動物個體間的通訊,人工合成性外激素,誘殺,農業(yè)害蟲,干擾,雌雄蟲之間通訊,自然界中，生物間的信息交流普遍存在,小結:,社會行為的概念:營群體生活；群體內部不同成員之間分工合作；共同維持群體生活。,社會行為,社會行為的特征,群體中的信息交流,內部形成一定的組織成員之間有明確的分工有的群體形成等級,動物的動作,聲音和氣味等都可以傳遞信息的作用和探究螞蟻的通訊,,,,,1、下列屬于社會行為的是（）A.?？图木有吩谝黄鹕頑.在一片草地上生活的許多昆蟲C.一只蚜蟲被天敵咬傷后，能釋放信息激素，使同種其他個體盡快逃避D.生活在草原上的草、昆蟲、青蛙、蛇和鷹等,課堂練習,C,2、具有社會行為的一組動物是①螞蟻②菜粉蝶③蜜蜂④狒狒A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④,D,3、下列不屬于動物的信息交流方式的是A．蜜蜂的舞蹈動作B．鳥類的各種鳴叫聲C．蜂王釋放的特殊分泌物D．烏賊受到威脅釋放的墨汁,D,4、蜜蜂的群體是一個社群，是因為A．蜂群中蜜蜂數(shù)目很多B．蜂群中不同成員之間有分工C．蜂群中不同成員之間分工合作D．蜜蜂聚集在一起可以防御敵害,C,5、一個白蟻的社群中，其職能為建筑蟻巢，喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻、幼蟲和兵蟻的是A．雄蟻B．雌蟻C．工蟻D．兵蟻,C,5.鹿群的群體內，不同成員間，共同維持生活，它們具有一系列的行為。6.用提取的或人工合成的性外激素作，可以。7.一個群體中的動物個體向其他個體，接受信息的個體產生，這種現(xiàn)象叫做通訊。,分工合作,群體,社會,發(fā)出某種信息,引誘劑,殺農業(yè)害蟲,某種行為反應,Thankyou,