《七年級(jí)政治上冊(cè) 第2單元 第4課 第1框 我愛(ài)我班教案 北師大版（道德與法治）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第2單元 第4課 第1框 我愛(ài)我班教案 北師大版（道德與法治）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

我愛(ài)我班 1教材分析 《我愛(ài)我班》這課是北京師范大學(xué)出版社出版的實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《思想品德》七年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課第二站的教學(xué)內(nèi)容。什么是良好的班集體，又要怎樣建設(shè)一個(gè)良好的班集體呢？《我愛(ài)我班》就是圍繞著這兩個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論。本課從集體目標(biāo)、紀(jì)律和成員團(tuán)結(jié)互助三個(gè)方面入手，促使學(xué)生從思想和行動(dòng)兩方面來(lái)熱愛(ài)班集體。 2學(xué)情分析 班集體是學(xué)生共同生活的環(huán)境，適應(yīng)班級(jí)生活有利于學(xué)生順利社會(huì)化，良好的班集體有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。剛剛升入初中的七年級(jí)學(xué)生對(duì)新的班集體仍較陌生，在心理上對(duì)新集體還未完全認(rèn)同，在教學(xué)中教師要避免生硬說(shuō)教，要設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)式教學(xué)，使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我感受和體會(huì)，這樣有利于學(xué)生盡快適應(yīng)新班級(jí)并激發(fā)學(xué)生對(duì)新班集體的熱愛(ài)和期望。 3教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)如何建設(shè)班集體，如何在班集體中發(fā)揮自己的作用。 能力目標(biāo)：增進(jìn)學(xué)生的交往和溝通能力。 情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感。 4學(xué)時(shí)重點(diǎn) 如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。 5學(xué)時(shí)難點(diǎn) 教學(xué)過(guò)程中如何組織學(xué)生進(jìn)行班集體建設(shè)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到該為班集體建設(shè)做些什么。 6教法、學(xué)法 教法：講授法、對(duì)話法、電教法。 學(xué)法：調(diào)查、講述、討論等相結(jié)合。 7教具準(zhǔn)備 多媒體課件。 8教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】欣賞歌曲，觀看課件 我們有緣相聚在一起，組成一個(gè)新的集體，正如歌聲中所說(shuō)，在這個(gè)集體中我們?nèi)缤嘤H相愛(ài)的一家人，這個(gè)班級(jí)如何才能讓大家感到像家一樣溫暖，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第4課第二站《我愛(ài)我班》 活動(dòng)2【講授】新課探究 1、良好的班集體需要樹(shù)立共同的奮斗目標(biāo) （1）出示寓言故事，讓學(xué)生看后思考：這個(gè)故事給我們什么啟發(fā)。 （2）教師引導(dǎo)，我們要如何才能讓班級(jí)飛得更高更遠(yuǎn)，能像故事中的三個(gè)小動(dòng)物學(xué)習(xí)嗎？我們?cè)撛鯓幼觯? （3）明確良好的班集體需要樹(shù)立共同的奮斗目標(biāo)（板書(shū)） （4）大家拿主意：班級(jí)的奮斗目標(biāo)該由誰(shuí)來(lái)定？當(dāng)這個(gè)目標(biāo)樹(shù)立起來(lái)以后，班級(jí)成員該怎么做？ 2、良好的班集體，需要嚴(yán)明的紀(jì)律 （1）過(guò)渡：有了目標(biāo)就有了方向，我們?cè)诔繕?biāo)奮進(jìn)的過(guò)程中，還需要什么來(lái)支撐? （2）明確良好的班集體，需要嚴(yán)明的紀(jì)律（板書(shū)） （3）結(jié)合書(shū)本知識(shí)的介紹了解：什么是紀(jì)律？紀(jì)律對(duì)于一個(gè)國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校有什么意義？擁有良好紀(jì)律的班集體與沒(méi)有紀(jì)律保證的班級(jí)有何不同？ （4）分組交流：課本84頁(yè)的各抒己見(jiàn)，小組長(zhǎng)做好記錄，交流完成后，請(qǐng)小組代表發(fā)言，教師點(diǎn)撥。 3、良好的班集體，需要班級(jí)成員團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助 （1）過(guò)渡:有了共同的目標(biāo)，嚴(yán)明的紀(jì)律，這樣的班級(jí)就能讓我們感到溫暖嗎？良好的班級(jí)還需要什么？接下來(lái)請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)表演啞劇 （2）指名表演《三兄弟折筷子》的啞劇 （3）思考：這個(gè)啞劇給我們建立良好集體有什么啟示？ （4）明確良好的班集體，需要班級(jí)成員團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助（板書(shū)） （5）出示圖片，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比，發(fā)表自己的看法，體會(huì)良好集體的創(chuàng)建需要樹(shù)立共同的奮斗目標(biāo)；需要嚴(yán)明的紀(jì)律；需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。 4、課堂小結(jié) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們感受到了良好班集體需要樹(shù)立共同的奮斗目標(biāo)；需要嚴(yán)明的紀(jì)律；需要班級(jí)成員團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助?？傊?，一個(gè)新集體，就像是一棵發(fā)芽的新苗，需要我們精心呵護(hù)和用心澆灌。 5、板書(shū)設(shè)計(jì) 我愛(ài)我班 良好的班集體需要 （1）樹(shù)立共同的奮斗目標(biāo) （2）嚴(yán)明的紀(jì)律 （3）班級(jí)成員團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助 活動(dòng)3【活動(dòng)】聽(tīng)音猜人 游戲：聽(tīng)音猜人 ，請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)背對(duì)大家，臺(tái)下同學(xué)積極配合，說(shuō)出自己最想表達(dá)的情感，臺(tái)上的同 學(xué)注意聽(tīng)發(fā)言的同學(xué)是誰(shuí)，說(shuō)出發(fā)言同學(xué)的名字。（增進(jìn)同學(xué)間的感情，加強(qiáng)凝聚力，有利于建設(shè)良好班集體） 活動(dòng)4【練習(xí)】課堂練習(xí) 1、在一個(gè)良好的班集體中，共同目標(biāo)對(duì)我們的影響是（　） A、體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力和號(hào)召力 B、為了共同目標(biāo)努力，自己的目標(biāo)暫時(shí)不予考慮 C、學(xué)習(xí)成績(jī)只能前進(jìn)不能后退 D、失去了個(gè)性的發(fā)展 2、好的班集體的建立，需要有共同的目標(biāo)，共同目標(biāo)的形成是（　?。? A、由老師自己制定的 B、全班同學(xué)共同參與制定的 C、由班委會(huì)的成員協(xié)商制定的 D、自發(fā)形成的共同追求 3、班級(jí)的每一個(gè)成員都應(yīng)該努力地為集體出力，以下選項(xiàng)中最為重要的是（　?。? A、我要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取第一名 B、班級(jí)全體成員要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助 C、每個(gè)人都做好自己的事，不要去管別人 D、所有的大事小情都應(yīng)由每位成員發(fā)言討論通過(guò) 活動(dòng)5【測(cè)試】 讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上識(shí)記知識(shí)點(diǎn)，并指名說(shuō)出自己的體會(huì)， 活動(dòng)6【作業(yè)】作業(yè)布置 學(xué)了本站，請(qǐng)大家為把我們班建立成良好的班集體出謀劃策(提意見(jiàn)或改進(jìn)的措施)