山西省2019屆中考化學(xué)復(fù)習(xí) 專題二 物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別課件.ppt
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專題二物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別,人的天職在于勇于探索真理?!绨啄?中考課標(biāo)導(dǎo)航1.明確常見物質(zhì)的檢驗(yàn)原理和步驟,學(xué)會(huì)常見物質(zhì)的檢驗(yàn)方法。2.理解常見離子檢驗(yàn)的原理,學(xué)會(huì)離子檢驗(yàn)的方法。3.學(xué)會(huì)利用物質(zhì)或離子的不同性質(zhì)及反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的特殊現(xiàn)象來對(duì)其進(jìn)行鑒別。,專題應(yīng)對(duì)攻略,一.物質(zhì)的檢驗(yàn)檢驗(yàn),二.物質(zhì)的鑒別物質(zhì)的鑒別通常是對(duì)兩種或兩種以上物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,鑒別時(shí)只要出現(xiàn)不同現(xiàn)象即可。1.物理方法:(1)利用顏色不同:,(2)利用溶解性不同:例如CaCO3、Na2CO3固體的鑒別,將固體放入水中,能溶解的是,不能溶解的是。,Na2CO3,CaCO3,(4)利用溶解時(shí)的熱量變化:例如NaCl、NH4NO3、NaOH固體的鑒別,將固體溶于水,溫度不變的是,溫度降低的是,溫度升高的是。(5)利用溶質(zhì)的狀態(tài)不同:例如NaCl溶液、稀鹽酸的鑒別,用玻璃棒分別蘸取少量溶液在酒精燈上烘烤,有白色固體殘留的是,無殘留的是。,(3)利用氣味不同:例如C2H5OH、H2O的鑒別,有特殊氣味的是,無氣味的是。,C2H5OH,H2O,NaCl,NH4NO3,NaOH,NaCl溶液,稀鹽酸,2.化學(xué)方法:(1)利用物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象不同:例如:①O2、N2、CO2和空氣的鑒別:先將燃著的木條分別伸入幾個(gè)集氣瓶中,燃燒變旺的是,不變的是,熄滅的是;然后再將澄清石灰水倒入這兩個(gè)集氣瓶中,變渾濁的是,沒有變化的是。②硬水和軟水的鑒別:在等量的硬水和軟水中分別加入等量的攪拌,泡沫較多的是,泡沫少有浮渣的是。,O2,空氣,N2和CO2,CO2,N2,肥皂水,軟水,硬水,④化肥的鑒別:看外觀,灰白色粉末是磷肥,白色晶體是氮肥和鉀肥。加熟石灰研磨,有刺激性的氨味放出的是銨態(tài)氮肥,沒有的是磷肥。(熟石灰不能與尿素產(chǎn)生刺激性氣味氣體)。⑤天然纖維和合成纖維的鑒別:將纖維點(diǎn)燃,有燒紙味的是天然纖維棉;有燒羽毛味的是天然纖維羊毛或絲綢,有刺激性氣味且燃燒后結(jié)成堅(jiān)硬小球不易碾碎的是合成纖維。,③真假黃金的鑒別:加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的是假黃金,反之是真黃金?;蚣尤肓蛩徙~溶液,表面有紅色固體出現(xiàn)的是假黃金,反之是真黃金。(假黃金一般為銅鋅合金),(2)利用不同離子發(fā)生反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象不同:例如:①NaOH和Ca(OH)2溶液的鑒別:根據(jù)溶液中所含的陽離子不同,如:可加入Na2CO3或通入CO2觀察是否有沉淀來進(jìn)行鑒別。②NaCl和Na2CO3溶液的鑒別:根據(jù)溶液中所含的陰離子不同,如:可加入稀鹽酸或CaCl2溶液或澄清石灰水觀察是否有氣泡或沉淀產(chǎn)生來進(jìn)行鑒別。,專項(xiàng)潛能挑戰(zhàn)一、基礎(chǔ)型此類型題是物質(zhì)檢驗(yàn)和鑒別的常見題型。原理是利用物質(zhì)的特征性質(zhì),通過觀察、外加試劑或物質(zhì)之間的相互反應(yīng)等方法,根據(jù)各自出現(xiàn)的不同現(xiàn)象加以區(qū)分。經(jīng)典例題解讀,【例1】(2018湖南邵陽)用括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是()A.NaCl、NaOH、NH4NO3三種固體(水)B.K2CO3、Na2SO4、BaCl2三種溶液(稀硫酸)C.鐵粉、碳粉、氧化銅粉末(稀鹽酸)D.NaOH、NaCl、Na2SO4三種溶液(酚酞),D,【方法點(diǎn)撥】物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別,熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵。鑒別時(shí)分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差異,根據(jù)不同物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象加以區(qū)分;若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別。,【解析】A、將固體溶于水,溫度不變的是NaCl,溫度降低的是NH4NO3,溫度升高的是NaOH,故可以區(qū)分;B、與稀硫酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的是K2CO3溶液,與稀硫酸混合沒有明顯現(xiàn)象的是Na2SO4溶液,與稀硫酸反應(yīng)有白色沉淀生成的是BaCl2溶液,故可以區(qū)分;C、與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉,不與稀鹽酸反應(yīng)的是碳粉,加入稀鹽酸固體減少,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色的是氧化銅,故可以區(qū)分;D、三種溶液中分別加入酚酞,變紅的是NaOH溶液,其余兩種溶液均為無色,故無法區(qū)分。,試題演練1.(2018.廣東)區(qū)別下列物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是()A.羊絨與棉花(灼燒)B.醋酸與鹽酸(滴入酚酞)C.硬水與軟水(加入肥皂水)D.氯化鉀與氯化銨(加熟石灰研磨),2.(2018.山東臨沂)下列鑒別物質(zhì)所用的方法錯(cuò)誤的是()A.羊毛纖維和合成纖維——點(diǎn)燃聞氣味B.氫氧化鈉和硝酸銨——加水溶解C.稀鹽酸和稀硫酸——滴加氯化鋇溶液D.木炭粉末和氧化銅粉末——觀察顏色,B,D,3.(2018河南)下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是()A.用帶火星的木條區(qū)分氧氣和氮?dú)釨.用熟石灰區(qū)分氯化銨和氯化鉀C.灼燒后聞氣味區(qū)分羊毛線和腈綸線D.用酚酞溶液區(qū)分硫酸和硫酸鈉溶液,4.(2018.江蘇揚(yáng)州)下列各組物質(zhì),僅用水無法鑒別的是()A.CuSO4、Na2SO4B.KCl、NaClC.CaCO3、Na2CO3D.NH4NO3、NaNO3,D,B,5.(2018.福建)下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?D,6.(2018四川德陽)下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法,錯(cuò)誤的是(),D,二、實(shí)驗(yàn)流程型此類型題突出體現(xiàn)課堂知識(shí)與實(shí)際的聯(lián)系。通過敘述實(shí)驗(yàn)過程或圖表流程方式考查物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別,體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)。著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)已成為近幾年各地中考的新方向。,經(jīng)典例題解讀【例2】(2018湖北隨州)有一包固體,可能是Cu(NO3)2、K2SO4、KCl、K2CO3、KOH中的一種或幾種組成。為了探究該固體的組成,某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開展以下實(shí)驗(yàn)。已知:步驟I中固體全部消失,溶液呈藍(lán)色,無氣泡產(chǎn)生,步驟II、III中均可觀察到有白色沉淀生成。,請(qǐng)回答下列問題:(1)經(jīng)推論,原固體中一定不含K2CO3,理由是。(2)原固體中一定含有的物質(zhì)是。(3)步驟II中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式。(4)步驟III所得藍(lán)色濾液中一定含有的陽離子是。,,向固體中加入過量的稀鹽酸時(shí),無氣泡產(chǎn)生,Cu(NO3)2、K2SO4,Ba(NO3)2+K2SO4=BaSO4↓+2KNO3,Cu2+、K+、H+,【方法點(diǎn)撥】充分利用題中所提供物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)現(xiàn)象及特殊信息(如加入試劑種類、反應(yīng)現(xiàn)象、溶液顏色等)即可輕松作答,解題時(shí)注意加入試劑的量對(duì)反應(yīng)后溶液成分的影響。熟練運(yùn)用酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì),是快速解答該題的關(guān)鍵。,【解析】(1)向原固體中加入過量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明原固體中一定不含K2CO3;(2)固體加過量稀鹽酸,固體完全溶解且溶液呈藍(lán)色,說明固體中一定有硝酸銅。在步驟Ⅰ得到的藍(lán)色溶液中加入硝酸鋇溶液有白色沉淀生成,硫酸鉀與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,說明固體中一定有硫酸鉀。在步驟Ⅱ得到的藍(lán)色溶液中加入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中含有氯離子,由于在步驟Ⅰ中加入了鹽酸,不能說明固體中一定有氯化鉀,所以原固體中一定含有的物質(zhì)是Cu(NO3)2K2SO4;,(3)步驟II中產(chǎn)生白色沉淀的反應(yīng)是硫酸鉀與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀,化學(xué)方程式為:Ba(NO3)2+K2SO4=BaSO4↓+2KNO3;(4)濾液呈藍(lán)色,一定含有Cu2+;原固體中有硫酸鉀,濾液中還含有K+;步驟Ⅰ中加入的鹽酸過量,所以最后所得藍(lán)色濾液中一定含有的陽離子是Cu2+、K+、H+。,1.(2018山東青島)一包不純的氯化鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)取少量該粉末于燒杯中,加蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁玫綗o色澄清溶液。(2)取上述無色溶液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。(3)另取14.9g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應(yīng)后生成28.7g白色沉淀。,,試題演練,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷,下列說法正確的是()A.雜質(zhì)中可能含有硝酸鉀、氯化鈉B.雜質(zhì)中肯定不含硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉C.雜質(zhì)中肯定含有碳酸鈉,可能含有氯化鈉D.雜質(zhì)中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉,可能含硝酸鉀,D,,2.(2017.山東泰安)現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):,下列判斷正確的是()A.無色溶液B的溶質(zhì)只有硝酸鈣B.該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種C.原溶液中的雜質(zhì)只有氯化鈣D.原溶液中雜質(zhì)可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成,,D,3.(2018湖南長沙)我市教育主管部門為了讓同學(xué)們過好傳統(tǒng)佳節(jié)一一端午節(jié),特意將中考提前一天。化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)閼c祝端午佳節(jié),決定自己動(dòng)手制作傳統(tǒng)食品——皮蛋。制作皮蛋料泥的原料主要有:生石灰、純堿、草木灰(含K2CO3)等,將它們按一定比例混合加入適量水得到皮蛋料泥。料泥的主要成分是什么呢?同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的探究:,,(1)步驟②的操作所需的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、;(2)步驟③的現(xiàn)象說明濾渣中一定含有的物質(zhì)為:;(3)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷,濾液中的溶質(zhì)一定含有:;,,漏斗,CaCO3,NaOH、Ca(OH)2、KOH,4.(2018四川巴中)某固體粉末可能含有碳酸鈣,硫酸鈉,氯化鋇,硫酸銅中的一種或幾種。為確定該固體粉末的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):,回答下列問題:(1)反應(yīng)I的化學(xué)方程式。(2)白色沉淀C是(填化學(xué)式)。(3)原固體粉末一定含(填化學(xué)式)。,,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,BaSO4,CaCO3Na2SO4,三.科學(xué)探究型此類型題的特點(diǎn)是在實(shí)驗(yàn)探究過程中,設(shè)置了物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的考查。呈現(xiàn)的方式是依據(jù)問題,對(duì)物質(zhì)成分作出猜想和假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)其進(jìn)行確定。,,經(jīng)典例題解讀【例3】(2018湖南益陽)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液(受損標(biāo)簽如圖所示)。這瓶無色溶液是一種常用的鹽溶液。小組同學(xué)對(duì)這瓶溶液進(jìn)行了如下探究:【提出問題】這瓶無色溶液是什么物質(zhì)的溶液?,,【猜想與假設(shè)】小組同學(xué)提出了如下假設(shè):,①碳酸鈉溶液;②硫酸鈉溶液;③氯化鈉溶液,【討論交流】在老師的指導(dǎo)下,小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為有一條假設(shè)不合理。(1)請(qǐng)你指出不合理的假設(shè)并說明不合理的理由?!静殚嗁Y料】硫酸鋇既不溶解于水又不溶解于酸;碳酸鈉溶液呈堿性;Ba(OH)2的化學(xué)性質(zhì)與Ca(OH)2相似?!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完善小組同學(xué)的“相互評(píng)價(jià)”。,,③不合理,氯化鈉的化學(xué)式中沒有氧元素,,碳酸鋇,,如果樣品是碳酸鈉溶液,加入足量氫氧化鋇溶液后,生成碳酸鋇的沉淀和氫氧化鈉,當(dāng)加入少量稀鹽酸,稀鹽酸會(huì)先與NaOH反應(yīng),也沒有明顯現(xiàn)象,,節(jié)約藥品(或現(xiàn)象明顯),【實(shí)驗(yàn)反思】針對(duì)上述情況,小組同學(xué)總結(jié)了取用藥品時(shí)的各種注意事項(xiàng)。(5)你認(rèn)為傾倒液體藥品時(shí),要注意標(biāo)簽。,要朝向手心,【方法點(diǎn)撥】了解物質(zhì)的組成,熟悉酸堿鹽的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的反應(yīng)規(guī)律,充分利用題干信息是解答本題的關(guān)鍵。,【解析】根據(jù)圖示信息,受損標(biāo)簽物質(zhì)的化學(xué)式中有氧元素,因此不可能是氯化鈉。第1組實(shí)驗(yàn),在樣品溶液中加入足量Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,而Na2SO4和Na2CO3溶液都能與Ba(OH)2溶液發(fā)生反應(yīng),生成BaSO4和BaCO3的白色沉淀,所以不能確定樣品一定就是硫酸鈉溶液;,,在第1組實(shí)驗(yàn)后的試管中加入少量稀鹽酸,如果樣品是碳酸鈉溶液,加入足量氫氧化鋇溶液后,生成碳酸鋇的沉淀和氫氧化鈉,因?yàn)榧尤胂←}酸的量少,稀鹽酸會(huì)先與NaOH反應(yīng),也沒有明顯現(xiàn)象,因此不能確定樣品一定就是硫酸鈉溶液;第3組實(shí)驗(yàn),在樣品溶液中滴入酚酞溶液,沒有明顯現(xiàn)象,可知樣品不是Na2CO3溶液。因?yàn)镹a2CO3溶液呈堿性,會(huì)使酚酞溶液變紅。最終確定樣品為Na2SO4溶液。,,試題演練,1.(2018浙江金華)某混合氣體由CO、CO2、SO2三種氣體組成,某興趣小組對(duì)此進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn):【查閱資料】①SO2能使品紅溶液褪色;②SO2易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收,并能使其褪色;③SO2能使氫氧化鋇溶液和澄清石灰水變渾濁;④CO和CO2均不能使品紅溶液褪色,也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。【實(shí)驗(yàn)研究】為驗(yàn)證這三種氣體,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):,,,【事實(shí)與結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了以上三種氣體都存在(1)裝置A的作用是;(2)能證明氣體中含有CO2的現(xiàn)象是;【反思與評(píng)價(jià)】(3)若裝置按C→D→A→B→E的順序連接,則無法驗(yàn)證的氣體是;(4)有同學(xué)提出上述原裝置中省略D裝置也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阏J(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)有無道理并說明理由。,,檢驗(yàn)并吸收二氧化硫,排除對(duì)二氧化碳的驗(yàn)證產(chǎn)生干擾,B中品紅不褪色,C中溶液變渾濁,CO2、SO2,有道理,因?yàn)镃O2氣體對(duì)CO氣體的檢驗(yàn)沒有干擾,2.(2018湖北咸寧)咸寧市某校2018年實(shí)驗(yàn)操作模擬考試的一個(gè)考題是:用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水?!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】,,有白色沉淀生成,,寫出a試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。把c試管反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾,得到濾液。,2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑,【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?猜想一:Na2CO3和NaOH猜想二:NaOH猜想三:,【實(shí)驗(yàn)過程】為證明猜想一是否正確,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):,NaOH和Ca(OH)2,,BaCl2或Ba(NO3)2(合理即可),寫出上述白色沉淀生成的化學(xué)方程式。,,同學(xué)們還對(duì)a試管反應(yīng)后的廢液的酸堿性感興趣,決定用pH試紙測(cè)定其pH值。,BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl或Ba(NO3)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3(合理即可),a試管中的廢液滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出溶液的pH,【反思與交流】a試管中的廢液顯酸性,從環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、操作簡便等方面考慮,應(yīng)向廢液中加入(寫化學(xué)式)后再排放。,,Ca(OH)2或CaCO3,,三、離子的檢驗(yàn)離子的檢驗(yàn)是利用離子的性質(zhì)和離子之間所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律,根據(jù)產(chǎn)生的現(xiàn)象加以分析和判斷。,,常見離子的檢驗(yàn),紫色石蕊溶液變紅或pH7,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀或紅褐色沉淀,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO43NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl,無色酚酞溶液變紅,Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl,NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,澄清石灰水變渾濁,有白色沉淀產(chǎn)生,有白色沉淀產(chǎn)生,經(jīng)典例題解讀,【例4】(2018山東濟(jì)寧)某工業(yè)園區(qū)甲、乙兩化工廠排放的廢水中含有K+、Cu2+、Fe3+、C1﹣、OH﹣、NO3﹣六種離子,甲廠含有其中的三種,乙廠含有另外三種,兩廠廢水的直接排放對(duì)當(dāng)?shù)厮|(zhì)帶來廣重影響,某課外實(shí)踐小組對(duì)兩廠廢水進(jìn)行實(shí)地檢測(cè),發(fā)現(xiàn)甲廠廢水呈堿性。(1)甲廠廢水中一定含有的離子是,可能含有的離子是;(2)經(jīng)課外實(shí)踐小組多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩廠廢水按適當(dāng)比例混合,可將廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化為沉淀,這些離子分別是(填離子符號(hào)),過濾后的廢水中主要含有兩種物質(zhì)(填化學(xué)式),處理后的廢水符合排放標(biāo)準(zhǔn)。,,OH﹣、K+,C1﹣或NO3﹣,Cu2+、Fe3+、OH﹣,KCl、KNO3,【方法點(diǎn)撥】熟悉不同離子的性質(zhì)以及離子之間的反應(yīng)規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。通過甲廠廢水顯堿性可判斷其中一定含有氫氧根離子,然后結(jié)合離子共存原理進(jìn)行分析判斷,從而得出正確的結(jié)論。,【解析】甲廠廢水呈堿性,說明廢水中一定含有氫氧根離子,而氫氧根離子與銅離子和鐵離子不能共存,所以廢水中含有的陽離子只能是鉀離子,其余兩個(gè)離子均能與鉀離子共存,所以可能有的離子為氯離子或硝酸根離子;氫氧根離子能和銅離子結(jié)合生成氫氧化銅的藍(lán)色沉淀,能和鐵離子結(jié)合生成氫氧化鐵的紅褐色沉淀,所以過濾后的廢水中主要含有的兩種物質(zhì)是KCl和KNO3,處理后的廢水符合排放標(biāo)準(zhǔn)。,試題演練,1.(2018浙江臺(tái)州)某固體由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl-、CO32-、SO42-中的幾種離子構(gòu)成,取一定質(zhì)量的該固體樣品,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①將固體溶于水得無色透明溶液,加入足量BaCl2溶液,過濾后得到5克白色沉淀。②在沉淀中加入過量稀硝酸,仍有3克白色沉淀。③在濾液中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀。則該固體中一定含有()A.Na+、CO32-、SO42-B.Cu2+、CO32-、SO42-C.Cl-、CO32-、SO42-D.Na+、Ba2+、Cl-,,A,2.(2018山西模擬)學(xué)習(xí)《生活中常見的鹽》的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上,互助合作小組的同學(xué)們做了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。,(1)B組實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是。C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。,,有氣泡產(chǎn)生,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,所有同學(xué)將ABC三支試管中的廢液全部倒入一個(gè)干凈的大燒杯中,靜置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)廢液缸底部有沉淀,上層溶液呈紅色。【提出問題】小明同學(xué)指出,大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞之外,還含有哪些離子?【查閱資料】CaCl2溶液顯中性。【猜想假設(shè)】小麗同學(xué)作出如下猜想:ⅠNa+、Cl-、CO32-ⅡNa+、Cl-、OH-ⅢNa+、Cl-、CO32-、OH-ⅣNa+、Cl-、Ca2+、OH-ⅤNa+、CO32-、Cl-、Ca2+小明認(rèn)為猜想不正確,理由是。,,Ⅴ,CO32-和Ca2+不能共存,【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們對(duì)可能存在的離子進(jìn)行了熱烈的討論,王宇同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下,請(qǐng)你與他一起對(duì)可能存在的離子進(jìn)行如下探究:,【得出結(jié)論】猜想正確?!痉此继嵘刻骄繌U液中離子成分時(shí),需先分析出一定存在、一定不存在和可能存在的離子,再對(duì)進(jìn)行檢驗(yàn)。【廢液處理】同學(xué)們向廢液中滴加后,才可倒入下水道。,,①產(chǎn)生白色沉淀,,OH-,,Ⅲ,可能存在的離子,稀硫酸至溶液恰好變?yōu)闊o色,,3.(2018山西模擬)XX金屬金屬表面處理有限公司主要進(jìn)行鋼構(gòu)件熱鍍鋅加工,給鋼構(gòu)件熱鍍時(shí),需先酸洗再水洗,除去表面的鐵銹,本項(xiàng)目生產(chǎn)工藝廢水總量為1050m3/a,主要為酸洗和水洗工序產(chǎn)生的廢水。水洗廢水呈黃色,PH超標(biāo),如不進(jìn)行處理回用,將無法達(dá)到環(huán)評(píng)中的零排放的治理要求。課外小組同學(xué)對(duì)該水洗廢水成分產(chǎn)生興趣?!咎岢鰡栴}】該公司水洗廢水中含有哪些離子?,【猜想假設(shè)】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)依據(jù)上述給出的信息做出如下五種猜想:ⅠH+、Fe3+、Cl-ⅡH+、Fe2+、Cl-ⅢFe3+、Cl-、OH-ⅣH+、Fe3+、SO42-ⅤH+、Fe3+、SO42-、Cl-,,小明同學(xué)對(duì)上述猜想產(chǎn)生質(zhì)疑,認(rèn)為不正確,理由是(答出其中一條即可)?!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)檢驗(yàn)廢水成分的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:,,Ⅱ或Ⅲ,溶液呈黃色一定有Fe3+或Fe3+與OH-不能共存,有白色沉淀生成,,H+,,Ⅳ,【反思評(píng)價(jià)】小武同學(xué)提出:(1)該水洗廢水中存在的溶質(zhì)化學(xué)式為(寫出一種即可)。(2)廢水中還可能含有Fe2+,原因是酸洗時(shí)除與鐵銹反應(yīng)外還可能與鐵反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3)步驟(2)中還應(yīng)該滴加幾滴稀HNO3,排除CO32-的干擾,小明同學(xué)認(rèn)為不需要,理由是。,,H2SO4或Fe2(SO4)3,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,廢液呈酸性,不可能含有CO32-,,結(jié)束,- 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