高考數(shù)學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí) 第二編 專題整合突破 專題七 概率與統(tǒng)計(jì) 第二講 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例適考素能特訓(xùn) 理
《高考數(shù)學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí) 第二編 專題整合突破 專題七 概率與統(tǒng)計(jì) 第二講 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例適考素能特訓(xùn) 理》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí) 第二編 專題整合突破 專題七 概率與統(tǒng)計(jì) 第二講 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例適考素能特訓(xùn) 理(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題七 概率與統(tǒng)計(jì) 第二講 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例適考素能特訓(xùn) 理 一、選擇題 1.[2016蘭州雙基測(cè)試]某鄉(xiāng)政府調(diào)查A、B、C、D四個(gè)村的村民外出打工的情況,擬采用分層抽樣的方法從四個(gè)村中抽取一個(gè)容量為500的樣本進(jìn)行調(diào)查.已知A、B、C、D四個(gè)村的人數(shù)之比為4∶5∶5∶6,則應(yīng)從C村中抽取的村民人數(shù)為( ) A.100 B.125 C.150 D.175 答案 B 解析 由題意可知,應(yīng)從C村中抽取500=125名村民. 2.[2016湖北武漢第二次調(diào)研]如圖是依據(jù)某城市年齡在20歲到45歲的居民上網(wǎng)情況調(diào)查而繪制的頻率分布直方圖,現(xiàn)已知年齡在[30,35),[35,40),[40,45)的上網(wǎng)人數(shù)呈現(xiàn)遞減的等差數(shù)列分布,則年齡在[35,40)的網(wǎng)民出現(xiàn)的頻率為( ) A.0.04 B.0.06 C.0.2 D.0.3 答案 C 解析 由頻率分布直方圖的知識(shí)得,年齡在[20,25)的頻率為0.015=0.05,[25,30)的頻率為0.075=0.35,設(shè)年齡在[30,35),[35,40),[40,45]的頻率為x,y,z,又x,y,z成等差數(shù)列,所以可得 解得y=0.2, 所以年齡在[35,40)的網(wǎng)民出現(xiàn)的頻率為0.2.故選C. 3.[2016開(kāi)封一模]下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.自變量取值一定時(shí),因變量的取值帶有一定隨機(jī)性的兩個(gè)變量之間的關(guān)系叫做相關(guān)關(guān)系 B.在線性回歸分析中,相關(guān)系數(shù)r的值越大,變量間的相關(guān)性越強(qiáng) C.在殘差圖中,殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高 D.在回歸分析中,R2為0.98的模型比R2為0.80的模型擬合的效果好 答案 B 解析 根據(jù)相關(guān)關(guān)系的概念知A正確;當(dāng)r>0時(shí),r越大,相關(guān)性越強(qiáng),當(dāng)r<0時(shí),r越大,相關(guān)性越弱,故B不正確;對(duì)于一組數(shù)據(jù)的擬合程度的好壞的評(píng)價(jià),一是殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域越窄,擬合效果越好.二是R2越大,擬合效果越好,所以R2為0.98的模型比R2為0.80的模型擬合的效果好,C,D正確,故選B. 4.[2016河南鄭州二模]某工廠為了對(duì)新研發(fā)的一種產(chǎn)品進(jìn)行合理定價(jià),將該產(chǎn)品按事先擬定的價(jià)格進(jìn)行試銷,得到如下數(shù)據(jù): 單價(jià)(元) 4 5 6 7 8 9 銷量(件) 90 84 83 80 75 68 由表中數(shù)據(jù),求得線性回歸方程=-4x+a,若在這些樣本點(diǎn)中任取一點(diǎn),則它在回歸直線左下方的概率為( ) A. B. C. D. 答案 B 解析 由表中數(shù)據(jù)得=6.5,=80. 由(,)在直線=-4x+a上,得a=106. 即線性回歸方程為=-4x+106.經(jīng)過(guò)計(jì)算只有(5,84)和(9,68)在直線的下方,故所求概率為=,選B. 5.[2016湖南永州一模]為大力提倡“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”,某市通過(guò)隨機(jī)詢問(wèn)100名性別不同的居民是否能做到“光盤”行動(dòng),得到如下的列聯(lián)表: 做不到“光盤” 能做到“光盤” 男 45 10 女 30 15 附: P(K2≥k) 0.10 0.05 0.025 k 2.706 3.841 5.024 K2=. 參照附表,得到的正確結(jié)論是( ) A.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)1%的前提下,認(rèn)為“該市居民能否做到‘光盤’與性別有關(guān)” B.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)1%的前提下,認(rèn)為“該市居民能否做到‘光盤’與性別無(wú)關(guān)” C.有90%以上的把握認(rèn)為“該市居民能否做到‘光盤’與性別有關(guān)” D.有90%以上的把握認(rèn)為“該市居民能否做到‘光盤’與性別無(wú)關(guān)” 答案 C 解析 由題設(shè)知,a=45,b=10,c=30,d=15, 所以K2=≈3.0303. 2.706<3.0303<3.841. 由附表可知,有90%以上的把握認(rèn)為“該市居民能否做到‘光盤’與性別有關(guān)”,故選C. 二、填空題 6.[2016石家莊質(zhì)檢二]將高三(1)班參加體檢的36名學(xué)生,編號(hào)為:1,2,3,…,36,若采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知樣本中含有編號(hào)為6、24、33的學(xué)生,則樣本中剩余一名學(xué)生的編號(hào)是________. 答案 15 解析 根據(jù)系統(tǒng)抽樣的特點(diǎn)可知抽取的4名學(xué)生的編號(hào)依次成等差數(shù)列,故剩余一名學(xué)生的編號(hào)是15. 7.[2015豫北十校聯(lián)考]2015年的NBA全明星賽于北京時(shí)間2015年2月14日舉行.如圖是參加此次比賽的甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員以往幾場(chǎng)比賽得分的莖葉圖,則甲、乙兩人這幾場(chǎng)比賽得分的中位數(shù)之和是________. 答案 64 解析 應(yīng)用莖葉圖的知識(shí)得,甲、乙兩人這幾場(chǎng)比賽得分的中位數(shù)分別為28,36,因此甲、乙兩人這幾場(chǎng)比賽得分的中位數(shù)之和是64. 8.[2016吉林通化月考]某產(chǎn)品的廣告費(fèi)用x(萬(wàn)元)與銷售額y(萬(wàn)元)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表: 廣告費(fèi)用x(萬(wàn)元) 3 4 5 6 銷售額y(萬(wàn)元) 25 30 40 45 根據(jù)上表可得回歸方程=x+中的為7.據(jù)此模型預(yù)測(cè)廣告費(fèi)用為10萬(wàn)元時(shí)銷售額為_(kāi)_______萬(wàn)元. 答案 73.5 解析 由題表可知,=4.5,=35,代入回歸方程=7x+,得=3.5,所以回歸方程為=7x+3.5.所以當(dāng)x=10時(shí),=710+3.5=73.5. 三、解答題 9.[2016河北三市二聯(lián)]下表是高三某位文科生連續(xù)5次月考的歷史、政治的成績(jī),結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下: 月份 9 10 11 12 1 歷史(x分) 79 81 83 85 87 政治(y分) 77 79 79 82 83 (1)求該生5次月考?xì)v史成績(jī)的平均分和政治成績(jī)的方差; (2)一般來(lái)說(shuō),學(xué)生的歷史成績(jī)與政治成績(jī)有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系,根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),求兩個(gè)變量x、y的線性回歸方程=x+. 附:==,=- 解 (1)=(79+81+83+85+87)=83, ∵=(77+79+79+82+83)=80, ∴s=[(77-80)2+(79-80)2+(79-80)2+(82-80)2+(83-80)2]=4.8. (2)∵(xi-)(yi-)=30,(xi-)2=40, ∴=0.75,=- =17.75. 則所求的線性回歸方程為=0.75x+17.75. 10.[2016江淮十校一聯(lián)]某學(xué)校在高一、高二兩個(gè)年級(jí)學(xué)生中各抽取100人的樣本,進(jìn)行普法知識(shí)調(diào)查,其結(jié)果如下表: 高一 高二 總數(shù) 合格人數(shù) 70 x 150 不合格人數(shù) y 20 50 總數(shù) 100 100 200 (1)求x,y的值; (2)有沒(méi)有99%的把握認(rèn)為“高一、高二兩個(gè)年級(jí)這次普法知識(shí)調(diào)查結(jié)果有差異”; (3)用分層抽樣的方法從樣本的不合格同學(xué)中抽取5人的輔導(dǎo)小組,在5人中隨機(jī)選2人,這2人中,正好高一、高二各1人的概率為多少? 參考公式:χ2= χ2≥ 5.024 6.635 7.879 10.828 97.5% 99% 99.5% 99.9% 解 (1)x=80,y=30. (2)由(1)得χ2=≈2.67<6.635, 所以沒(méi)有99%的把握認(rèn)為“高一、高二兩個(gè)年級(jí)這次普法知識(shí)調(diào)查結(jié)果有差異”. (3)由分層抽樣得從高一抽取3人,設(shè)為A,B,C,從高二抽取2人,設(shè)為1,2. 從5人中選2人,有(AB),(AC),(A1),(A2),(BC),(B1),(B2),(C1),(C2),(12),共10種選法. 其中正好高一、高二各1人,有(A1),(A2),(B1),(B2),(C1),(C2),共6種選法. 所以所求概率為P=. 11.[2016正定統(tǒng)考]班主任為了對(duì)本班學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行分析,決定從全班25名女同學(xué),15名男同學(xué)中隨機(jī)抽取—個(gè)容量為8的樣本進(jìn)行分析. (1)如果按性別比例分層抽樣,可以得到多少個(gè)不同的樣本?(只要求寫(xiě)出計(jì)算式即可,不必計(jì)算出結(jié)果); (2)隨機(jī)抽取8位,他們的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)從小到大排序是: 60,65,70,75,80,85,90,95,物理分?jǐn)?shù)從小到大排序是:72,77,80,84,88,90,93,95. ①若規(guī)定85分以上(包括85分)為優(yōu)秀,求這8位同學(xué)中恰有3位同學(xué)的數(shù)學(xué)和物理分?jǐn)?shù)均為優(yōu)秀的概率; ②若這8位同學(xué)的數(shù)學(xué)、物理分?jǐn)?shù)事實(shí)上對(duì)應(yīng)如下表: 學(xué)生編號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)x 60 65 70 75 80 85 90 95 物理分?jǐn)?shù)y 72 77 80 84 88 90 93 95 根據(jù)上表數(shù)據(jù),用變量y與x的相關(guān)系數(shù)或散點(diǎn)圖說(shuō)明物理成績(jī)y與數(shù)學(xué)成績(jī)x之間線性相關(guān)關(guān)系的強(qiáng)弱.如果具有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系,求y與x的線性回歸方程(系數(shù)精確到0.01);如果不具有線性相關(guān)性,請(qǐng)說(shuō)明理由. 參考公式:相關(guān)系數(shù)r=;回歸直線的方程是=bx+a, 其中對(duì)應(yīng)的回歸估計(jì)值b=,a=-b ,yi是與xi對(duì)應(yīng)的回歸估計(jì)值. 參考數(shù)據(jù):=77.5,=84.875,(x-)2≈1050,(yi-)2≈457, (xi-)(yi-)≈688,≈32.4,≈21.4,≈23.5. 解 (1)應(yīng)選女生25=5位,男生15=3位,可以得到不同的樣本個(gè)數(shù)是CC. (2)①這8位同學(xué)中恰有3位同學(xué)的數(shù)學(xué)和物理分?jǐn)?shù)均為優(yōu)秀,則需要先從物理的4個(gè)優(yōu)秀分?jǐn)?shù)中選3個(gè)與數(shù)學(xué)優(yōu)秀分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng),種數(shù)是CA(或A),然后將剩下的5個(gè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)和物理分?jǐn)?shù)任意對(duì)應(yīng),種數(shù)是A,根據(jù)乘法原理,滿足條件的種數(shù)是CAA. 這8位同學(xué)的物理分?jǐn)?shù)和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)分別對(duì)應(yīng)的種數(shù)共有A種. 故所求的概率P==. ②由已知數(shù)據(jù)可得變量y與x的相關(guān)系數(shù)r≈≈0.99. 可以看出,物理與數(shù)學(xué)成績(jī)高度正相關(guān). 也可以以數(shù)學(xué)成績(jī)x為橫坐標(biāo),物理成績(jī)y為縱坐標(biāo)做散點(diǎn)圖如下: 從散點(diǎn)圖可以看出這些點(diǎn)大致分布在一條直線附近,并且在逐步上升,故物理與數(shù)學(xué)成績(jī)高度正相關(guān). 設(shè)y與x的線性回歸方程是=bx+a, 根據(jù)所給數(shù)據(jù),可以計(jì)算出b≈≈0.66, a=84.875-0.6677.5≈33.73, 所以y與x的線性回歸方程是≈0.66x+33.73. 12.為了調(diào)查學(xué)生星期天晚上學(xué)習(xí)時(shí)間的利用問(wèn)題,某校從高二年級(jí)1000名學(xué)生(其中走讀生450名,住宿生550名)中,采用分層抽樣的方法抽取n名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.根據(jù)問(wèn)卷取得了這n名同學(xué)星期天晚上學(xué)習(xí)時(shí)間(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),按照以下區(qū)間分為八組:①[0,30),②[30,60),③[60,90),④[90,120),⑤[120,150),⑥[150, 180),⑦[180,210),⑧[210, 240),得到頻率分布直方圖如圖,已知抽取的學(xué)生中星期天晚上學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘的人數(shù)為5人. (1)求n的值并補(bǔ)全頻率分布直方圖; (2)如果把“學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到兩小時(shí)”作為是否充分利用時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的n名學(xué)生,完成下列22列聯(lián)表: 利用時(shí)間充分 利用時(shí)間不充分 總計(jì) 走讀生 住宿生 10 總計(jì) 據(jù)此資料,是否有95%的把握認(rèn)為學(xué)生“利用時(shí)間是否充分”與走讀、住宿有關(guān)? (3)若在第①組、第②組共抽出2人調(diào)查影響有效利用時(shí)間的原因,求抽出的2人中第①組、第②組各有1人的概率. 參考數(shù)據(jù): P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 解 (1)設(shè)第i組的頻率為Pi(i=1,2,…,8), 由圖可知P1=30=,P2=30=, ∴學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘的頻率為P1+P2=, 由題意得n=5,∴n=100. 又P3=30=,P5=30=, P6=30=,P7=30=, P8=30=, ∴P4=1-(P1+P2+P3+P5+P6+P7+P8)=, ∴第④組的高度為h===, 頻率分布直方圖如圖. (2)由頻率分布直方圖可知,在抽取的100人中,“住宿生”有55人,“走讀生”有45人,利用時(shí)間不充分的有100(P1+P2+P3+P4)=25人,從而22列聯(lián)表如下: 利用時(shí)間充分 利用時(shí)間不充分 總計(jì) 走讀生 30 15 45 住宿生 45 10 55 總計(jì) 75 25 100 將22列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算, 得K2=== ≈3.030.∵3.030<3.841, ∴沒(méi)有理由認(rèn)為學(xué)生“利用時(shí)間是否充分”與走讀、住宿有關(guān). (3)由題可知第①組人數(shù)為100P1=2(人),第②組人數(shù)為100P2=3(人), 記第①組的2人為A1,A2,第②組的3人為B1,B2,B3, 則“從5人中抽取2人”所構(gòu)成的基本事件有A1A2,A1B1,A1B2,A1B3,A2B1,A2B2,A2B3,B1B2,B1B3,B2B3”,共10個(gè)基本事件; 記“抽取2人中第①組、第②組各有1人”記作事件A,則事件A所包含的基本事件有A1B1,A1B2,A1B3,A2B1,A2B2,A2B3,共6個(gè)基本事件, ∴P(A)==, 即抽出的2人中第①組、第②組各有1人的概率為.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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