《七年級(jí)政治上冊(cè) 2_4_3 兼顧基礎(chǔ)與特長(zhǎng)導(dǎo)學(xué)案（答案不全） 教科版（道德與法治）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 2_4_3 兼顧基礎(chǔ)與特長(zhǎng)導(dǎo)學(xué)案（答案不全） 教科版（道德與法治）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《兼顧基礎(chǔ)與特長(zhǎng)》導(dǎo)學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好并加以發(fā)揮。 2. 認(rèn)識(shí)到忽視不喜歡的科目是不利的。 3. 注重全面基礎(chǔ)，做到全面發(fā)展。 【重難點(diǎn)】 1. 重難點(diǎn)：注重全面基礎(chǔ)，做到全面發(fā)展。 【預(yù)習(xí)自測(cè)】 初中時(shí)期是為 的重要時(shí)期，系統(tǒng)的初中課程可以為我們的全面發(fā)展奠定 的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該全面地學(xué)習(xí)和掌握。 【新課講授】 1、 創(chuàng)設(shè)情境 達(dá)爾文與昆蟲(chóng) 1828年的一天，在倫敦郊外的一片樹(shù)林里，一位大學(xué)生圍著一棵老樹(shù)轉(zhuǎn)悠。突然，他發(fā)現(xiàn)在將要脫落的樹(shù)皮下，有蟲(chóng)子在里邊蠕動(dòng)，便急忙剝開(kāi)樹(shù)皮，發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲(chóng)，正急速地向前爬去。這位大學(xué)生馬上左右開(kāi)弓抓在手里，興奮地觀看起來(lái)。正在這時(shí)，樹(shù)皮里又跳出一只甲蟲(chóng)，大學(xué)生措手不及，迅即把手里的甲蟲(chóng)藏到嘴里，伸手又把第三只甲蟲(chóng)抓到。看著這些奇怪的甲蟲(chóng)，大學(xué)生真有點(diǎn)愛(ài)不釋手，只顧得意地欣賞手中的甲蟲(chóng)，早把嘴里的哪只給忘記了。嘴里的那只甲蟲(chóng)憋得受不了啦，便放出一股辛辣的毒汁，把這大學(xué)生的舌頭蜇得又麻又痛。他這才想起口中的甲蟲(chóng)，張口把它吐到手里。然后，不顧口中的疼痛，得意洋洋地向市內(nèi)的劍橋大學(xué)走去。這個(gè)大學(xué)生就是查理達(dá)爾文。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念他首先發(fā)現(xiàn)的這種甲蟲(chóng)，就把它命為“達(dá)爾文”。 2、 學(xué)海導(dǎo)航 1.課前討論：同學(xué)們都有什么愛(ài)好和特長(zhǎng)？ 2.每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好有人喜歡寫作，有人偏好英語(yǔ)，有人愛(ài)畫畫，有人愛(ài)唱歌，有人愛(ài)踢球，這都是正常的。 但是，有些同學(xué)僅憑興趣學(xué)習(xí)，喜歡的課就下功夫，不喜歡的課就不認(rèn)真對(duì)待；有的學(xué)科成績(jī)很好，有的學(xué)科連基本要求都達(dá)不到。這對(duì)于我們的全面發(fā)展是不利的。 3.討論：聯(lián)系自己的實(shí)際情況，與同學(xué)討論，如何學(xué)習(xí)自己不感興趣的學(xué)科？分析各科均衡發(fā)展與偏愛(ài)某一學(xué)科之間的矛盾，探討解決的方法。 4.案例：林洋從小特別喜歡物理學(xué)科，覺(jué)得物理學(xué)科很有趣。但是他不喜歡英語(yǔ)，總覺(jué)得很枯燥沒(méi)意思，還說(shuō)什么“本是中國(guó)人，何必學(xué)外語(yǔ)”。結(jié)果后來(lái)長(zhǎng)大攻讀物理專業(yè)，很多外國(guó)文獻(xiàn)看不懂，影響研究，他只得又開(kāi)始努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)。 提問(wèn)：從林洋的例子里你得出什么結(jié)論？ 5. 分享：你有沒(méi)有什么提高學(xué)科興趣的方法？給大家分享一下！ 6. 如何提高學(xué)習(xí)興趣 有研究表明，喜歡不喜歡某一學(xué)科，主要取決于基礎(chǔ)好不好。也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)的成績(jī)、效果在很大程度上決定了對(duì)學(xué)科的興趣。好的成績(jī)是一種正面的反饋，有助于激勵(lì)自己保持學(xué)習(xí)積極性，提高對(duì)該學(xué)科的興趣。如果能夠用有效的方法認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而取得好成績(jī)，就能讓我們從原先的缺乏興趣逐步變得樂(lè)此不疲。 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1.七年級(jí)學(xué)生王輝,特別喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，每次數(shù)學(xué)考試都得高分，但不喜歡英語(yǔ)，經(jīng)常上英語(yǔ)課做數(shù)學(xué)題，因?yàn)樗幌矚g難記的單詞和難懂的語(yǔ)法。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ） A.這是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B.主次分明，以主帶副，共同提高 C.這不利于我們的全面發(fā)展 D.這利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英的興趣 2.科學(xué)家愛(ài)因斯坦上中學(xué)時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，后來(lái)研究“引力之謎”便遇到了不可逾越的困難，不得不花費(fèi)七年的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。這個(gè)故事說(shuō)（ ） ①學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科，就會(huì)一事無(wú)成 ②學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的 ③各門功課之間是相互聯(lián)系的，不可偏廢 ④打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，必須勤于思考 A、 ①② B、②③ C、③④ D、①④ 【參考答案】 1. C 2. B