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My grandpa worked in an office. 他在辦公室工作。 否定句：My grandpa didn’t work in an office. 一般疑問句：Did your grandpa work in an office？ 肯定回答：Yes, he did. / No, he didn’t. 就劃線部分提問：Where did your grandpa work? 2.??? My mother works in a hospital. 我的媽媽在醫(yī)院上班。 否定句：My mother doesn’t work in a hospital. 一般疑問句：Does your mother work in a hospital？ 肯定回答：Yes, she does. / No, she doesn’t. 就劃線部分提問：Where does your mother work? 3.??? My parents work in a factory? 否定句：My parents don’t work in a factory. 一般疑問句：Do your parents work in a factory？ 肯定回答：Yes, they do. / No, they don’t. 就劃線部分提問：Where do your parents work？ 4.??? There were no computers like there are today. 過去不像今天這樣，有電腦。 5. I was a teacher before. 就劃線部分提問：What were you before? ?重點單詞和短語： 1. office 2. factory 3. hospital 辦公室 工廠 醫(yī)院 4. parents 6. shop 7. in the sun 父母 商店 在陽光下 8.work very hard 工作非常努力 Module 2? Unit 1 重點句子： 1.??? I’ve got an email from Lingling. 我收到玲玲發(fā)的一封電子郵件。 2.??? It’s about English food. 它是關(guān)于英國食物的。 3.??? Yesterday she had an English breakfast. 昨天她吃了一頓英國式早餐。 4.??? She had eggs and sausages for breakfast. 她早餐吃了雞蛋和香腸。 否定句：She didn’t have eggs and sausages. 一般疑問句：Did she have eggs and sausages？ 肯定回答：Yes, she did. / No, she didn’t. 就劃線部分提問：What did she have for breakfast? 5.??? It’s a traditional English dinner. 它是一頓傳統(tǒng)的英國式晚餐。 6.??? She says it’s delicious. 否定句：She doesn’t say it’s delicious. 一般疑問句：Does she say it’s delicious？ 肯定回答：Yes, she does. / No, she doesn’t. 就劃線部分提問：What does she say? ?重點單詞： 1. email ????????2. food?? ????3. breakfast??? 4. lunch ?電子郵件??? 食物（不可數(shù)）???? 早餐???????? 午餐 5. dinner???? 6. sausages???? 7. sandwiches???? 8. chips ?? 晚餐???????? 香腸????????? 三明治????????? 薯條 9. traditional?? ???10. delicious???? 11. different ?? 傳統(tǒng)的?????????? 好吃的????????? 不同的 ? Module 2? Unit 2 重點句子： 1.??? English people usually have breakfast at seven o’clock. 英國人通常在7點鐘吃早餐。 就劃線部分提問：What time do English people usually have breakfast? 2.??? Sundays are special in England. 在英國每周日是很特別的。 3.??? Families usually eat lunch together. 家人們通常一起吃午餐。 4.??? They eat chicken, potatoes and vegetables. 他們吃雞肉，土豆和蔬菜。 5.??? On Fridays, many people eat fish. 在每個周五，許多人吃魚。 6.??? He has dinner at half past twelve. ?? 就劃線部分提問：What time does he have dinner? 7.??? She has biscuits and noodles. What did she have? ? 重點單詞： 1. England??? 2. usually?? ??3. special??? 4. families ? ?英國??????? ?通常??????? 特別的???? family的復數(shù) 5. together??? 6. chicken???? 7. potatoes?? 8. vegetable ?? 一起?????? 雞，雞肉??? potato的負數(shù)??? 蔬菜 9. want to do sth. 想要做某事。 10. food 食物/ meat 肉/ fish 魚肉/ chicken 雞肉 這幾個詞都是不可數(shù)名詞。 Module 3? Unit 1 Words return 歸還? computer計算機，電腦? like 喜歡 card 卡片，名片? week? 星期，周 video 錄像，視頻? shelf? 架子? library 圖書館 favourite 特別喜歡的????? return 歸還 Phrase in China 在中國 ????on the computer 在電腦上? at the library 在圖書館in two weeks? 在兩周內(nèi)? library card 借書卡?? on shelf 在書架上 lend…to… 把…借給…? borrow…from… 從…借入 本課語法點 1． have got／haven’t got ???? have got是表示“有”的意思；什么時候用have got，什么時候用has got取決于主語，如果主語是第三人稱單數(shù)，就用has got，其它的就用have got。 ? ???如果要對have／has got表示否定，只須在have／has后加上not即可，have not可以縮寫成haven’t；has not可以縮寫成hasn‘t。 ?2． Have…got /Yes／No ? ???Have got的—般疑問句是： Have／Has sb got…？如： Have you got a sandwich?你有一塊三明治嗎?具體是用have還是用has就由sb的人稱決定。 Have you got…？是—般疑問句，回答要用yes和no。 ? Module 3? Unit 2 Words borrow 借入；借來? zoo動物園 wear 穿著 bookshop? 書店? school? 學校 ? talk 談話，講話? hear 聽說，聽到? park 公園 ?friend? 朋友 type? n.類型，品種 v.打字 Phrase lots of 很多，大量? talk to sb. 對某人說話? use the computer 使用電腦 borrow books借書? do your homework 做你的家庭作業(yè)? English libraries 英國的圖書館 in a library 在一個圖書館? so much 如此多 talk to your friends 和你的朋友們交談 lots of stories? 很多故事 本課語法點 1.? can／can’t ??? can是情態(tài)動詞，這里表示“能，會”的意思，用來表示能力，后面接上動詞原形，這一點同學們要記住哦。 ? ??情態(tài)動詞“can“可以用來表示“會……”，can‘t表示“不會……”的意思。 2.? 學習部分介詞的用法 ??? with是介詞，可以表示“用”的意思；with還有“和…一起”的意思。 ??? with后面可以加工具類的名詞，例如：Cut it with a knife．(用刀切開它。)工具、器具、材料類的名詞都和with這個介詞搭配，表示“用(某種工具)……”。 ? ??介詞for后面接某人，表示動作的對象或者接受者，意思是“給……”、“對……(而言)”。 ??? 當我們表達幾點鐘的時候，我們必須用at。“in”和“at”的區(qū)別：在英語中at和in都可以作為表示場所的介詞，但是at表示某地點(表示比較小或狹窄的場所)，而in表示在某地(表示比較大或?qū)挸ǖ膱鏊? ? ???? Module 4? Unit 1 Words ?? fine（身體）很好? sent? （send的過去式）寄? get 收到；接到 ??chocolate 巧克力? read 讀? game游戲 ??????ate （eat 的過去式） delicious?? 美味的? America? 美國 Phrase come to 來到 live in 在……居住 last week 上星期 a Maths game 一個數(shù)學游戲English books 英語書 my chocolate 我的巧克力 send you 寄給你 some books 一些書? this summer 這個夏天 本課語法點 1． Did…？ ??? 一般過去時的一般疑問句。一般疑問句中要用到助動詞did，把did提至句首，其他句子結(jié)構(gòu)保持不變。另外，一般疑問句中的行為動詞也要用原形表示。 ??? —般過去時一般疑問句的回答。用Yes，…／N0，…來回答，助動詞要用did，以保證問句答句時態(tài)一致。 2． 賓格it／them 人稱代詞的賓格有：me，us，you，her，him，it，them等。賓格用在動詞和介詞之后。 ? ??? Module 4? Unit 2 Words season? 季節(jié)? ??birthday 生日 ???winter冬天 spring?? 春天 ??summer?? 夏天? July七月 August 八月 ? leaf 樹葉 temperature? 溫度，體溫? autumn? 秋天 ??sandal? 涼鞋? ?wood 木頭，木材 glove手套 ?? breeze 微風 Phrase favourite season 最喜愛的季節(jié)? smell good 聞起來味道很好 ??in the sky 在天空中 go swimming 去游泳 ??play with玩…..，和……一起玩? a breeze 一陣微風 ?????fall off? 從……跌落? in the wood 在樹林里 ??on the tree 在樹上(長在樹上)? in the tree 在樹上（不長在樹上）the baby ducks 小鴨子們 本課語法點 1． What is…favorite…？ ??? What’s your favorite…? 這個句型可以用來詢問別人最喜歡的東西是什么。 2． 季節(jié)的學習 3． When…？ ? ??when是特殊疑問詞，等于what time，是用來提問時間。 ? ??what time只用于詢問鐘點，而when可以用來詢問日期、鐘點、星期幾等。 Module 5? Unit 1 Words broken ??損壞的，折斷的? green綠色的 black 黑色的 really? 真正地 ??heavy 重的 ???easy簡單的，容易的? light ?輕的 ?????wheel 輪子 ????nice 好的，美麗的? take? 帶走，拿走 Phrase look at 看著 ?????????????a new one 一個新的 at the shop 在商店里 ??????easy for her 對她會容易 this black bag 這黑色的包 this green one 這個綠色的 very heavy 很重 ??????????very small 很小 your bag ??你的包? ???????take to 帶到 本課語法點 1． 學習形容詞broken/new/heavy/light 2． 學習顏色類的詞匯 3． Be + adj．for sb.? good for sb的兩個解釋:l．對某人有好處。2．(表示祝賀)干得好。 sth is good／bad for sb：某事物對某人有好／壞處。 ? Module 5? Unit 2 Words ??? carry? ?提，背，抱? ???back 背部? shoulder ?膀，肩部? brown? 棕色的，褐色的? hand手?? mouth嘴??? eye眼睛 ????ear耳朵 leg腿? ???round 圓的 ??back背部 Phrase ??? school bag 書包 a watermelon 一個西瓜? red and blue 紅藍相間 on one’s back 在某人背上? with one’s ears 用某人的耳朵… with one’s eyes 用某人的眼睛… ??? over one’s shoulder 在某人肩膀上? with one’s hand 用某人的手… with one’s mouth 用某人的嘴巴…? with one’s legs 用某人的腿… 本課語法點 1． 感官動詞 2． see／hear／eat／walk with… ??? 表示聽覺的時候，我們通常用到的動詞是listen和hear，它們都是“聽”的意思。 ??? 表示觸覺的時候我們主要用到feel和touch這兩個動詞，它們都是“觸摸”的意思。 ??? 表示嗅覺的時候，我們通常用smell這個動詞，它的意思是“聞”。 ??? 表示味覺的時候，我們常用taste這個動詞，它的意思是“品嘗”。 ??? 表示視覺的單詞主要是look和see，這兩個單詞都是“看”的意思。 ??? 表示感覺的感官動詞：see(看見)，hear(聽見)等，這些詞是沒有進行時態(tài)的。 with后面的名詞可以是身體上的某個部位，通常和感官動詞連用。 Module 6? Unit 1 ? Words place 地方? ?????circle 圓，圓圈? ???build 建造 solve 解答，解決???? hope希望? ????thousand 千 interesting? 有趣的? ?mystery? 神秘的事物 ? Phrases on Saturday 在周六 ?????by car 坐小轎車 lots of 很多，大量 ??????a mystery 一個不解之謎 a very old place 一個非常古老的地方? five thousand years old 五千年 ? on the top of 在頂上 ??????in a circle 在一個圓里 solve the mystery 解開這個不解之謎 take three hours 花費三個小時 ? 本課語法點? 1． 一般將來時will ??will作動詞，意思是“將”，表示將來發(fā)生的事情。 ? 一般將來時的結(jié)構(gòu)為：主語+will+動詞原形，其中當主語 為第一人稱時也可以表達為： I／we+shall+動詞原形。 一般將來時的否定句是在will后面加not，will not=won‘t 有will的一般將來時的句子，常常與表示將來的時間狀語 連用，例如：tomorrow明天, next time下一次，this Sunday 這個周日等。 there be句型是“有，存在”的意思。它的一般將來時可以 用there will be來表示。 2． be going to／will 3． will的特殊疑問句 一般將來時的疑問句是把Will／shall放在主語前面。 Module 6? Unit 2 ? Words amazing 令人驚訝的?? thought（think的過去式）認為? follow跟隨，跟從? ???camera 照相機 ???? activity活動 surprise驚奇，驚喜 ??around? 環(huán)繞，在周圍? helicopter直升機????? point 指向 ?????joke玩笑，笑話 ? Phrases take photos 拍照??????? ???have a picnic 去野餐 point to 指向??????????? ??a joke 一個玩笑 all around the world 世界各地 big surprise 大的驚喜 ??????climb up walls 爬上墻 follow rules 遵守規(guī)則 ??????from the sky 從天空中? kick football 踢足球 ???????last Saturday上個星期六? play games 玩游戲 ?????????visit friends拜訪朋友 take a helicopter ride乘坐直升飛機? with my camera 用我的相機 ??go to school 去學校 本課語法點 1． all around the world 2． 介詞的學習 “think about”，意思是思考，考慮。 ? over可以作為方位介詞使用，它的意思是“在……上面(但 不接觸到)”。 ?on表示“在……上面”，強調(diào)與某物體有接觸。over也可以 表示方位，強調(diào)在某人或某物的正上方，而且兩物體表面 沒有接觸。 ?up有向上的含義。 ?來看表示處所方位的介詞：at／in／on都表示“在…”，at 表示“在…內(nèi)”，用于內(nèi)部；on意為“在…上面”，用于表面 接觸。表示在某地時，at后接小地方，in后接大地方。 ?with后面可以加工具類的名詞，例如：Cut it with a knife．(用刀切開它。)工具、器具、材料類的名詞都和with 這個介詞搭配，表示“用(某種工具)……”。? Module 7? Unit 1 ? Words message 信息? ????another另一個? ????click點擊 computer計算機；電腦? ??? write 寫 ???poster海報 send 派遣；送；郵寄 ?? from 從，來自? ?draw畫畫? Phrase good idea 好主意 ?send email 發(fā)郵件 ??at work 在工作 a computer message 一種電腦信息? an email 一封電子郵件? ??????click on點擊 draw your friend畫你的朋友? ?make a poster 制作海報 write your message 寫你的信息? from…to…? 從……到…… 本課語法點 1． give sth to sb give意思是“給”，表示給某人時，要加介詞to。 2． another的用法 ??? another是“另一個，再一個”的意思。 ? ??one表示“一個”，another泛指“另一個”；兩個中的“另一個”是the other；不定數(shù)目中的“另一個”是another。 3． from…to… from…to…，是從……到……的意思。 Module 7? Unit 2 ? Words busy 忙碌的? ?????office? 辦公室 ???? later 后來 homework家庭作業(yè) ????sometimes 有時候 bad 壞的 ???????hard 努力地?????? last最后的 such 這樣的，如此的 Phrase sing a song 唱一首歌 ??????go home 回家? go to school 上學 ????????see you later 再見，回頭見? after school 放學后 ?????work very hard 工作非常努力 a busy day 忙碌的一天 ????eat two apples 吃兩個蘋果 at the office 在辦公室里 ???all day? 整天 on one’s own 某人自己 本課語法點 1． 一般現(xiàn)在時的用法 一般現(xiàn)在時可以表示經(jīng)常性或習慣性的動作，動詞常與often，always，usually，every day．sometimes，now and then等時間狀語連用。 ? ?瞬間動詞find(找到)，wake(醒)，die(死)等，這些表示一 瞬間發(fā)生的動作的詞語是沒有進行時態(tài)的。 ? ?表示態(tài)度、感情和心理狀態(tài)等的動詞。like(喜歡)，love(愛)，know(知道)，hate（恨這些詞都是沒有進行時態(tài)的。 2． it is time for sb to do It’s time to do sth／It’s time for sth=是做某事的時候 了。 3． so的用法 ??? so可以用作程度副詞，意思是“很，非?！?。 ?? ?Thank you so much. 非常感謝。 ?Module 8? Unit 1 Words present 禮物?????? dragon 龍????? windy ?多風 make 制作，做 ????great 杰出的，了不起的? cousin 堂（表）兄弟/妹? ????chopsticks 筷子 so 這么，那么? ????????????? Phrase Of course.? 當然?? ???????in America 在美國 in New York 在紐約 ??????a Chinese dragon 一條中國龍 a great present 一個很棒的禮物 love this kite 喜愛這個風箏? ?some chopsticks 一些筷子 make a Chinese kite 制作一個中國的風箏? visit my cousin 拜訪我的表哥? What about…? / How about…????? …怎么樣? 本課語法點 1． Will的一般疑問句及問答 一般將來時的疑問句把will/shall放在主語前面。 “will the rabbit+動詞原形…？（……將會……？）” 肯定回答“Yes，it will.”；否定回答 “N0， it won’t.” 2． think / I think… I think后面是一個完整的句子作賓語，這樣的句子稱為賓語從句。 ? Module 8? Unit 2 Words drew（draw的過去式）畫? ????piece張，片，塊? paper 紙? ???????scissors ?剪刀（復數(shù)） above 在……上方? ????string 線? ?????cloud 云 high 高的 stick 棍，棒? paint 涂顏料 Phrase a piece of paper 一張紙 ??????go swimming 去游泳 put…on…? 把……放在……上 above the cloud 云彩的上面 ??????cut the paper 裁紙? draw a dragon 畫一條龍? ????fly in the sky飛在天空中? fly my kite 放飛我的風箏 ????so high 如此高 make the kite 制作風箏 本課語法點 1． 介詞above的用法?? above是介詞，意思是。在…上面。above強調(diào)位置在某物 體的上方，并不一定是正上方，而且兩物體表面也沒有接觸。 above／over／on表示“在…上面”?！癮bove”的意思是“在… 之上”，表示相對高度，不一定是在正上方，其反義詞below。 2． 疑問詞how的學習 how引導疑問旬時意為“怎樣，如何”等，是詢問方式。比如。可以用how來詢問對方或他人如何到達某地。 A：How do you get to school?你是怎么到校的? B：I walk to school我不行到校的。 How也可以用來詢問天氣。 How is the weather today? / What’s the weather like today? 今天的天氣怎么樣？ 16 .