《七年級(jí)語文上冊(cè) 8《世說新語二則》導(dǎo)學(xué)案新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文上冊(cè) 8《世說新語二則》導(dǎo)學(xué)案新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《世說新語》二則 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)A積累文言字詞,掌握“俄而、欣然、擬、未若”等詞在特定語境中的詞義。 目標(biāo)B:結(jié)合注釋，運(yùn)用工具書，疏通文句，理解文意。 目標(biāo)C:結(jié)合文中人物的語言和動(dòng)作的語句進(jìn)行品味，理解人物形象的性格特點(diǎn)。 二、 問題引領(lǐng)： 問題A：解釋下列粗體字在文中的重要意思。 內(nèi)集： 兒女： 文義： 俄而： 雪驟： 何所似： 差可擬： 未若： 因風(fēng)： 期行： 日中： 舍去： 去后乃至： 尊君在不： 相委而去： 家君： 下車引之： 入門不顧： 問題B：把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 1. 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。 2. 公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” 3. 兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！? 4. 兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起“ 5. 即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻。 6. 與人期行，相委而去。 7. 日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。 問題C：小組合作，分析短文中各個(gè)人物的性格特點(diǎn)。 （結(jié)合練習(xí)冊(cè)重難合作探究部分的習(xí)題） 三、拓展延伸 1.說說還可以用哪些事物來比喻雪，舉出并積累幾句詠雪的名句。 北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄?！珴蓶| 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿天?！畎? 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 ——杜甫 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。——岑參 2.請(qǐng)閉上眼睛，想像眼前就是紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花，雪花飄起來了。假設(shè)你也參與了當(dāng)時(shí)的討論，請(qǐng)用以下文言句式再寫出一兩句，對(duì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪作生動(dòng)的描述。 　　　曰：“　　 　差可擬”或者　 　　曰“未若　 　　”