《七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第3課 第1框 我的自畫像隨堂練習(xí) 蘇教版（道德與法治）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第3課 第1框 我的自畫像隨堂練習(xí) 蘇教版（道德與法治）（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第3課 我的自畫像 1.“人貴有自知之明”的意思是 （ ） A.很少有人能夠認(rèn)識(shí)自己 B.正確認(rèn)識(shí)自己是一種難能可貴的品質(zhì) C.個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是最準(zhǔn)確的 D.只有別人才是最了解自己 2.“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！边@給我們的啟示是 （ ） A.他人的評(píng)價(jià)有助于我們認(rèn)識(shí)自己 B.他人的評(píng)價(jià)是對(duì)自己全面、客觀的認(rèn)識(shí) C.自我觀察是認(rèn)識(shí)自己的唯一途徑 D.他人評(píng)價(jià)是正確認(rèn)識(shí)自己的最重要途徑 3.“金無足赤人無完人?！边@句話告訴我們 （ ） A.善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn) B.勇于承認(rèn)自己的不足 C.善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì) D.看到每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn) 4.“寸有所長(zhǎng)，尺有所短?！睆恼J(rèn)識(shí)自我的角度看，這句俗語形象說明了 （ ） A.認(rèn)識(shí)自我很困難，沒有必要認(rèn)識(shí)自我 B.人的優(yōu)勢(shì)和不足是天生的，后天不用努力 C.人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要全面客觀評(píng)價(jià)自己 D.人是變化的，要用變化的觀點(diǎn)看自己 5.材料：小馬媽媽讓小馬去磨房搬糧食，小馬走啊走，被一條小河擋住了去路?？粗剂鞯暮铀?，小馬不知道自己是否該趟過河去。它于是問小松鼠，小松鼠告訴它說，河水很深，昨天才淹死了一個(gè)小伙伴。而碰巧老牛在那，老牛卻說，河水很淺，水面才到它的膝關(guān)節(jié)。小馬看看小松鼠，又看看老牛，然后走到老牛跟前，將自己的身高與老牛比了比，它笑了，永敢地趟過了河。 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答： （1）這個(gè)故事說明了什么道理？（2分） （2）小馬是怎樣正確認(rèn)識(shí)自己的？（2分）此外，正確認(rèn)識(shí)自己還要注意什么？（4分） 6.材料：一位畫家把自己的一幅畫送到畫廊里展出，他別出心裁地放了一支筆，并附言：“觀賞者如果認(rèn)為這畫有欠佳之處，請(qǐng)?jiān)诋嬌献錾嫌浱?hào)?！苯Y(jié)果畫面上標(biāo)滿了記號(hào)，幾乎沒有一處不被指責(zé)。過了幾日，這位畫家又畫了一張同樣的畫拿去展出，不過這次附言與上次不同，他請(qǐng)觀賞者將他們認(rèn)為最為欣賞的妙筆都標(biāo)上了記號(hào)。當(dāng)他再取回畫時(shí)，看到畫面又被涂滿了記號(hào)，原先被指責(zé)的地方，卻都換上了贊美的標(biāo)記。 結(jié)合本課所學(xué)知識(shí)，談?wù)勆鲜霾牧蠈?duì)你有何啟示。（8分） 第3課 我的自畫像 隨堂練習(xí) 參考答案 1----4：BADC 5. （1）說明了學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己具有非常重要的意義，能夠更好地完善自己、發(fā)展自己，使自己快樂地成長(zhǎng)。 （2）①小馬通過咨詢他人、相互比較、自我觀察等方法正確地認(rèn)識(shí)了自己。 ②正確認(rèn)識(shí)自己，需要我們從多方面了解自己；需要我們認(rèn)真地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)；需要我們正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)；需要我們看到自己的發(fā)展。 6.其實(shí)我們正確認(rèn)識(shí)自己，需要我們正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。 ①認(rèn)識(shí)自己并不是容易的事，他人的評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的重要參考。 ②重視他人的意見，冷靜分析，既不盲從，也不忽視，才是我們對(duì)待他人評(píng)價(jià)的正確態(tài)度。 ③通過自我觀察和聽取他人的評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，才能更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己。