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第一階段學(xué)業(yè)水平測試題 (測試時(shí)間：150分鐘　滿分：150分) 一、語言基礎(chǔ)知識(15分，每小題3分) 1．下列各組中加點(diǎn)字讀音無誤的一項(xiàng)是 (　　) A．閬州(linɡ)　點(diǎn)綴(zhu) 　臆斷(y) 混混沌沌(hn) B．徘徊(hui) 浸漬(z) 　歆羨(qn) 長歌當(dāng)哭(dānɡ) C．落蕊(ruǐ) 伶俜(pīnɡ) 　禁掖(y) 窮兵黷武(d) D．躊躇(ch) 頹廢(tu) 　牡蠣(n) 強(qiáng)悍善戰(zhàn)(hn) 解析：　A．閬(lnɡ)州；B.歆(xīn)羨，長歌當(dāng)(dnɡ)哭；D.牡蠣(l)。 答案：　C 2．下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 (　　) A．浩劫　藤椅　紈绔　哀婉動人 B．聒噪　怪誕　揶揄　沸反盈天 C．暇想　猖狂　下顎　大有裨益 D．煽動　儼然　惘然　陽光灼爍 解析：　C．暇想—遐想。 答案：　C 3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) ①諾貝爾獎得主必須盡一個(gè)義務(wù)，那就是________時(shí)要發(fā)表一個(gè)演說。一般演說都是在頒獎當(dāng)天發(fā)表的。 ②要通過不斷完善干部選拔任用制度，創(chuàng)新選拔任用機(jī)制，大力推進(jìn)干部工作的科學(xué)化、民主化、制度化，為實(shí)現(xiàn)好中選優(yōu)提供科學(xué)的制度________。 ③作為民生之本，盡管就業(yè)形勢仍非常嚴(yán)峻，但我國近年來在________就業(yè)上的力度空前加大，一個(gè)有助于就業(yè)再就業(yè)的社會網(wǎng)絡(luò)正在全力鋪就。 ④如果雨下得太久，就會使地里的種子、低地的土豆?fàn)€掉，但它對高地的草還是有好處的，它________對高地的草很好，對我________是很好的了。 A．授獎　保證　扶植　即使/也 B．授獎　保證　扶持　既然/也 C．受獎　保障　扶植　即使/也 D．受獎　保障　扶持　既然/也 解析：　“授獎”是頒獎的意思?！笆塥劇笔鞘艿姜剟畹囊馑肌１Ｕ希褐钙鸨Ｗo(hù)作用的事物，而且多指大的方面。保證：指起擔(dān)保作用的事物或條件，除了指大的方面外，還可指日常生活方面的。扶持：扶助、護(hù)持。扶植：支持培植。 即使：表讓步假設(shè)。既然：用于上半句，指出已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)的或已肯定的前提，下半句根據(jù)這個(gè)前提推出結(jié)論，常用“就、也、還”跟它呼應(yīng)。 答案：　D 4．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　) A．春暖花開，冰雪消融，江河日下，涓涓細(xì)流滋潤萬物，歷經(jīng)嚴(yán)寒考驗(yàn)的北方大地，告別了千里冰封的季節(jié)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。 B．在全球銀行業(yè)普遍不景氣的情況下，中國的銀行業(yè)卻實(shí)現(xiàn)了業(yè)績上的突破，工商銀行去年的凈利潤居高不下，首超千億。 C．自有高洪波擔(dān)任中國男子足球隊(duì)主教練的傳聞以來，各路媒體或力挺，或質(zhì)疑，熱鬧之極，唯有號稱足球第一媒體的《足球報(bào)》卻不贊一詞。 D．在國產(chǎn)動畫電影《風(fēng)云決》的首映典禮上，任賢齊坦言配音過程“很困難”，無獨(dú)有偶，其他演員也表達(dá)了“比演戲更難”等相似看法。 解析：　A．江河日下：比喻情況一天天壞下去，屬于“望文生義”；B.居高不下：居于高位，沒有向下的可能；D.無獨(dú)有偶：雖然罕見，但是不只一個(gè)，還有一個(gè)可以成對兒，貶義；C.不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話，現(xiàn)也指一言不發(fā)。 答案：　C 5．下列句子中沒有語病的一句是(　　) A．在大量廣告的影響下，一些家長期望通過使用補(bǔ)品來增長孩子的智力。這就陷入了子女教育的誤區(qū)。 B．不久前世界水文專家協(xié)會主席來歇爾曾披露：全世界至少有五萬人每天死于由水污染引起的各種疾病。 C．德川時(shí)代的日本，實(shí)現(xiàn)了書同文、行同倫，實(shí)在是得益于中國儒家“仁愛觀念”和“眾生平等”思想的影響所產(chǎn)生的結(jié)果。 D．這些書雖有多方面的意義，但我以為一個(gè)相當(dāng)重要的方面，便是生動弘揚(yáng)了知識分子的精神世界，具有特殊的精神魅力。 解析：　B．語序不當(dāng)，“每天”放在“有五萬人”之前；C.句式雜糅，刪掉“的影響所產(chǎn)生的結(jié)果”；D.“弘揚(yáng)”與“精神世界”搭配不當(dāng)。 答案：　A 二、論述文本閱讀(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成6～8題。 北京：中軸線上的都城 “中國”的“中”字，是對于古代城市中軸線的最好的圖示。從這個(gè)象形文字中，我們看到了一座四方的城池，和貫穿城池南北的中軸線。現(xiàn)在的問題在于，中軸線先于城池，還是后于城池？它在中國人的城市觀念中發(fā)生過怎樣的影響？顯然，中軸線為我們進(jìn)入古代城市提供了一條最便捷的途徑。 北京是一座至今幾乎完整保存著中軸線的城市。盡管我們無法目睹這座都城的建造過程，但它的城市格局，卻對我們充滿暗示。城墻、壇廟、集市、街道以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶ε急砻髁酥休S線的重要性。它像樹干一樣滋養(yǎng)了日益繁密的枝葉。這使我想起童年時(shí)做剪紙游戲時(shí)，先對折出一道深深的折線，那些繁復(fù)的花紋才有可能在折線兩端以對稱的方式依次出現(xiàn)。 中國人的房屋、城市以方形為主，這也許與天圓地方的觀念有關(guān)。而在這個(gè)簡單的幾何圖形中，坐標(biāo)原點(diǎn)占據(jù)著最重要的位置?！爸小钡挠^念由來已久，商代甲骨文中，也透露出當(dāng)時(shí)中國人已經(jīng)具備關(guān)于東西南北中的認(rèn)識。在所有的方位中，“中”無疑至關(guān)重要。它是空間的起點(diǎn)，是所有方向的交匯處，因而，它是最尊貴的方位。無論對于一個(gè)家族、一座城市還是一個(gè)國家，莫不如是。“王者必居天下之中，禮也?！薄皳裉煜轮卸瑩駠卸m?！?《呂氏春秋慎勢篇》) 《周禮考工記》中對于宮城建設(shè)格局有著嚴(yán)格的規(guī)定，表明了宮城位于都城中心的原則。此后，隨著禮衰典廢，克己復(fù)禮成為儒家學(xué)派的重要選擇，并因后世尊儒而成為中國人文思想的一條主線。但是，耐人尋味的是，《周禮》中的建城思想在許多王朝中并沒有得到貫徹。即使在獨(dú)尊儒術(shù)的漢代，都城格局也很分散，大多根據(jù)自然條件布局，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃。這是我們在許多古都無法尋找到一個(gè)清晰的城市中軸線的原因。 金朝在北京規(guī)劃中都時(shí)，開始借鑒宋朝的城市規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，設(shè)置了一條城市中軸線。元朝忽必烈進(jìn)京，規(guī)劃元大都時(shí)，首先考慮的就是建立一座中心臺。關(guān)于這條軸線與這座都城的關(guān)系，是本書所要討論的主要內(nèi)容。所幸的是，這條中軸線以其巨大的魅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，抗拒了時(shí)間的損毀，一直延續(xù)到今天。梁思成先生說：“北京獨(dú)有的壯美秩序就由這條中軸的建立而產(chǎn)生。” 作為一座曾經(jīng)浩劫的古代都城，北京的城墻、民居、街巷都曾遭遇滅頂之災(zāi)，惟有中軸線保持著原有的完整性，使得我們這些后來者有機(jī)會親歷這座都城的秩序和美。進(jìn)入北京的方式有很多，但從中軸線進(jìn)入北京，或許是最好的一種。它不僅是空間的線索，也是時(shí)間的線索。從元代到共和國，幾乎所有的歷史都能從這條軸線中找到依據(jù)。這也是許多旅行者在抵達(dá)北京后，最先踏訪中軸線的原因。二〇〇二年秋天，北京電視臺制片人吳群找我，準(zhǔn)備投拍一部以中軸線為線索呈現(xiàn)北京八百多年建都史的人文紀(jì)錄片。這部片子使我有機(jī)會悉心打量這座不平凡的城市。從那以后，我用了兩年時(shí)間為那條七點(diǎn)八公里的中軸線尋找歷史證據(jù)，訪問了許多歷史見證人，并把劇本拓展為一部書稿。 由于在寫作時(shí)需要考慮電視受眾，因而，即使將其轉(zhuǎn)化為著作，也充其量只是一個(gè)普及讀本，但我相信面對北京，所有的書寫者都不會流露出輕慢的表情，他們會謹(jǐn)慎對待筆下的每一字。這座堅(jiān)硬同時(shí)脆弱的古都將會使所有與之相關(guān)的話題顯得莊重沉靜，小心翼翼。 6．對文中的“中軸線”理解有誤的一項(xiàng)是 (　　) A．處于中間位置的一條軸線，它貫穿于城池的南北。 B．“中國”的“中”字，是對于古代城市中軸線的最好圖示。 C．中軸線的“中”無疑是至關(guān)重要的，它是空間的起點(diǎn)，是所有方向的交匯處?！巴跽弑鼐犹煜轮?，禮也?！? D．從《周禮考工記》中看，我們現(xiàn)在所說的中軸線是古代典籍《周禮》中建城思想的一個(gè)重要內(nèi)容。 解析：　C．這里僅僅介紹了“中”的重要性，并非是對“中軸線”的正確解說。 答案：　C 7．對“從中軸線進(jìn)入北京，或許是最好的一種”的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　) A．中軸線處于整個(gè)北京城的中軸上，在這條線上，走到北京的各處顯得最為便捷。 B．這條中軸線，體現(xiàn)著作為歷史古都北京的空間和時(shí)間的線索。 C．在這條中軸線上可以最迅速地解讀出北京的歷史。 D．這條中軸線使北京具有獨(dú)有的壯美秩序。 解析：　B．既表現(xiàn)出進(jìn)入北京的便捷，又可以從中找出從元代到今天的歷史。 答案：　B 8．根據(jù)全文內(nèi)容，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　) A．如果我國現(xiàn)在要找一座具有幾乎完整地保存著中軸線的城市，那么這座城市找上北京就不會錯(cuò)。 B．因?yàn)橛辛酥休S線，北京像樹干一樣滋養(yǎng)了日益繁密的枝葉，使城墻、壇廟、集市、街道均以對稱的方式依次出現(xiàn)。 C．具有八百多年建都?xì)v史的北京，當(dāng)人們面對它的時(shí)候，往往會流露出莊嚴(yán)的表情，會謹(jǐn)慎地對待下筆的每一個(gè)字。 D．北京是座堅(jiān)硬同時(shí)脆弱的古都，它的中軸線因?yàn)橛芯薮蟮镊攘蛧?yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，抗拒了時(shí)間的損毀，一直延續(xù)至今。 解析：　B．不是“北京像樹干一樣”而是“中軸線像樹干一樣”。 答案：　B 三、古代詩文閱讀(35分) 閱讀下面的文言文，完成9～13題。 鄭當(dāng)時(shí)傳 鄭當(dāng)時(shí)者，字莊，陳人也。其先鄭君嘗為項(xiàng)籍將。籍死，已而屬漢。高祖令諸故項(xiàng)籍臣名籍，鄭君獨(dú)不奉詔。詔盡拜名籍者為大夫，而逐鄭君。 鄭莊以任俠自喜，脫張羽于厄，聲聞梁楚之間。孝景時(shí)，為太子舍人。每五日洗沐①，常置驛馬長安諸郊，存諸故人，請謝賓客，夜以繼日，至其明旦，常恐不遍。莊好黃老之言，其慕長者，如恐不見。年小官薄，然其游知交，皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守、江都相，至九卿為右內(nèi)史。 莊為太史，誡門下：“客至，無貴賤，無留門者?！眻?zhí)賓主之禮，以其貴下人。莊廉，又不治其產(chǎn)業(yè)，仰奉賜以給諸公。然其饋遺人，不過算②器食。每朝，候上之間，說未嘗不言天下之長者。其推轂③士及官屬丞史，誠有味其言之也，常引以為賢于己。未嘗名吏，與官屬言，若恐傷之。聞人之善言，進(jìn)之上，唯恐后。山東士諸公以此翕然稱鄭莊。 鄭莊使視決河，自請治行五日。上曰：“吾聞‘鄭莊行，千里不赍糧’，請治行者何也？”然鄭莊在朝，常趨和承意，不敢甚引當(dāng)否。及晚節(jié)，漢征匈奴，招四夷，天下費(fèi)多，財(cái)用益匱。莊任人賓客為大農(nóng)僦人④，多逋負(fù)⑤。 司馬安為淮陽太守，發(fā)其事，莊以此陷罪，贖為庶人。頃之，守長史。上以為老，以莊為汝南太守。數(shù)歲，以官卒。卒后家無余貲財(cái)。 (節(jié)選自《史記鄭當(dāng)時(shí)列傳》) 【注】　①洗沐：指官員休假。②算：竹器。③推轂：推薦。④僦人：指承攬運(yùn)輸?shù)娜恕＂蒎拓?fù)：拖欠款項(xiàng)。 9．下列各句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是 (　　)(3分) A．高祖令諸故項(xiàng)籍臣名籍　　　 名：稱呼……的名字 B．存諸故人，請謝賓客 存：問候 C．然其游知交，皆其大父行 行：輩，輩分 D．莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守 稍：稍微，略微 解析：　D．稍：逐漸。 答案：　D 10．下列加點(diǎn)字的意義和用法都相同的一組是(　　)(3分) A. B. C. D. 解析：　B．均為人稱代詞，可譯為“他”。A.①介詞，從；②介詞，比。C.①介詞，表憑借；②連詞，表目的。D.①表轉(zhuǎn)折，然而；②形容詞或副詞的詞尾，……的樣子。 答案：　B 11．下列句子分別編為四組，都能反映鄭莊“清廉節(jié)儉”的一組是(　　)(3分) ①存諸故人，請謝賓客?、谇f好黃老之言，其慕長者，如恐不見?、廴黄漯佭z人，不過算器食?、芎蛏现g，說未嘗不言天下之長者?、萼嵡f行，千里不赍糧?、拮浜蠹覠o余貲財(cái)　⑦又不治其產(chǎn)業(yè)，仰奉賜以給諸公 A．①③⑤　　　　　　　　 B．②④⑦ C．③⑥⑦ D．①④⑥ 解析：?、偈潜憩F(xiàn)他好交友。②是寫他的喜好及他敬慕長者。④表現(xiàn)他為國薦賢。⑤說明他交游廣泛。 答案：　C 12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．鄭莊的先祖曾因不奉詔而被逐，鄭莊也以行俠仗義而自豪，因解救張羽而聞名，雖然年小官微，卻能結(jié)交天下名士。 B．鄭莊在朝廷上，常常揣測迎合皇帝的意思，不敢明確地決斷是非。但一有機(jī)會，他也會向皇帝推薦士人及下屬好的言論。 C．鄭莊為人謙和平易，從不擺架子。他交游十分廣泛，連皇帝都有所耳聞。 D．鄭莊在任用官吏的問題上，與司馬安意見不合，后來司馬安乘隙誣陷他，使他丟了官職。 解析：　D．句中“與司馬安意見不合……司馬安乘隙誣陷他”與原文不符。 答案：　D 13．翻譯文言句子。(8分) (1)聞人之善言，進(jìn)之上，唯恐后。(3分) 譯文：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)鄭莊使視決河，自請治行五日。(2分) 譯文：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)上以為老，以莊為汝南太守。數(shù)歲，以官卒。(3分) 譯文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　(1)(鄭莊)聽到他人好的言論，便立即向皇上推薦，唯恐落后耽誤。 (2)鄭莊被派去巡視黃河決口的情況，自己請求給五天假，準(zhǔn)備行裝。 (3)武帝認(rèn)為他年紀(jì)太大，任命他為汝南太守。幾年之后死于任上。 【參考譯文】 鄭當(dāng)時(shí)，字莊，陳郡人。他的祖先鄭君曾經(jīng)是項(xiàng)籍的屬將。項(xiàng)籍兵敗而死，不久天下便歸屬漢朝。 漢高祖劉邦命令原先項(xiàng)籍的部下直呼項(xiàng)籍的名字，唯獨(dú)鄭君不肯接受此道詔令。劉邦下詔把直呼項(xiàng)籍名字的人全部任命為大夫，而放逐了鄭君。 鄭莊以仗義行俠而自豪，他把張羽從困難中解救出來，從而聞名于梁楚地區(qū)。漢景帝時(shí)，擔(dān)任太子舍人的職務(wù)。每五天休假時(shí)，常在長安的城郊備置馬匹，問候那些老朋友，拜訪或答謝賓客，夜以繼日，通宵達(dá)旦，還常?？峙聭?yīng)酬不周。鄭莊喜好黃帝、老子的學(xué)說，那些為他所敬慕年長有德之人，(他常汲汲奔走拜望，)好像怕來不及見他們的樣子。雖然年紀(jì)輕輕，官品低微，然而和他來往的知心好友，都是他祖父一輩的，是在全國都很有名氣的人。漢武帝即位后，鄭莊逐漸晉升為魯國中尉、濟(jì)南太守、江都國相，直到九卿中的右內(nèi)史之職。 鄭莊任太史時(shí)，告誡屬下說：“客人到來，無論地位高低，(都要立即通報(bào)，)不要讓他滯留在門口等候。”他對客人行賓主的禮節(jié)，以自己高貴的身份謙虛地對待別人。鄭莊很廉潔，又不購置產(chǎn)業(yè)，只靠皇上的賞賜來供給門客。 然而贈給他人物品，不過一竹籃食物而已。每次朝見皇上，有機(jī)會便要稱道天下的忠厚長者。他推薦士人及其官屬的丞、史，總是那么親切有味地陳說，常常推重他們的才德，認(rèn)為比自己都強(qiáng)。他從來不直呼屬吏的名諱，與下屬官員談話，好像生怕傷害到他們。聽到他人好的言論，便立即向皇上推薦，唯恐落后耽誤。崤山以東的士人們因此一致稱贊鄭莊。 鄭莊被派去巡視黃河決口的情況，自己請求給五天假，準(zhǔn)備行裝。武帝說：“我聽說‘鄭莊出門，即使有千里之遙，也不必帶糧食’，請求準(zhǔn)備行裝是為什么呢？”然而鄭莊在朝廷上，常常趨迎附和武帝的意旨，不敢明斷是非。在他晚年時(shí)，朝廷征戰(zhàn)匈奴，招降周邊的少數(shù)部族，國家支出的費(fèi)用很多，國家財(cái)政愈來愈匱乏。鄭莊所保舉的人和他的賓客等擔(dān)任大農(nóng)令手下承攬運(yùn)輸?shù)娜?，欠了公家許多債務(wù)。 司馬安任淮陽太守，揭發(fā)了此事，鄭莊因此被治罪，贖罪后免官為平民百姓。不久，暫時(shí)擔(dān)任長史。武帝認(rèn)為他年紀(jì)太大，任命他為汝南太守。幾年之后死于任上。死后家中沒有余財(cái)。 14．閱讀下面的詩歌，然后回答問題。(7分) 月 □ 杜　甫 【注】?、裒奶疲忽奶翇{，位于長江三峽奉節(jié)至巫山段，安史之亂后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月，農(nóng)歷每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，頻頻。 (1)作者通過詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情？(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：　本題考查詩歌景和情的關(guān)系，“月”是本詩的主要意象，要抓住作者所描寫的月的特點(diǎn)，再結(jié)合詩人遭遇和國家的局勢作答。 答案：　全詩以明月興思情，同一輪明月寄予著兩地彼此的相思，思情的悠遠(yuǎn)綿長與月夜的孤獨(dú)寂寞相織相融，形成一種清麗深婉、寂寥苦思的凄清氛圍，抒發(fā)了詩人對時(shí)局動蕩、國事艱難的憂慮以及對家鄉(xiāng)故園親人的思念。作者通過描寫春夜清冷靜謐的月下景色，抒發(fā)了自己因國難而顛沛流離、生活動蕩不定的凄涼傷感之情。 (2)從“萬里”“時(shí)時(shí)”“夜久”三個(gè)詞中任選兩個(gè)，分別簡析它們在表情達(dá)意方面的作用。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：　本題考查詩歌情感，可結(jié)合注釋①作答。 答案：?、佟叭f里”一詞，突出空間范圍之廣，表現(xiàn)了廣闊的天地籠罩于清淡月色中的情景，反襯了詩人的個(gè)體的渺小孤獨(dú)寂寞之情。 ②“夜久”一詞，強(qiáng)調(diào)時(shí)間之長，寫出了南飛的烏鵲在深夜經(jīng)長時(shí)間飛奔后只能落在江邊暫時(shí)棲息的情景，含蓄地表現(xiàn)了詩人長時(shí)間在外奔波、身心俱疲的艱難處境。 ③“時(shí)時(shí)”一詞，運(yùn)用疊詞，寫月光時(shí)時(shí)照進(jìn)黑暗的居室，與下句的“故故”相對，使語言表達(dá)更富有韻律美。 15．補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。(8分) (1)致君堯舜上，________________。 (2)______________，春風(fēng)花草香。 (3)丹青不知老將至，__________________。 (4)血沃中原肥勁草，__________________。 (5)豈有豪情似舊時(shí)，________________。 (6)虎踞龍盤今勝昔，__________________。 (7)不似春光，勝似春光，__________________。 (8)山舞銀蛇，____________，欲與天公試比高。 答案：　(1)再使風(fēng)俗淳　(2)遲日江山麗　(3)富貴于我如浮云　(4)寒凝大地發(fā)春華　(5)花開花落兩由之　(6)天翻地覆慨而慷　(7)寥廓江天萬里霜　(8)原馳蠟象 四、語言表達(dá)應(yīng)用(16分) 16．一種意思，可以形象表達(dá)，也可以抽象表達(dá)，不同的表達(dá)有不同的效果。請仿照示例，根據(jù)要求，在下列橫線處填寫出相應(yīng)內(nèi)容。(4分) 示例：形象表達(dá)：快刀斬亂麻 抽象表達(dá)：做事果斷 (1)形象表達(dá)：______________ 抽象表達(dá)：大度寬容 (2)形象表達(dá)：眉毛胡子一把抓 抽象表達(dá)：____________ (3)形象表達(dá)：________________ 抽象表達(dá)：事物彼此毫不相干 (4)形象表達(dá)：眾人拾柴火焰高 抽象表達(dá)：________________ 答案：　(示例)(1)宰相肚里能撐船　(2)主次不分　(3)風(fēng)馬牛不相及　(4)團(tuán)結(jié)就是力量(所寫內(nèi)容合乎要求即可得分) 17．將下面5個(gè)句子，按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處。(只填序號)(4分) 人在文字里前行，________，________。帶上心情去文字里旅游，________，________，________……我們就陶醉了，微笑與淚水變化著表情，那鉛字就幻化成感受，我們的路途有多樣的心情相隨。 ①退去雖然退去，而心中早已涌起了某種情懷 ②一個(gè)個(gè)字像火車窗外的風(fēng)景 ③沿途有燦爛如陽光的喜 ④也有淅瀝如雨的哀 ⑤有隨風(fēng)而逝的怒 ________________________________________________________________________ 答案：　②①③⑤④ 18．在進(jìn)行校園文化建設(shè)時(shí)，不少學(xué)校在某些景點(diǎn)、設(shè)施上分別寫上一句簡短整齊有一定文采的標(biāo)語，以對師生起到告誡、勸勉、激勵、怡情等作用。請根據(jù)示例，仿寫兩個(gè)句子。注意切合對象的特點(diǎn)，有意蘊(yùn)，各不超過18個(gè)字。(4分) 示例：讀書亭：入亭無雜念，開卷有書聲。 (1)蓄水池：_____________________________________________________________ (2)翠竹：____________________________________________________________ 答案：　蓄水池：只有先充實(shí)自己，才能服務(wù)于別人。 翠竹：未出土?xí)r便有節(jié)，及凌云處也虛心。 19．按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息(可酌情增減詞語)。(4分) ①《紅樓夢》是我國古代最偉大的長篇小說。 ②曹雪芹是長篇小說《紅樓夢》的作者。 ③封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢》揭露了。 (1)以《紅樓夢》為主語 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)以曹雪芹為主語 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　(1)《紅樓夢》是曹雪芹創(chuàng)作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國古代最偉大的長篇小說。 (2)曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國古代最偉大的長篇小說《紅樓夢》的作者。 五、實(shí)用文本閱讀(15分) 閱讀下面的文字，完成20～22題。 一代才女林徽因 □ 林　杉 陽光正在窗戶上潑灑著桔黃色的寫意。林徽因用目光尋找著那一對靛藍(lán)色的小鳥，它們在窗外的竹梢上跳著、唱著，仿佛從唐詩中飛來的鳥兒，陽光梳理著它們輕靈的羽毛。有時(shí)它們便跳到窗臺上來，在這個(gè)狹長的窄窄的舞臺上蹁躚著。 林徽因多么羨慕窗外的一切，羨慕在窗臺上舞蹈的小鳥，她也需要那么一小點(diǎn)兒平凡而簡單的歡樂，而此刻，她卻只能躺在病床上，一任陽光在窗欞上涂抹著晨昏。 從大足考察回來之后，因勞累又受了風(fēng)寒，她的肺病再次復(fù)發(fā)，連續(xù)幾周，高燒四十度不退。上壩村無醫(yī)無藥，梁思成去李莊鎮(zhèn)請來史語所的醫(yī)生為她診治，無奈他也學(xué)會了打針。 艱苦的日子伴著川南的冬天來臨了，營造學(xué)社的經(jīng)費(fèi)幾近枯竭，中美庚款基金會已不再補(bǔ)貼，只好靠重慶的教育部那杯水車薪的資助。成員的工資也失去了保障，幸虧史語所、中央博物院籌備處的負(fù)責(zé)人傅斯年和李濟(jì)伸出援助之手，把營造學(xué)社的五人劃入他們的編制，每個(gè)人才能拿到一點(diǎn)固定的薪水。 林徽因和梁思成兩人的工資大部分都買了昂貴的藥品，用在生活上的開支就拮據(jù)起來，每月開了工資，必須馬上去買藥、買米，通貨膨脹如洪水猛獸，稍遲幾天，就會化作廢紙一堆。 林徽因吃得很少，身體日漸消瘦，幾乎不成人形，在重慶領(lǐng)事館的費(fèi)正清夫婦，托人捎來一點(diǎn)奶粉，像吃油一樣謹(jǐn)慎地用著，為了改善一下伙食，梁思成不得不學(xué)著蒸饅頭、煮飯、做菜，他還從當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)那兒學(xué)會了腌菜和用桔皮做果醬。 實(shí)在沒有錢用的時(shí)候，梁思成只得到宜賓委托商行去當(dāng)賣衣物。 衣服當(dāng)完了，便只好把寶貝一樣留下來的派克金筆和手表送到那山一樣巍峨的柜臺上。賬房先生對梁思成視為生命的東西，卻越來越表現(xiàn)出冷漠和不耐煩。一支二十年日夜伴隨他的金筆，一只從萬里之遙的美國綺色佳購得的手表，當(dāng)出的價(jià)錢只能在市場上買兩條草魚。 拿回家去，他神色凄然地說：“把這派克筆清燉了吧，這塊金表拿來紅燒?！? 林徽因除了苦笑，卻什么也說不出來。唯一沒有當(dāng)?shù)舻木褪悄羌芰袈暀C(jī)了。在最艱苦的日子里，音樂成了他們的藥品和糧食。林徽因喜歡貝多芬和莫扎特的作品，一曲《維也納森林故事》、一曲《月光水仙女之舞》、一曲《胡桃夾子》，便把人帶入一個(gè)奇幻的世界，只有在音樂里才能同遙遠(yuǎn)的先哲對話，讓心靈聽到明日的傳聞，只有音樂才能讓他們暫時(shí)忘掉苦難。 從這只黑色底片上旋轉(zhuǎn)出來的音樂，把浸漬在鹽水里的心，悄悄地冰釋了。那音符是一群精靈，因?yàn)樗鼈兊慕蹬R，這兩間簡陋的屋子里充滿了光輝。 陰冷的冬天，在大面積地退去。音樂的芳香，在所有的空間彌漫著一個(gè)季節(jié)的活力。 更多的時(shí)候，林徽因以書為伴，雪萊和拜倫的詩伴她挨過沉默、孤寂的時(shí)光。那些詩句，一個(gè)字一個(gè)字地在她的心里生長著：你那百折不撓的靈魂——/天上和人間的暴風(fēng)雨/怎能摧毀你的果敢和堅(jiān)忍！/你給了我們有力的教訓(xùn)：/你是一個(gè)標(biāo)記，一個(gè)征象，/標(biāo)志著人的命運(yùn)和力量；/和你相同，人也有神的一半，/是濁流來自圣潔的源泉。 當(dāng)她覺得自己的生命快要耗盡的時(shí)候，她便從這些詩句中，重新汲取到了力量，如同一個(gè)在沙漠里跋涉太久的旅人，驚喜地發(fā)現(xiàn)了甘泉和綠洲。 病情稍微好些的時(shí)候，林徽因便躺在小帆布床上整理資料，做讀書筆記，為梁思成寫作《中國建筑史》作準(zhǔn)備。那張小小的帆布床周圍總是堆滿了書籍和資料。 林徽因、梁思成和大家一起商量恢復(fù)營造學(xué)社已經(jīng)停了幾年的社刊。 抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的四川，出版刊物是非常困難的，尤其是在李莊鄉(xiāng)下。沒有印刷設(shè)備，他們就用藥水、藥紙書寫石印。莫宗江的才華得到了最大的發(fā)揮，他把繪制那些平面、立體、刨面的墨線圖一攬子包了下來。他描出的建筑圖式甚至可與照片亂真。從抄寫、繪圖、石印、折頁、裝訂，學(xué)社的同仁一起動手，最緊張的時(shí)候，連家屬和孩子們也都參與了勞動。一期刊物漂漂亮亮地出版的時(shí)候，大家高興得又笑又跳。 繼抗戰(zhàn)前的六期匯刊之后，第七期刊物便誕生在這兩間簡陋的農(nóng)舍里。 向命運(yùn)喘息的人，卻終究不會把自己抵押給命運(yùn)。有時(shí)候，命運(yùn)當(dāng)胸一拳，會擊倒一個(gè)虎背熊腰的壯漢，然而，林徽因卻頑強(qiáng)地抗?fàn)幹? 窗子外面的景色變幻著，田野重新勃發(fā)生機(jī)，雨后的甘蔗林，可以聽到清脆的拔節(jié)的聲音，那聲音如火苗般燃燒著。棒棒鳥照舊是窗臺上的客人，它們洞悉所有季節(jié)的秘密。林徽因把她的詩句寫在紙上的時(shí)候，陽光仍舊在窗戶上潑灑著桔黃色的寫意。 (選自《一代才女林徽因》，有改動) 20．“把這派克筆清燉了吧，這塊金表拿來紅燒?！边@句話的含義是什么？反映梁思成、林徽因夫婦當(dāng)時(shí)怎樣的生活狀況？(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：　“清燉”“紅燒”對應(yīng)的是上文中的“兩條草魚”，其生活狀況要結(jié)合上文來理解，重點(diǎn)抓住“通貨膨脹”“冷漠和不耐煩”等詞語。 答案：　為了給患病的林徽因補(bǔ)充營養(yǎng)，梁思成不得不將一支伴隨二十年的心愛的金筆和一只從美國購得的手表拿去當(dāng)鋪當(dāng)?shù)簦?dāng)出的價(jià)錢卻只能在市場上買兩條草魚。這反映了在戰(zhàn)亂時(shí)期，貨幣貶值，物價(jià)飛漲，而冷漠的賬房先生又乘人之危，使梁思成、林徽因夫婦陷入了極度的生活困窘之中。 21．文章開頭和結(jié)尾都描寫了窗外的陽光和小鳥，試簡要分析這些景物的特點(diǎn)與作用。(5分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：　開頭和結(jié)尾都寫到陽光和小鳥，很明顯是首尾照應(yīng)。寫作特點(diǎn)與作用則可從文章結(jié)構(gòu)和思想情感兩個(gè)方面作答。 答案：　開頭和結(jié)尾都寫了陽光和小鳥，明艷的陽光與歡快的小鳥，構(gòu)成生命的色彩與活力。這些景物描寫不僅首尾照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)渾然一體，而且烘托了文章主旨和人物的內(nèi)心世界。躺在病床上的林徽因看到窗外充滿生機(jī)的景物，反襯出她對生命的熱愛和渴望。結(jié)尾部分更為熱烈明快，充滿詩意的景物描寫，則是林徽因頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍亩Y贊。 22．綜觀全文，林徽因在當(dāng)時(shí)有著怎樣的遭遇？在她與命運(yùn)的抗?fàn)幹?，表現(xiàn)出了哪些可貴的品質(zhì)？(6分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：　第3段寫她勞累過度、疾病纏身，4～9段寫她生活貧困，16段寫她事業(yè)受阻。 答案：　(1)①勞累過度，疾病纏身，無錢醫(yī)治。②事業(yè)受阻，經(jīng)費(fèi)枯竭，出版刊物非常困難。③物價(jià)飛漲，生活陷入極度貧困的境地。 (2)林徽因雖然生活在離亂和貧病交加的困苦中，但卻與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)?，表現(xiàn)出熱愛生活、鐘情事業(yè)、堅(jiān)韌不拔、樂觀向上的可貴品質(zhì)。 六、寫作(60分) 23．閱讀下面的文字，按要求作文。 有人說：人一生的狀態(tài)就是在路上。那么，你渴望在什么樣的路上？你又希望以怎樣的姿態(tài)在路上？ 請以“在路上”為題，寫一篇文章。要求：文體不限(詩歌除外)，不少于800字。 【思路點(diǎn)撥】　這是一個(gè)審題難度較小、寫作范圍非常寬廣的話題。在人生行進(jìn)的路上，有成功，有失敗，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，有喜悅，有憂傷。我們遇到的或是經(jīng)歷的事，有的一閃而過，如過眼云煙；有的卻難以磨滅，刻骨銘心。我們的成功，給了我們怎樣的喜悅；我們的失敗，又啟迪我們什么。當(dāng)我們在路上留下勤勉攀登的足跡時(shí)，生活回報(bào)給我們累累的碩果；當(dāng)我們把真誠與微笑一路灑下，我們看到了人間永恒的春天……回顧你在路上遇到的種種狀況，想想在路上怎樣才能堅(jiān)實(shí)前行，望望你明天將要走的路，你一定會思緒萬千，感受頗深。