高中生物 專題3 植物的組織培養(yǎng)技術(shù) 課題2 月季的花藥培養(yǎng)課時訓(xùn)練 新人教版選修1
《高中生物 專題3 植物的組織培養(yǎng)技術(shù) 課題2 月季的花藥培養(yǎng)課時訓(xùn)練 新人教版選修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物 專題3 植物的組織培養(yǎng)技術(shù) 課題2 月季的花藥培養(yǎng)課時訓(xùn)練 新人教版選修1(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時訓(xùn)練8 月季的花藥培養(yǎng) 基礎(chǔ)夯實 1.下列關(guān)于花藥培養(yǎng)的認(rèn)識,錯誤的是( ) A.材料的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率 B.選擇花藥時常用的方法是醋酸洋紅法 C.選取材料時一定要進(jìn)行消毒 D.培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株 答案:D 2.花粉的形成過程和培養(yǎng)形成單倍體植株的過程進(jìn)行的細(xì)胞分裂依次為( ) A.減數(shù)分裂、有絲分裂 B.有絲分裂、減數(shù)分裂 C.有絲分裂、有絲分裂 D.減數(shù)分裂和有絲分裂、有絲分裂 答案:D 3.選擇合適的花粉發(fā)育時期是提高誘導(dǎo)成功率的重要因素之一,下列說法正確的是( ) A.任何時期的花粉都可經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體 B.對所有植物來說,在單核期,即細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時期,花藥培養(yǎng)成功率最高 C.對一般植物而言,單核期時花藥培養(yǎng)成功率最高 D.為挑選到單核期的花藥,通常選擇部分開放的花朵 答案:C 4.下列關(guān)于花藥培養(yǎng)過程的敘述,正確的是( ) A.親本的生理狀況對誘導(dǎo)成功率沒有影響 B.花藥培養(yǎng)成幼苗后,一定不能分瓶培養(yǎng) C.花藥培養(yǎng)成幼苗的過程中需要光照 D.任何時期的花粉都可以經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體 答案:C 5.下列關(guān)于影響花藥培養(yǎng)的因素的說法,不正確的是 ( ) A.材料的選取和消毒是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵 B.選擇花期早期的花蕾和單核期以前的花蕾 C.親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度 D.選擇單核靠邊期的花蕾 答案:B 6.下列有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的實驗操作,不正確的是 ( ) A.花藥培養(yǎng)可在同一培養(yǎng)基上培養(yǎng)至長出幼小植株再更換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng) B.鏡檢花粉時可用醋酸洋紅法或焙花青—鉻礬法染色,后者能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色 C.在剝離花藥時,要盡量不損傷花藥,否則易從受傷部位產(chǎn)生愈傷組織 D.如果接種的花藥長出愈傷組織并分化成幼小植株,還需對植株作進(jìn)一步的鑒定和篩選 答案:A 能力提升 7.下列關(guān)于接種和培養(yǎng)花藥時應(yīng)該注意的事項中,不正確的是( ) A.不損傷花藥 B.徹底去除花絲 C.幼小植株形成后需要光照 D.花藥開裂后,釋放出胚狀體,分別發(fā)育成單倍體,無需將其分開 答案:D 8.下圖表示花粉的形成過程,據(jù)圖回答下列問題。 (1)圖中的A代表花粉發(fā)育過程中的 時期,是小孢子母細(xì)胞通過 分裂產(chǎn)生的。 (2)圖中的B代表花粉發(fā)育過程中的 期,包括 和 兩個階段。 (3)圖中的D代表 ,形成 細(xì)胞?;ǚ勖劝l(fā)時會通過 分裂產(chǎn)生兩個精子。 解析:被子植物花粉的發(fā)育要經(jīng)歷小孢子四分體時期、單核期和雙核期等階段。在小孢子四分體時期,4個單倍體細(xì)胞連在一起。單核期前期的細(xì)胞含濃厚的原生質(zhì),核位于細(xì)胞的中央,該階段稱為單核居中期。隨著細(xì)胞不斷長大,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)稱為單核靠邊期。單核靠邊期的細(xì)胞的細(xì)胞核通過分裂形成一個生殖細(xì)胞核和一個花粉管細(xì)胞核,稱為雙核期。然后再形成兩個細(xì)胞,一個是營養(yǎng)細(xì)胞,一個是生殖細(xì)胞。當(dāng)花粉管萌發(fā)時生殖細(xì)胞將進(jìn)行一次有絲分裂,形成兩個精子。 答案:(1)小孢子四分體 減數(shù) (2)單核 單核居中期 單核靠邊期 (3)生殖細(xì)胞核 生殖 有絲 9.育種工作者常采用花藥培養(yǎng)的方法,使花粉粒發(fā)育為單倍體植株。下面是采用水稻的花藥進(jìn)行培養(yǎng)過程的流程圖:選取水稻花藥→對花藥消毒→接種和培養(yǎng)→植物體。請回答下列問題。(導(dǎo)學(xué)號52260044) (1)選取的水稻花藥應(yīng)為 期,如果此時細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè),花藥培養(yǎng)成功率最高。 (2)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株一般有兩種途徑:一種是花粉通過 階段發(fā)育為植株;另一種是在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 ,再將其誘導(dǎo)分化成植株。 (3)試管苗形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得 和小分子有機(jī)物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有 和 兩類植物激素。 (4)若接種過花藥的培養(yǎng)基被污染,則可能的原因有哪些?(至少寫出兩條) 。 解析:促進(jìn)花粉分裂和生長的最重要的兩種植物激素是生長素和細(xì)胞分裂素。培養(yǎng)基被污染有很多途徑:可能是培養(yǎng)基配制時滅菌不徹底,可能是花蕾消毒不徹底,可能是接種時無菌操作不規(guī)范等。 答案:(1)單核 (2)胚狀體 愈傷組織 (3)無機(jī)鹽或礦質(zhì)元素 生長素 細(xì)胞分裂素 (4)①培養(yǎng)基滅菌不徹底,②花蕾消毒不徹底,③接種時無菌操作不規(guī)范等 10.常規(guī)選育出一個可以穩(wěn)定遺傳的農(nóng)作物優(yōu)良品種,一般要經(jīng)過5~6年的連續(xù)篩選,而通過花藥培養(yǎng)獲得單倍體植株的育種方法則可以大大縮短育種周期。據(jù)記載,世界上已經(jīng)有250多種高等植物的花藥培養(yǎng)獲得成功,其中小麥、玉米和甘蔗等近50種植物的花粉再生植株已由我國科學(xué)家首先培育成功。 (1)請根據(jù)某種植物花藥組織培養(yǎng)和染色體加倍的實驗流程,把關(guān)鍵詞填寫在相應(yīng)的地方。 花藥 純合子植株 (2)誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低,受多種因素影響,其中 與培養(yǎng)基的組成是主要的影響因素。 (3)不同植物的誘導(dǎo)成功率不同。就同一植物來說, 的花藥比后期的更容易產(chǎn)生花粉植株。一般來說,在 期,花藥培養(yǎng)成功率最高。 解析:(1)花粉接種到培養(yǎng)基上經(jīng)過脫分化形成愈傷組織后再分化形成單倍體的小植株,經(jīng)秋水仙素加倍后即可獲得純合植株;(2)材料的選擇和培養(yǎng)基的組成是影響植株誘導(dǎo)成功率的關(guān)鍵;(3)不同植物的誘導(dǎo)成功率不同,花期早期的花藥比后期的更容易產(chǎn)生花粉植株;在單核期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時期,花藥培養(yǎng)成功率最高。 答案:(1)花粉細(xì)胞培養(yǎng)愈傷組織分化出小植株單倍體植株 (2)材料的選擇 (3)花期早期時 單核(靠邊)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中生物 專題3 植物的組織培養(yǎng)技術(shù) 課題2 月季的花藥培養(yǎng)課時訓(xùn)練 新人教版選修1 專題 植物 組織培養(yǎng) 技術(shù) 課題 月季 花藥培養(yǎng) 課時 訓(xùn)練 新人 選修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11813755.html