《七年級(jí)政治上冊(cè) 4_7_2《就這樣風(fēng)雨兼程》基礎(chǔ)訓(xùn)練 魯人版六三制（道德與法治）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 4_7_2《就這樣風(fēng)雨兼程》基礎(chǔ)訓(xùn)練 魯人版六三制（道德與法治）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《就這樣風(fēng)雨兼程》基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、單項(xiàng)選擇題 1.奧斯特洛夫斯基在與雙目失明、病魔纏身的極端困境的斗爭(zhēng)中，寫下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一光輝巨著。他的人生經(jīng)歷告訴我們（ ） ①應(yīng)積極面對(duì)挫折 ②挫折能磨礪人的意志 ③挫折本身是一件好事 ④挫折孕育成功 A.②④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 2.小強(qiáng)準(zhǔn)備報(bào)考理想的學(xué)校，可最近一次模擬考試沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平。對(duì)此，小強(qiáng)的正確認(rèn)識(shí)應(yīng)該是（ ） A.我的理想徹底破滅了 B.同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我 C.我已經(jīng)盡力了，還是放棄吧 D.失敗和成功一樣對(duì)我有價(jià)值 3.下面同學(xué)的言行能體現(xiàn)從容面對(duì)挫折的是（ ） A.“考這么差，我還有什么臉見人？” B.“為什么這么簡(jiǎn)單我都不會(huì)，真笨！” C.“這次失敗算不了什么，我會(huì)繼續(xù)努力?！? D.“哈哈，他們不如我，這次冠軍非我莫屬! 4.下圖是John和他的畫，John30歲時(shí)因病失明.但他沒有因此消沉，反而通過両筆，以手指觸摸紋理和線條的方式創(chuàng)作了一幅幅絢麗的畫作。John的事跡告訴我們（ ） ①挫折是人生的一部分，應(yīng)該積極面對(duì) ②要勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn) ③正確認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法 ④挫折磨煉人的意志，一定會(huì)使人成功 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.在遇到挫折時(shí)，主動(dòng)把自己遇到的挫折、痛苦和沮喪心情向親人、朋友傾訴，甚至大哭一場(chǎng)，以此來克服挫折。這種方法是（ ） A.自我疏導(dǎo) B.自我排解 C.探索創(chuàng)新 D.請(qǐng)求幫助 6.現(xiàn)實(shí)生活不都是花團(tuán)錦簇、五彩斑斕，而恰恰是常常充滿大大小小的矛盾沖突，青春期的中學(xué)生遇到挫折時(shí)要學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)、自我排解。下列疏導(dǎo)方法正確的是（ ） ①約好友外出郊游，欣賞風(fēng)景 ②知難而退，及時(shí)放棄目標(biāo) ③參加自己喜歡的文體活動(dòng) ④多進(jìn)行自我積極暗示 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、簡(jiǎn)答題 7.(2016?棗莊薛城質(zhì)檢）阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云在創(chuàng)業(yè)成功之前經(jīng)歷了很多挫折。高考時(shí)復(fù)讀了3年，參加過30多次面試，都以失敗告終。他參加警察的招聘，5個(gè)人里錄取了4個(gè)，他是唯一被拒絕的。后來參加肯德基服務(wù)員的面試，24個(gè)人面試，錄用了23個(gè)，他又是唯一被拒絕的。他向哈佛大學(xué)遞交過10次入學(xué)申請(qǐng)，每次都毫無例外地被拒絕。馬云說廣一路走來最讓我感到驕傲的事情不是取得了什么成績(jī)，不是存活下來，而是化解每一次危機(jī)，戰(zhàn)勝每一個(gè)挫折?！? (1)為什么馬云說最讓他感到驕傲的事情是化解每一次危機(jī)，戰(zhàn)勝每一個(gè)挫折？ (2)作為青少年，我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待挫折，戰(zhàn)勝挫折？ 三、能力提升 小佳從鄉(xiāng)下來到市區(qū)的一所新學(xué)校，由于對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，他體會(huì)到了恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望獲得新同學(xué)的友誼，可他一口濃濃的鄉(xiāng)音常引來大家的取笑，他內(nèi)心感到從未有過的焦慮和孤獨(dú)。逐漸地，他放學(xué)回家后，愛朝家里人發(fā)火，甚至摔東西，經(jīng)常把自己一個(gè)人關(guān)在書房里不出來。 結(jié)合上述材料，育才中學(xué)開展了一次實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)： (1)主題擬定：請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬定一個(gè)主題。 (2)思維碰撞：如果你是小佳的同學(xué)，你想對(duì)他說些什么來幫助他戰(zhàn)勝挫折？ (3)請(qǐng)你寫一條座右銘鼓勵(lì)自己，也鼓勵(lì)他人戰(zhàn)勝困難和挫折。  參考答案： 1.D本題考查學(xué)生對(duì)如何面對(duì)挫折這一知識(shí)點(diǎn)的把握。材料中人物的人生經(jīng)歷告訴我們要直面挫折，不畏不懼。依此可判斷①②④均正確且符合題意;③是錯(cuò)誤說法,挫折對(duì)強(qiáng)者來說會(huì)越挫越勇，對(duì)弱者來說可能會(huì)喪失信心。 2.D本題考査學(xué)生對(duì)如何正確認(rèn)識(shí)挫折的理解。對(duì)待挫折，我們應(yīng)這樣認(rèn)識(shí)，失敗和成功一樣對(duì)我有價(jià)值.有了這樣的認(rèn)識(shí)，我們才能戰(zhàn)勝挫折。A、B、C都是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。 3.C本題考查學(xué)生對(duì)從容面對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)要從容應(yīng)對(duì)，冷靜分析。A、B兩項(xiàng)都是缺乏自信、不冷靜的表現(xiàn)，而D項(xiàng)則是過高估計(jì)了自己，所以只有C項(xiàng)是鼓勵(lì)自己冷靜對(duì)待挫折的表現(xiàn)。 4.A本題考查的知識(shí)點(diǎn)是戰(zhàn)勝挫折。題干中的關(guān)鍵信息是John因病失明，遇到了挫折，但是他沒有因此消沉,反而通過畫筆創(chuàng)作出了許多畫作。④挫折能磨煉人的意志說法是正確的，但是一定會(huì)使人成功觀點(diǎn)太絕對(duì);①②③屬于戰(zhàn)勝挫折的方法，符合題意。 5.D本題考査戰(zhàn)勝挫折的方法。通過分析材料中“親人、朋友”“傾訴”等關(guān)鍵信息可知材料中應(yīng)對(duì)挫折的方法是請(qǐng)求幫助。因此正確答案為D。 6.C本題考查學(xué)生對(duì)自我疏導(dǎo)方法的掌握。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)可以多想想人生是美好的,挫折是暫時(shí)的，多進(jìn)行積極的自我暗示，也可以參加一些使自己愉快的活動(dòng),還可以投人到大自然的懷抱，所以①③④都是自我疏導(dǎo)的好方法。②的做法是退縮的表現(xiàn),是錯(cuò)誤的。 7.【解析】本題結(jié)合馬云的故事，考查學(xué)生對(duì)正確認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折等知識(shí)的理解與應(yīng)用。第（1)問可從人生難免有挫折、挫折的積極作用等角度回答。第（2)問考查戰(zhàn)勝挫折的方法，直接根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答即可。 答案:（1)①人生難免有挫折，人們正是在認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來的。 ②對(duì)于強(qiáng)者來說.挫折能磨煉意志,激發(fā)斗志,使人變得更加聰明。從這個(gè)意義上說,挫折是走向成功的必經(jīng)之路。 (2)①直面挫折，不畏不懼;②冷靜分析,積極應(yīng)對(duì);③主動(dòng)尋求幫助。 三、能力提升 【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)戰(zhàn)勝挫折相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用。第(1)問，只要圍繞“戰(zhàn)勝挫折”擬定即可，注意語言簡(jiǎn)潔,有感召力。第(2)問考查戰(zhàn)勝挫折的方法，要注意結(jié)合小佳的表現(xiàn)進(jìn)行分析。第（3)問考査與挫折相關(guān)的名言警句等，注意語言要簡(jiǎn)潔，鼓勵(lì)創(chuàng)新。 答案：（1)例如:直面挫折，豐富人生;歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹等。 (2)①冷靜分析成績(jī)下降的原因，對(duì)癥下藥;②增強(qiáng)自信心,練好普通話，主動(dòng)與同學(xué)交往；③可以向老師、朋友尋求幫助。 (3)例如:①挫折只能嚇倒懦夫，而勝利永遠(yuǎn)屬于勇者；②寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;③勇者無畏,勇者無敵等。