高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 專題五 立體幾何 第1講 空間幾何體練習(xí) 文
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第1講 空間幾何體 1.(2015江蘇)現(xiàn)有橡皮泥制作的底面半徑為5,高為4的圓錐和底面半徑為2,高為8的圓柱各一個.若將它們重新制作成總體積與高均保持不變,但底面半徑相同的新的圓錐和圓柱各一個,則新的底面半徑為________. 答案 解析 設(shè)新的底面半徑為r,由題意得πr24+πr28=π524+π228,解得r=. 2.(2016課標(biāo)全國丙改編)在封閉的直三棱柱ABCA1B1C1內(nèi)有一個體積為V的球,若AB⊥BC,AB=6,BC=8,AA1=3,則V的最大值是________. 答案 解析 由題意知,底面三角形的內(nèi)切圓直徑為4.三棱柱的高為3,所以球的最大直徑為3,V的最大值為. 3.(2015山東改編)在梯形ABCD中,∠ABC=,AD∥BC,BC=2AD=2AB=2.將梯形ABCD繞AD所在的直線旋轉(zhuǎn)一周而形成的曲面所圍成的幾何體的體積為________. 答案 解析 過點C作CE垂直AD所在直線于點E,梯形ABCD繞AD所在直線旋轉(zhuǎn)一周而形成的旋轉(zhuǎn)體是由以線段AB的長為底面圓半徑,線段BC為母線的圓柱挖去以線段CE的長為底面圓半徑,ED為高的圓錐,如圖所示,該幾何體的體積為V=V圓柱-V圓錐=πAB2BC-πCE2DE=π122-π121=. 4.(2014江蘇)設(shè)甲、乙兩個圓柱的底面積分別為S1,S2,體積分別為V1,V2.若它們的側(cè)面積相等,且=,則的值是________. 答案 解析 設(shè)兩個圓柱的底面半徑和高分別為r1,r2和h1,h2,由=,得=,則=. 由圓柱的側(cè)面積相等,得2πr1h1=2πr2h2, 即r1h1=r2h2,所以===. 1.考查空間幾何體面積、體積的計算.2.考查空間幾何體的側(cè)面展開圖及簡單的組合體問題. 熱點一 空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征 棱柱的側(cè)棱都平行且相等,上下底面是全等且平行的多邊形;棱錐的底面是任意多邊形,側(cè)面是有一個公共頂點的三角形;棱臺可由平行于底面的平面截棱錐得到,其上下底面是相似多邊形. 圓柱可由矩形繞其任意一邊旋轉(zhuǎn)得到;圓錐可以由直角三角形繞其直角邊旋轉(zhuǎn)得到;圓臺可以由直角梯形繞直角腰或等腰梯形繞上、下底中點連線旋轉(zhuǎn)得到,也可由平行于圓錐底面的平面截圓錐得到;球可以由半圓或圓繞直徑旋轉(zhuǎn)得到. 例1 設(shè)有以下四個命題: ①底面是平行四邊形的四棱柱是平行六面體; ②底面是矩形的平行六面體是長方體; ③直四棱柱是直平行六面體; ④棱臺的各側(cè)棱延長后必交于一點. 其中真命題的序號是________. 答案?、佗? 解析 命題①符合平行六面體的定義,故命題①是正確的;底面是矩形的平行六面體的側(cè)棱可能與底面不垂直,故命題②是錯誤的;因為直四棱柱的底面不一定是平行四邊形,故命題③是錯誤的;命題④由棱臺的定義知是正確的. 思維升華 判定與空間幾何體結(jié)構(gòu)特征有關(guān)命題的方法: (1)緊扣結(jié)構(gòu)特征是判斷的關(guān)鍵,熟悉空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征,依據(jù)條件構(gòu)建幾何模型,在條件不變的情況下,變換模型中的線面關(guān)系或增加線、面等基本元素,然后再依據(jù)題意判定. (2)通過旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu),可對得到旋轉(zhuǎn)體的平面圖形進行分解,結(jié)合旋轉(zhuǎn)體的定義進行分析. 跟蹤演練1 (1)給出下列四個命題: ①各側(cè)面都是全等四邊形的棱柱一定是正棱柱; ②對角面是全等矩形的六面體一定是長方體; ③有兩側(cè)面垂直于底面的棱柱一定是直棱柱; ④長方體一定是正四棱柱. 其中正確命題的個數(shù)是________. (2)以下命題: ①以直角三角形的一邊為軸旋轉(zhuǎn)一周所得的旋轉(zhuǎn)體是圓錐; ②以直角梯形的一腰為軸旋轉(zhuǎn)一周所得的旋轉(zhuǎn)體是圓臺; ③圓柱、圓錐、圓臺的底面都是圓面; ④一個平面截圓錐,得到一個圓錐和一個圓臺. 其中正確命題的個數(shù)為________. 答案 (1)0 (2)1 解析 (1)①直平行六面體底面是菱形,滿足條件但不是正棱柱;②底面是等腰梯形的直棱柱,滿足條件但不是長方體;③④顯然錯誤. (2)命題①錯,因為這條邊若是直角三角形的斜邊,則得不到圓錐.命題②錯,因為這條腰必須是垂直于兩底的腰.命題③對.命題④錯,必須用平行于圓錐底面的平面截圓錐才可以. 熱點二 幾何體的表面積與體積 空間幾何體的表面積和體積計算是高考中常見的一個考點,解決這類問題,首先要熟練掌握各類空間幾何體的表面積和體積計算公式,其次要掌握一定的技巧,如把不規(guī)則幾何體分割成幾個規(guī)則幾何體的技巧,把一個空間幾何體納入一個更大的幾何體中的補形技巧. 例2 (1)已知一個圓錐的底面積為2π,側(cè)面積為4π,則該圓錐的體積為________. (2)設(shè)棱長為a的正方體的體積和表面積分別為V1,S1,底面半徑和高均為r的圓錐的體積和側(cè)面積分別為V2,S2,若=,則的值為________. 答案 (1)π (2) 解析 (1)設(shè)圓錐的底面半徑為r,母線長為l, 則πr2=2π,πrl=4π,解得r=,l=2,故高h=, 所以V=πr2h=π2=π. (2)因為V1=a3,S1=6a2,V2=rπr2=, S2=πrl=πr2, 所以==?=1, 因此==. 思維升華 (1)求多面體的表面積的基本方法就是逐個計算各個面的面積,然后求和.(2)求體積時可以把空間幾何體進行分解,把復(fù)雜的空間幾何體的體積分解為一些簡單幾何體體積的和或差.求解時注意不要多算也不要少算. 跟蹤演練2 已知圓錐的母線長為5,高為,則此圓錐的底面積和側(cè)面積之比為________. 答案 2∶5 解析 由題意得圓錐的底面半徑為=2, 因此圓錐的底面積和側(cè)面積之比為==. 熱點三 多面體與球 與球有關(guān)的組合體問題,一種是內(nèi)切,一種是外接.解題時要認真分析圖形,明確切點和接點的位置,確定有關(guān)元素間的數(shù)量關(guān)系,并作出合適的截面圖.如球內(nèi)切于正方體,切點為正方體各個面的中心,正方體的棱長等于球的直徑.如球外接于正方體,正方體的頂點均在球面上,正方體的體對角線長等于球的直徑.球與旋轉(zhuǎn)體的組合,通常作它們的軸截面解題,球與多面體的組合,通過多面體的一條側(cè)棱和球心(或“切點”“接點”)作出截面圖. 例3 (1)已知三棱錐S-ABC的所有頂點都在球O的球面上,SA⊥平面ABC,SA=2,AB=1,AC=2,∠BAC=60,則球O的表面積為________. (2)如圖,有一個水平放置的透明無蓋的正方體容器,容器高8 cm,將一個球放在容器口,再向容器內(nèi)注水,當(dāng)球面恰好接觸水面時測得水深為6 cm,如果不計容器的厚度,則球的體積為________ cm3. 答案 (1)16π (2) 解析 (1)在△ABC中, BC2=AB2+AC2-2ABACcos 60=3, ∴AC2=AB2+BC2, 即AB⊥BC, 又SA⊥平面ABC, ∴三棱錐S-ABC可補成分別以AB=1,BC=,SA=2為長、寬、高的長方體, ∴球O的直徑==4, 故球O的表面積為4π22=16π. (2)過球心與正方體中點的截面如圖,設(shè)球心為點O,球半徑為R cm,正方體上底面中心為點A,上底面一邊的中點為點B, 在Rt△OAB中,OA=(R-2)cm, AB=4 cm,OB=R cm, 由R2=(R-2)2+42,得R=5, ∴V球=πR3=π(cm3). 思維升華 三棱錐P-ABC可通過補形為長方體求解外接球問題的兩種情形: (1)點P可作為長方體上底面的一個頂點,點A、B、C可作為下底面的三個頂點; (2)P-ABC為正四面體,則正四面體的棱都可作為一個正方體的面對角線. 跟蹤演練3 在三棱錐A-BCD中,側(cè)棱AB,AC,AD兩兩垂直,△ABC,△ACD,△ABD的面積分別為,,,則三棱錐A-BCD的外接球體積為________. 答案 π 解析 如圖,以AB,AC,AD為棱把該三棱錐擴充成長方體,則該長方體的外接球恰為三棱錐的外接球, ∴三棱錐的外接球的直徑是長方體的體對角線長. 據(jù)題意解得 ∴長方體的體對角線長為=, ∴三棱錐外接球的半徑為. ∴三棱錐外接球的體積為V=π()3=π. 1.如圖,三棱錐A-BCD中,E是AC的中點,F(xiàn)在AD上,且2AF=FD,若三棱錐A-BEF的體積是2,則四棱錐B-ECDF的體積為________. 押題依據(jù) 簡單幾何體的表面積和體積的計算是高考考查的重點,本題從兩幾何體的體積關(guān)系進行考查,符合高考命題思想. 答案 10 解析 因為==, V總=6VA-BEF=12, 則四棱錐B-ECDF的體積為10. 2.在正三棱錐S-ABC中,點M是SC的中點,且AM⊥SB,底面邊長AB=2,則正三棱錐S-ABC的外接球的表面積為________. 押題依據(jù) 多面體的外接球一般借助補形為長方體的外接球解決,解法靈活,是高考的熱點. 答案 12π 解析 因為三棱錐S-ABC為正三棱錐,所以SB⊥AC,又AM⊥SB,AC∩AM=A,所以SB⊥平面SAC,所以SB⊥SA,SB⊥SC,同理,SA⊥SC,即SA,SB,SC三線兩兩垂直,且AB=2,所以SA=SB=SC=2,所以(2R)2=322=12,所以球的表面積S=4πR2=12π. 3.已知半徑為1的球O中內(nèi)接一個圓柱,當(dāng)圓柱的側(cè)面積最大時,球的體積與圓柱的體積的比值為________. 押題依據(jù) 求空間幾何體的體積是立體幾何的重要內(nèi)容之一,也是高考的熱點問題之一,主要是求柱體、錐體、球體或簡單組合體的體積.本題通過球的內(nèi)接圓柱,來考查球與圓柱的體積計算,設(shè)問角度新穎,值得關(guān)注. 答案 解析 如圖所示,設(shè)圓柱的底面半徑為r,則圓柱的側(cè)面積為S=2πr2=4πr≤4π=2π(當(dāng)且僅當(dāng)r2=1-r2,即r=時取等號). 所以當(dāng)r=時,==. A組 專題通關(guān) 1.以下四個命題: ①正棱錐的所有側(cè)棱相等; ②直棱柱的側(cè)面都是全等的矩形; ③圓柱的母線垂直于底面; ④用經(jīng)過旋轉(zhuǎn)軸的平面截圓錐,所得的截面一定是全等的等腰三角形. 其中,真命題的個數(shù)為________. 答案 3 解析 由正棱錐的定義可知所有側(cè)棱相等,故①正確;由于直棱柱的底面不一定是正多邊形,故側(cè)面矩形不一定全等,因此②不正確;由圓柱母線的定義可知③正確;結(jié)合圓錐軸截面的作法可知④正確.綜上,正確的命題有3個. 2.下圖是棱長為2的正方體的表面展開圖,則多面體ABCDE的體積為________. 答案 解析 多面體ABCDE為四棱錐(如圖),利用割補法可得其體積V=4-=. 3.設(shè)M,N分別為三棱錐P—ABC的棱AB,PC的中點,三棱錐P—ABC的體積記為V1,三棱錐P—AMN的體積記為V2,則=________. 答案 解析 三棱錐P—AMN的體積等于三棱錐P-AMC的體積的一半,等于三棱錐P—ABC的體積的四分之一. 4.已知圓錐的母線長為10 cm,側(cè)面積為60π cm2,則此圓錐的體積為________ cm3. 答案 96π 解析 由題意得:πrl=60π,l=10?r=6?h=8,因此圓錐的體積為πr2h=π628=96π. 5.如圖所示,平面四邊形ABCD中,AB=AD=CD=1,BD=,BD⊥CD,將其沿對角線BD折成四面體A′BCD,使平面A′BD⊥平面BCD,若四面體A′BCD的頂點在同一個球面上,則該球的體積為______. 答案 π 解析 如圖所示,取BD的中點E,BC的中點O,連結(jié)A′E,EO,A′O,OD.因為平面A′BD⊥平面BCD,A′E⊥BD, 平面A′BD∩平面BCD=BD, A′E?平面A′BD, 所以A′E⊥平面BCD. 因為A′B=A′D=CD=1,BD=, 所以A′E=,EO=,所以O(shè)A′=. 在Rt△BCD中,OB=OC=OD=BC=, 所以四面體A′BCD的外接球的球心為O,球的半徑為,所以V球=π()3=π. 6.有一塊多邊形的菜地,它的水平放置的平面圖形的斜二測直觀圖是直角梯形(如圖所示),∠ABC=45,AB=AD=1,DC⊥BC,則這塊菜地的面積為________. 答案 2+ 解析 如圖,在直觀圖中,過點A作AE⊥BC,垂足為點E, 則在Rt△ABE中,AB=1,∠ABE=45,∴BE=. 而四邊形AECD為矩形,AD=1, ∴EC=AD=1,∴BC=BE+EC=+1. 由此可還原原圖形如圖. 在原圖形中,A′D′=1,A′B′=2, B′C′=+1, 且A′D′∥B′C′,A′B′⊥B′C′, ∴這塊菜地的面積為 S=(A′D′+B′C′)A′B′ =(1+1+)2=2+. 7.已知正三棱柱的各條棱長均為a,圓柱的底面直徑和高均為b,若它們的體積相等,則a3∶b3=________. 答案 π∶ 解析 正三棱柱的體積為a2a=a3, 圓柱的體積為π()2b=b3, 因此a3=b3?a3∶b3=π∶. 8.如圖所示,從棱長為6 cm的正方體鐵皮箱ABCD—A1B1C1D1中分離出來由三個正方形面板組成的幾何圖形.如果用圖示中這樣一個裝置來盛水,那么最多能盛的水的體積為________ cm3. 答案 36 解析 最多能盛多少水,實際上是求三棱錐C1—CD1B1的體積. =(66)6=36(cm3), 所以用圖示中這樣一個裝置來盛水,最多能盛36 cm3體積的水. 9.已知三個球的半徑R1、R2、R3滿足R1+R3=2R2,記它們的表面積分別為S1、S2、S3,若S1=1,S3=9,則S2=________. 答案 4 解析 由題意知4πR=1,4πR=9,所以16π2RR=9,即R1R3=,又4πR+4πR =4π[(R1+R3)2-2R1R3]=10, 所以4π[(2R2)2-2R1R3]=10, 所以化簡得:4πR=4,即S2=4. 10.(教材改編)如圖所示,從三棱錐P-ABC的頂點P沿著三條側(cè)棱PA,PB,PC剪開成平面圖形得到△P1P2P3,且P2P1=P2P3. (1)在三棱錐P-ABC中,求證:PA⊥BC; (2)若P1P2=26,P1P3=20,求三棱錐P-ABC的體積. (1)證明 由題設(shè)知A,B,C分別是P1P3,P1P2,P2P3的中點,且P2P1=P2P3, 從而PB=PC,AB=AC, 取BC的中點D,連結(jié)AD,PD(如圖),則AD⊥BC,PD⊥BC. 又AD∩PD=D,∴BC⊥平面PAD, 又PA?平面PAD,∴PA⊥BC. (2)解 由題設(shè)有 AB=AC=P1P2=13,PA=P1A=BC=10, PB=PC=P1B=13, ∴AD=PD==12. 在等腰三角形DPA中, 底邊PA上的高h= =, ∴S△DPA=PAh=5. 又BC⊥平面PAD, ∴VP-ABC=VB-PDA+VC-PDA =BDS△DPA+DCS△PDA =BCS△PDA=105 =. B組 能力提高 11.如圖,已知正三角形ABC的三個頂點都在半徑為2的球面上,球心O到平面ABC的距離為1,點E是線段AB的中點,過點E作球O的截面,則截面面積的最小值是____________. 答案 解析 設(shè)正三角形ABC的中心為O1,如圖,連結(jié)O1A,O1O,O1C,OC.∵A,B,C三點在球面上, ∴O1O⊥平面ABC,O1O⊥O1C. ∵球的半徑R=2,球心O到平面ABC的距離為1,∴在Rt△O1OC中,O1C==. ∵△ABC為正三角形,∴AO1=O1C=. 又∵點E為AB的中點,∴AE=AO1cos 30=. ∵過點E作球O的截面,當(dāng)截面與OE垂直時,截面圓的面積最小,此時截面圓以AB為直徑,∴截面圓的半徑r=,可得截面面積為S=πr2=π. 12.已知在三棱錐P—ABC中,PA⊥平面ABC,AB=AC=PA=2,且在△ABC中,∠BAC=120,則三棱錐P—ABC的外接球的體積為________. 答案 解析 由余弦定理得:BC2=AB2+AC2-2ABACcos∠BAC,∴BC2=22+22-222(-)=12, ∴BC=2.設(shè)平面ABC截球所得截面圓半徑為r,則2r==4,∴r=2.由PA=2且PA⊥平面ABC知,球心到平面ABC的距離為1,∴球的半徑為R==,所以V球=πR3=. 13.如圖,側(cè)棱長為2的正三棱錐V-ABC中,∠AVB=∠BVC=∠CVA=40,過點A作截面△AEF,則截面△AEF的周長的最小值為____________. 答案 6 解析 沿著側(cè)棱VA把正三棱錐V-ABC展開在一個平面內(nèi),如圖, 則AA′即為截面△AEF周長的最小值,且∠AVA′=340=120. 在△VAA′中,由余弦定理可得AA′=6,故答案為6. 14.如圖,在Rt△ABC中,AB=BC=4,點E在線段AB上.過點E作EF∥BC交AC于點F,將△AEF沿EF折起到△PEF的位置(點A與點P重合),使得∠PEB=30. (1)求證:EF⊥PB; (2)試問:當(dāng)點E在何處時,四棱錐P—EFCB的側(cè)面PEB的面積最大?并求此時四棱錐P—EFCB的體積. (1)證明 ∵EF∥BC且BC⊥AB, ∴EF⊥AB,即EF⊥BE,EF⊥PE. 又BE∩PE=E,∴EF⊥平面PBE, 又PB?平面PBE,∴EF⊥PB. (2)解 設(shè)BE=x,PE=y(tǒng),則x+y=4. ∴S△PEB=BEPEsin∠PEB =xy≤2=1. 當(dāng)且僅當(dāng)x=y(tǒng)=2時,S△PEB的面積最大. 此時,BE=PE=2. 由(1)知EF⊥平面PBE,∴平面PBE⊥平面EFCB, 在平面PBE中,作PO⊥BE于點O, 又平面PBE∩平面EFCB=BE,∴PO⊥平面EFCB. 即PO為四棱錐P—EFCB的高. 又PO=PEsin 30=2=1, SEFCB=(2+4)2=6, ∴VP—BCFE=61=2.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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