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成長中的我 課題 七政1（2）成長中的我 課型 新授 主備人 審核人 班級 姓名 時間 周星期 總第 2 課時 學習 目標 1．識記：對照自身的變化，了解長大的生理心理變化，懂得青春期的矛盾所在．初步學會處理成長中的煩惱與困惑。 2．理解：中學生心理變化是正常的，青春期的心理矛盾是難以避免的。 3．應用：學會青春期的基本護理常識，呵護青春期的生理心理健康；懂得在成長的過程中會伴隨煩惱，要保持每一天樂觀豁達的心態(tài) 學習重難點 重點：青春期的心理變化與應對。難點：矛盾的青春期 教學補記 學習方法 自主探討 分組合作 【課前預習】 1．青春期是人生重要 時期，是少年走向成人的 時期，走過這一階段，就宣告著-___ _ 2、青春期是設題快速戰(zhàn)長的一個時期，主要表現(xiàn)在：___ _急劇變化，___逐步完善， 日益成熟，每個人的身體成長都有自己的韻律和節(jié)拍，____，____．我們不必驚慌，無需詫異，要順其自然。 3.伴隨著生理的快速發(fā)育，我們的心理也發(fā)生著一些奇妙的變化，主要表現(xiàn)為對 的關注．____和____的增強．____和____豐富強烈但 ．____萌發(fā)等。青春期心理的種種變化，都是____的和___ _的，我們應該坦然面對。 4.青春期的心理矛盾有哪些’ 5、在青春期，我們的生理和心理在同時發(fā)展，卻不 ，大多數(shù)情況下， 的發(fā)展跟不上 幾句變化的不發(fā)，從而產(chǎn)生青春期身心發(fā)展的 。這種現(xiàn)象不可避免地讓我們的內心產(chǎn)生 【導入新課】 小品表演 作為中學生的小清最近莫名的產(chǎn)生了很多的煩惱?？粗瑢W個子日益增高，自己卻依然矮小，非常驚慌，多希望自己能又高又帥啊。媽媽總說自己就像穿新衣服，不好好學習，感覺越來越煩，在家里只想在自己屋里呆著。最煩惱的是最近他開始關注班里的女生，有時候無意間碰了同桌女同學的手，就會臉紅心跳?！鞍ィ疫@是怎么了？我還正常嗎？” 對于小清的狀況，同學們能否給出初步的看法呢？ 【自主學習 臺作探究】 活動一 身體變化大觀察 同學們，本班一定有你的小學同學吧。你的小學同學在小學三、四年級的時候，在身體上和現(xiàn)在有什么變化嗎？請介紹一下。 拓展探究一：從小學到現(xiàn)在，為什么有點同學個子變化很大，而有的同學個子變化不大？小清同學因為個子矮小有必要驚慌嗎？ 活動二:生理保健大調查 閱讀教材第8頁，“青春期生理知識”，回答以下問題： 1、查找資料，了解青春期生理衛(wèi)生保健知識 2、反思：我的生活習慣對自己的身體健康有利嗎？ 活動三：心理變化大思考 閱讀教材P9漫畫資料，回答： 1、漫畫和故事中的主人公心理上有了哪些變化？ 2、這些變化是正常的心理現(xiàn)象嗎？ 活動四：心理矛盾大分析 閱讀教材P10，連線材料，請將具體表現(xiàn)和青春期心里矛盾對應連線。 小清同學很想與同學們一起交往、完了?？墒撬謸耐瑢W們會拒絕他，蘇喲一他總是遠遠地看著同學們快樂地一起玩耍，他陷入了深深的苦惱之中。如果您是小清的組長，你會如何解除他的苦惱呢？ 【概括歸納 總結提升】 青少年青春期有五大矛盾？ 學生思考答案并小組交流。寫在書上。 學生回答 提前找好學生表演 學生探究 回答問題，先小組后全班 閱讀教材回答問題 出主意 總結 檢測促學 一：單項選擇題： 1、“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來”，這句歌詞說明：（ ） ①青春是人生的朝陽期 ②青春是人生的轉折期 ③青春是人生的奠基期④每個人都能很好地把握青春 A①② B ③④ C ①②③ D ①②③④ 2，“進入青春期后，同學們開始在意自己的身材和容貌，有人為自己長的不高而自卑，有人因為長的丑而煩惱。對此，我們要（ ） ①接受現(xiàn)實，學會欣賞自己②承認生命具有獨特性，相信自己是獨一無二的 ③講究穿著，時尚有個性 ④學會以積極的心態(tài)接納自己的形象 A、①②④ B、②③④ C ①②③ D ①③④ 3、青春期的我們富有理想，追求真理，但又容易脫離現(xiàn)實，沉湎于幻想，情感豐富，但波動比較大，容易失去控制，珍惜友誼，但又感到孤獨，不愿意與人交往。這種現(xiàn)象說明（ ） A、青春期是人的一生中最美好的時期 B青春期心理充滿矛盾 C、青春期是人的一生中身體發(fā)育的關鍵時期 D、青春期是人的一生中煩惱的時期 4、小明打算周六完成作業(yè)，可是當作業(yè)完成一半時，突然想起平時喜歡看的動畫片開始了，心想“還是先看完動畫片，明天再做也不遲”他的言行體現(xiàn)了青春期的矛盾心理是 ( ) A、獨立性和依賴性的矛盾 B、自制性和沖動性的矛盾 C、開放性和封閉性的矛盾 D、自我性和利他性的矛盾 5、進入青春期后，有的同學愛取笑他人的生理變化，有的同學愛穿上奇裝異服標新立異，有的同學對男女同學關系過于敏感，這些都是（ ） A、逆反心理的表現(xiàn) B、成人化的思維方式 C、青春期認識和行為的誤區(qū) D、青春期心理矛盾的正常反映 二、材料分析題 6、青春期的心理就是在矛盾的困擾和解決中趨于成熟，我們正是在面對和化解煩惱中逐漸成長。 （1）青春期的心理變化主要表現(xiàn)在哪些方面？ （2）在青春期，我們可能會產(chǎn)生哪些心理矛盾？ 要求學生當堂完成。 自主反思