七年級(jí)政治上冊(cè) 第2單元 友誼的天空練習(xí) 新人教版(道德與法治)
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第2單元 友誼的天空 一、友誼與成長(zhǎng)同行 1.友誼的力量 (1)朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大。我們的學(xué)習(xí)與生活往往都與朋友密切相關(guān)。與樂(lè)觀開(kāi)朗的朋友相處,我們會(huì)變得豁達(dá);與樂(lè)于助人的朋友相處,我們會(huì)變得富有愛(ài)心。 (2)朋友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程。 (3)朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。 2.友誼的特質(zhì) (1)友誼需要我們相互理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。 (2)友誼是平等的、雙向的,需要我們共同分享,也相互分擔(dān),在相處中體驗(yàn)積極的情感。 (3)友誼是一種心靈的相遇。我們要追求超越功利的、志同道合、志趣相投的友誼。 3.關(guān)于友誼,注意澄清的幾個(gè)問(wèn)題 (1)正確對(duì)待在友誼中的期待,不是所有的期待都能在友誼中得到滿足。 (2)正確對(duì)待友誼的變化。友誼并不是一成不變的。坦然接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。 (3)正確對(duì)待朋友間的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。 (4)以正確的原則對(duì)待友誼。堅(jiān)持原則,不講“哥們兒義氣”。 二、交友的智慧 1.建立友誼 (1)需要開(kāi)放自己。敞開(kāi)心扉,主動(dòng)表達(dá),以積極開(kāi)放的心態(tài)與朋友溝通、交往。 (2)需要持續(xù)的行動(dòng)。正確對(duì)待朋友的拒絕,堅(jiān)持下去,總會(huì)有找到朋友的機(jī)會(huì)。 2.呵護(hù)友誼 (1)需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要,以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。 (2)需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。要給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸。 (3)需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí),可以相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。 (4)需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。寬容朋友的過(guò)失,分清友誼的正確與錯(cuò)誤,作出正確的選擇。 3.網(wǎng)絡(luò)交友新時(shí)空 (1)網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)中的交往具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn),讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂(lè)、煩惱、孤獨(dú)、痛苦,舒緩壓力,拓展人際交往圈。 (2)網(wǎng)絡(luò)交往的局限性 網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口,但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)。 (3)慎重結(jié)交網(wǎng)友 ①需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。 ②要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。 ③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重。 ④要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往,增加真實(shí)而貼近的感受,奠定友誼更可靠的基礎(chǔ)。 1.[2015衢州] “溝通是一座橋,渡你淌過(guò)溪水;溝通是一溪水,幫你澆熄怒火?!边@句話告訴我們溝通可以( ) ①加深彼此的理解 ②消除差異與誤解 ③化解彼此的矛盾 ④讓我們迎合他人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [答案] B 2.[2015龍巖] “近朱者赤,近墨者黑”“益友當(dāng)親,損友當(dāng)絕”等古語(yǔ),都在告誡人們( ) A.不要與有缺點(diǎn)的人交朋友 B.要學(xué)會(huì)寬容他人,加強(qiáng)溝通 C.交朋友一定要有所選擇 D.要廣交朋友和珍惜朋友情誼 [答案] C 3.2016長(zhǎng)沙“友誼的小船說(shuō)翻就翻”,這一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)啟示我們( ) A.世界上沒(méi)有真正的友誼 B.珍惜友誼,用心呵護(hù)友誼 C.朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng),毫無(wú)保留 D.切莫輕交甚至濫交朋友 [解析] B 題干中這一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)說(shuō)明了友誼的可貴,需要我們用心去呵護(hù)。據(jù)此分析B符合題意;A錯(cuò)誤,否認(rèn)了友誼的客觀存在和可貴性;C片面,友誼需要坦誠(chéng),但并不是需要毫無(wú)保留地透露自己的隱私。 4.2016泉州“心小了,小事就大了;心大了,大事就小了;看淡世間滄桑,內(nèi)心安然無(wú)恙。大其心,容天下之物?!边@句話告訴我們生活中應(yīng)( ) A.迎合別人 B.處處忍讓 C.寬容待人 D.據(jù)理力爭(zhēng) [解析] C 解答本題的關(guān)鍵是正確理解題干材料的寓意。材料的關(guān)鍵信息“容天下之物”體現(xiàn)的是一種寬容的美德,因此C符合題意;A、D兩項(xiàng)與題意不符;B錯(cuò)誤,寬容不等于妥協(xié)、忍讓。故選C。 5.[2015天津] 互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物,是人類智慧的結(jié)晶。對(duì)此,我們應(yīng)該( ) A.學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),避免網(wǎng)癮 B.發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用 C.將互聯(lián)網(wǎng)作為生活的全部 D.相信互聯(lián)網(wǎng)上的所有信息 [解析] B 本題考查我們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的正確認(rèn)識(shí)和態(tài)度。網(wǎng)絡(luò)有利有弊,我們應(yīng)善于發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用,避免網(wǎng)絡(luò)的消極作用,但不是拒絕、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),所以B正確、A錯(cuò)誤;“將互聯(lián)網(wǎng)作為生活的全部”錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤;互聯(lián)網(wǎng)上的信息魚(yú)龍混雜,應(yīng)區(qū)別對(duì)待,D錯(cuò)誤。 6.[2015聊城] 2015年3月6日,聊城籍時(shí)評(píng)人張洪泉的聊城博客IP點(diǎn)擊量超過(guò)100萬(wàn),成為聊城博客首個(gè)IP點(diǎn)擊量超過(guò)100萬(wàn)的作者。他在聊城新聞網(wǎng)聊城博客開(kāi)博以來(lái),累計(jì)發(fā)表博文950篇,多次批評(píng)外地媒體對(duì)聊城的不實(shí)之詞,成為網(wǎng)絡(luò)世界聊城形象強(qiáng)有力的維護(hù)者。這啟示我們( ) ①要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長(zhǎng),避其所短,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用 ②網(wǎng)絡(luò)的誘惑是任何人都沒(méi)有辦法拒絕的 ③要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,傳遞正能量 ④要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、網(wǎng)絡(luò)道德,做到文明上網(wǎng) A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ [解析] D 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)交往。解答本題的關(guān)鍵是應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往有正確的認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)具有兩面性,我們應(yīng)該發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用,利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、傳遞正能量,在上網(wǎng)時(shí)要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,①③④說(shuō)法符合題意,②說(shuō)法太絕對(duì)。故選D。 7.2016衡陽(yáng)網(wǎng)絡(luò)聊天已成為現(xiàn)代人交友的一種新時(shí)尚,很多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天開(kāi)闊了視野,增進(jìn)了友誼,但也有不少人上當(dāng)受騙。因此,我們青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中,應(yīng)做到( ) A.大大方方與網(wǎng)友見(jiàn)面 B.提供個(gè)人虛假信息,以免個(gè)人隱私被泄露 C.對(duì)人坦誠(chéng),毫無(wú)保留 D.既要真誠(chéng)守信,又要謹(jǐn)慎,注意明辨是非 [解析] D 本題考查我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、自主等特點(diǎn),我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往中要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。A、C兩項(xiàng)是缺乏自我保護(hù)的表現(xiàn);B中提供虛假信息是一種不誠(chéng)信的行為;只有D的做法是科學(xué)的、全面的。 8.2016威?!暗诎舜沃袊?guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用狀況調(diào)查報(bào)告”顯示,超九成未成年人在上網(wǎng)時(shí)遇到過(guò)不良信息。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有( ) ①未成年人要明確是非善惡,面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)會(huì)選擇 ②國(guó)家有關(guān)部門(mén)既要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),又要加大監(jiān)管力度,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 ③互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要加強(qiáng)自律,勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任 ④未成年人要增強(qiáng)自控能力,自覺(jué)抵制不良誘惑 A.①②③④ B.②③④ C.①④ D.①②③ [解析] A 本題考查青少年如何正確使用網(wǎng)絡(luò)及凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)。從材料中可以看出:當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境良莠不齊,為此需要國(guó)家、社會(huì)和青少年共同努力營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。①④是對(duì)青少年提出的行為要求;②③是對(duì)國(guó)家和社會(huì)相關(guān)部門(mén)提出的要求,均是正確的。故選A。 9.[2015龍巖] 打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),就等于與世界握手,網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間,改變了以往的交往方式。下圖是陽(yáng)陽(yáng)QQ群的截圖。現(xiàn)在讓我們和陽(yáng)陽(yáng)一起走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界,體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)交往。 (1)不認(rèn)識(shí)的“天外來(lái)客”也擠進(jìn)了班級(jí)群。可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象有什么特點(diǎn)? (2)請(qǐng)從遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的角度評(píng)析雨雨的言行。 (3)網(wǎng)絡(luò)世界紛繁復(fù)雜,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)世界里應(yīng)該如何保護(hù)自己。 [答案] (1)虛擬性、間接性和隱蔽性。 (2)①不道德行為。網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德,要語(yǔ)言文明,真誠(chéng)友好,不貶低他人。②沒(méi)有遵守法律。上網(wǎng)要遵守法律這一最基本的行為準(zhǔn)則,不侮辱他人人格,要有很強(qiáng)的依法行事的意識(shí)。 (3)必須提高安全防范意識(shí),不輕易泄露個(gè)人資料,不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。不斷提高自己的辨別、覺(jué)察能力,提高自己的抗誘惑能力,才能保護(hù)自己。 名人的友誼故事 1.“元白”情深 俗話說(shuō)“文人相輕”,但在唐代文壇上,卻有兩個(gè)文人給后人留下了文人相親的佳話。他們是白居易和元稹。兩人的友誼,是在共患難中建立起來(lái)的。元和十年正月,白居易與元稹在長(zhǎng)安久別重逢,兩人經(jīng)常暢談達(dá)旦,吟詩(shī)酬和。但事隔不久,元稹因?yàn)橹毖詣裰G,觸怒了宦官顯貴,在那年三月被貶為通州司馬。同年八月,白居易也因要求追查宰相武元衡被藩鎮(zhèn)軍閥李師道勾結(jié)宦官暗殺身亡一案,被權(quán)臣嫉恨,憲宗聽(tīng)信讒言,把他貶為江州(今江西九江)司馬。休戚相關(guān)的命運(yùn),把白居易與元稹緊緊聯(lián)系在一起,他們一生交誼很深,世人稱為“元白”。 2.管仲和鮑叔牙 “管鮑”指春秋時(shí)期的著名政治家管仲和他的朋友鮑叔牙兩個(gè)人。管仲年輕時(shí)和鮑叔牙一起做生意,賺了錢(qián)之后,鮑叔牙知道管仲家里十分貧困,總是多分給管仲一些,絕不認(rèn)為管仲貪心;管仲幫助鮑叔牙做事時(shí),不一定件件做得很好,鮑叔牙不認(rèn)為管仲愚蠢,而理解那是受客觀條件所限;管仲做官,曾三次被逐,鮑叔牙深知并非管仲人品不好,或是干得不出色,而是時(shí)機(jī)和運(yùn)氣問(wèn)題……管仲深情感嘆道:“生我者父母,知我者鮑叔也!”鮑叔牙后來(lái)推薦管仲做了齊國(guó)之卿,幫助齊君大力推行改革,使齊國(guó)成了春秋的第一霸主?,F(xiàn)在,人們常以“管鮑之交”形容友誼篤厚。 3.周恩來(lái)和張學(xué)良 周恩來(lái)總理和張學(xué)良將軍沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾面,可是他們卻結(jié)下了終生的友誼。在西安事變后,他們第一次面,便一見(jiàn)如故。當(dāng)?shù)弥獜垖W(xué)良準(zhǔn)備和蔣介石一起回到南京時(shí),周總理心急如焚,趕忙跑到機(jī)場(chǎng)勸阻,不過(guò)當(dāng)他到機(jī)場(chǎng)時(shí),飛機(jī)已經(jīng)起飛了。在張學(xué)良被軟禁后,周總理曾想盡辦法營(yíng)救,奈何沒(méi)有成功。在周總理生命的最后時(shí)刻,他依然沒(méi)有忘記張學(xué)良。他對(duì)身邊的工作人員說(shuō):“我們不能忘了兩位張先生啊,他們都對(duì)國(guó)家作過(guò)貢獻(xiàn)?!睆垖W(xué)良曾對(duì)人說(shuō)周總理是他一生中最值得交往的一個(gè)朋友。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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