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（教科版）（教科版）五年級品德與社會上冊五年級品德與社會上冊第二單元第二單元 第一課第一課木埡小學：唐華志木埡小學：唐華志家庭討論家庭討論班級討論班級討論伙伴討論伙伴討論 把你的選項填在括號里，是其他的情況問題請寫在橫線上 1 我家（）說了算。A爸爸、媽媽 B爺爺奶奶C我 D2 我們班（）最有發(fā)言權(quán)。A班主任 B班長C我 D3 好伙伴中，我最聽（）的。A年齡最大的 B力氣最大的C關(guān)系最好的 D 如果事情只由某一個人說了算，如果事情只由某一個人說了算，我們往往會覺得不公平。那么，集體我們往往會覺得不公平。那么，集體的事情該怎么解決？大家的事情該怎么解決？大家 的意見不一的意見不一致時該如何統(tǒng)一？致時該如何統(tǒng)一？1、請同學們讀一讀“有事大家商量”的小故事。2、學生閱讀小故事，請思考下面問題：班長李明不和同學商量，獨自決定會怎么樣？(2)為什么這次活動能取得成功？3、交流：商量集體的事情時，你是怎么做的？你認為應(yīng)該怎么做？將會出現(xiàn)有的學生鬧情緒、造成學生不團結(jié)，導(dǎo)致這次活動不成功等等。有事大家商量，班長聽取大家意見，個人服從集體，少數(shù)服從多數(shù)。有事大家商量，廣泛聽取大家意見，少數(shù)服從多數(shù)，個人服從集體的意見 “人人享有發(fā)言權(quán)，事情大家說了算?！睙o論是在學校、工廠，還是在農(nóng)村、城市。社會生活呼喚民主、平等、和諧