《2016-2017九年級(jí)歷史下冊(cè)第9課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教案1新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016-2017九年級(jí)歷史下冊(cè)第9課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教案1新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》教案 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生了解“歐共體”和“歐盟”的建立，掌握西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要史實(shí)，以及西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。 用圖表列出經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，讓學(xué)生逐步掌握運(yùn)用圖表數(shù)據(jù)等來(lái)說(shuō)明歷史現(xiàn)象的能力；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用共性和個(gè)性的原理分析問(wèn)題和歸納問(wèn)題的能力。 通過(guò)學(xué)習(xí)西歐和日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展的主要原因，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科技是第一生產(chǎn)力，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)的意識(shí)，確立求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，振興祖國(guó)熱情。 重點(diǎn)：西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。 難點(diǎn)：歐共體和歐盟的建立和意義。 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入： 1、大家還記不記得一戰(zhàn)中有一場(chǎng)被稱為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役？（生：凡爾登戰(zhàn)役）“絞肉機(jī)”突出的體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難，而第二次世界大戰(zhàn)更是如此，它給人類帶來(lái)了前所未有的災(zāi)難。 2、二戰(zhàn)給西歐和日本帶來(lái)的災(zāi)難的圖片和視頻。 二戰(zhàn)給西歐和日本帶來(lái)什么？經(jīng)歷了二戰(zhàn)，西歐和日本成為一片焦土和廢墟，經(jīng)濟(jì)已經(jīng)完全崩潰，人民生活困苦。這時(shí)，最主要的任務(wù)是什么？ ——災(zāi)難。恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)。 那我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 授新課： 一、歐洲的聯(lián)合 1、西歐是哪里？ （展示投影西歐的概念。） 西歐要想恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，那我們先來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題：經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要什么因素？（提示可以聯(lián)系我們以前說(shuō)資本主義經(jīng)濟(jì)、兩次科技革命、羅斯福新政。） ——經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要素有：勞動(dòng)力、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、科技、政策等等。 2、西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的原因有哪些呢？——美國(guó)的援助。（展示“馬歇爾計(jì)劃”） 美國(guó)援助西歐的目的是什么? ——是為了加強(qiáng)對(duì)西歐的控制，進(jìn)一步鞏固資本主義陣營(yíng)以對(duì)付蘇聯(lián)。 美國(guó)的援助對(duì)西歐國(guó)家有什么作用？ ——客觀上為西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。 除美國(guó)的援助，西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還有哪些原因？ ——（1） 西歐國(guó)家發(fā)揮了高素質(zhì)的勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)（2） 采用最先進(jìn)的科技成果，（3）制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策（4）加強(qiáng)與周邊國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作 3、看材料，分析歐洲走向一體化的原因。 材料1 ：二戰(zhàn)使歐洲喪失了世界政治經(jīng)濟(jì)中心的優(yōu)勢(shì)地位，面對(duì)經(jīng)濟(jì)凋謝、政治危機(jī)、社會(huì)動(dòng)亂等諸多困難，西歐各國(guó)紛紛實(shí)行社會(huì)改革，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，西歐國(guó)家間的聯(lián)系日益密切，開(kāi)始了一體化的過(guò)程。 根本原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，這是歐洲一體化的根本原因。 材料二：西歐國(guó)家希望通過(guò)建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體，來(lái)振興經(jīng)濟(jì)并降低未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性。 為振興經(jīng)濟(jì)，促使經(jīng)濟(jì)更快發(fā)展，也為抗衡蘇聯(lián)、東歐，擺脫美國(guó)控制，提高競(jìng)爭(zhēng)力和自我保護(hù)能力，提高國(guó)際地位，擴(kuò)大國(guó)際影響力。 4、歐洲一體化的過(guò)程 歐共體——?dú)W盟（1993年歐盟成立，到2007年歐盟成員國(guó)從12個(gè)擴(kuò)大到27個(gè)，總?cè)丝谝殉^(guò)4.8億。） 歐盟的成立產(chǎn)生了怎樣的影響？ 歐盟成員國(guó)之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。 歐盟成立后，歐盟成員國(guó)人民的生活發(fā)生了怎樣的變化？ 二、日本的崛起 1、戰(zhàn)后日本的社會(huì)狀況（幻燈片顯示） 2、日本用了二十幾年的時(shí)間，從一片廢墟到60年代末成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)第二強(qiáng)，僅次于美國(guó)，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。日本經(jīng)濟(jì)崛起之謎是什么？ （顯示材料進(jìn)行分析） ——外在原因：美國(guó)的扶持 內(nèi)在原因： 日本政府制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策 引進(jìn)最新的科技成就 發(fā)展教育和科技 80年代中期以后，實(shí)行“科技立國(guó)”政策 3、二戰(zhàn)后西歐國(guó)家和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因有哪些異同點(diǎn)？其中哪些經(jīng)驗(yàn)值得中國(guó)借鑒呢？ 同：社會(huì)改革；美國(guó)援助和扶植；政府的宏觀指導(dǎo)；重視教育；第三次科技革命的推動(dòng)；社會(huì)的相對(duì)穩(wěn)定。 異：日本消除生產(chǎn)關(guān)系中的封建因素,大力發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì); 西歐加強(qiáng)與周邊國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作 中國(guó)借鑒：①要善于抓住機(jī)遇，注意加強(qiáng)國(guó)際間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系；②要大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，積極引進(jìn)先進(jìn)科技，大膽創(chuàng)新；③堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，制定適合本國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。 4、日本崛起的表現(xiàn) 5、日本經(jīng)濟(jì)崛起之后，謀求政治大國(guó)的欲望開(kāi)始膨脹，要警惕其軍國(guó)主義勢(shì)力的抬頭。 三、小結(jié) 四、課后練習(xí) 3