《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 第11課《福樓拜家的星期天》導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 第11課《福樓拜家的星期天》導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制1（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

福樓拜家的星期天 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能： （1）了解有關(guān)莫泊桑的文學(xué)常識(shí)。 （2）學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)的寫(xiě)作方法及其作用。 2.過(guò)程與方法： 通過(guò)閱讀課文，找出人物描寫(xiě)的語(yǔ)句，學(xué)習(xí)通過(guò)人物的描寫(xiě)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的方法。 3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 培養(yǎng)對(duì)外國(guó)作品的興趣。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)本文人物描寫(xiě)的方法。 【知識(shí)鏈接】 1.莫泊桑（1850～1893）法國(guó)作家。一生寫(xiě)了近３５０篇短篇小說(shuō)和６部長(zhǎng)篇小說(shuō)。代表作有短篇小說(shuō)《羊脂球》《米龍老爹》長(zhǎng)篇小說(shuō)《漂亮的朋友》《一生》等。 2.福樓拜（1821～1880）法國(guó)作家。1856年發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)《包法利夫人》奠定了他在法國(guó)文壇的地位。他的散文一直是近代法國(guó)散文的典范。 3.屠格涅夫（1818～1883）俄國(guó)作家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《父與子》。 4.左拉（1840～1902）法國(guó)作家。代表作有《小酒店》《萌芽》《金錢(qián)》等。 5.都德（1840～1897）法國(guó)作家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《雅克）》《不朽者》短篇小說(shuō)集《星期一的故事》。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、導(dǎo)入新課。 常言說(shuō)：“物以類(lèi)聚，人以群分。”不同知識(shí)層次的人交往的人也不同。讓我們一同走進(jìn)法國(guó)大作家福樓拜，看他在工作之余，閑暇之后都和哪些人來(lái)往。 二、檢查預(yù)習(xí)。 1．給下面加粗的字注音。 白皙（xī）捋著（lǚ）迸發(fā)（bng）瑣事（suǒ）魅力(mi) 腳踝(hui)荒謬(mi)頭顱(l)義憤填膺（yīng）戲謔（xu） 2．解釋下面的詞語(yǔ)。 荒謬：極端錯(cuò)誤；非常不合情理鑒賞。 鑒賞：鑒定和欣賞（文物或藝術(shù)品）。 忘乎所以：由于過(guò)度興奮或驕傲自滿(mǎn)而忘記了一切。 博學(xué)多識(shí):學(xué)問(wèn)很多，見(jiàn)識(shí)很廣。 一拍即合：形容很容易得想到一塊去。多用于志趣相投者身上。 義憤填膺：胸中充滿(mǎn)義憤。 3.整體感知。 （1）說(shuō)明故事發(fā)生在什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？ 時(shí)間——星期天；地點(diǎn)——福樓拜家，六層樓的一個(gè)單身宿舍。 （2）核心人物是誰(shuí)？依次出場(chǎng)的是誰(shuí)？出場(chǎng)的標(biāo)志性詞語(yǔ)是那些？ 核心人物是福樓拜。依次出場(chǎng)的是——屠格涅夫、都德、左拉。 出場(chǎng)的標(biāo)志性詞語(yǔ)是——第一個(gè)，過(guò)了一會(huì)兒，接著，漸漸地。 （3）簡(jiǎn)要概括課文的內(nèi)容。 福樓拜家的星期天客人們都會(huì)到這里來(lái)聚會(huì)。 三、合作探究。 1.用表格分別概括福樓拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)和性格的特點(diǎn)。 人物 肖像 語(yǔ)言 行動(dòng) 性格 福 樓 拜 古高盧斗士式的大胡子，藍(lán)色的大眼睛 他的聲音特別洪亮，仿佛吹響一把軍號(hào)。有時(shí)雄辯過(guò)人。他可以用一句很明了很深刻的話結(jié)束一場(chǎng)辯論。他的思想一下子飛躍過(guò)幾個(gè)世紀(jì)，并從中找出兩個(gè)類(lèi)同的事實(shí)或兩段類(lèi)似的格言，再加以比較。于是迸發(fā)出啟蒙的火花。 門(mén)鈴一響，立刻把紅紗毯蓋在辦公桌上。親自去開(kāi)門(mén)。像親兄弟一樣擁抱屠格涅夫。從這個(gè)人面前走到那個(gè)人面前。把客人一個(gè)個(gè)地送到前廳，談話、握手、拍肩。 熱情奔放，容易激動(dòng)，和藹可親，博學(xué)睿智 屠 格 涅 夫 白皙的臉 用一種輕輕的并有點(diǎn)猶豫的聲調(diào)慢慢地講。講無(wú)論什么事都帶上非凡的魅力和極大的趣味。談話很少涉及瑣事，總是圍繞著文學(xué)史方面的事件。非常流利地翻譯一些歌德和普希金的詩(shī)句。 仰坐在一個(gè)沙發(fā)上。 懷有狂熱的理想，醉心文學(xué)事業(yè)，博學(xué)多識(shí)。 都 德 他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，和卷曲的胡須連成一片。他的眼睛像切開(kāi)的長(zhǎng)縫，瞇縫著，卻從中射出一道墨一樣的黑光。也許是由于過(guò)度近視，他的眼光有時(shí)很模糊。 一來(lái)就談巴黎的事情，講敘著這個(gè)貪圖享受、尋歡作樂(lè)并十分活躍和愉快的巴黎。只用幾句話，就勾畫(huà)出某人滑稽的輪廓。他用他那獨(dú)特的、具有南方風(fēng)味和吸引人的諷刺口吻談?wù)撝磺惺挛锖鸵磺腥恕? 他習(xí)慣用手捋著自己的胡子尖。他舉止活躍，手勢(shì)生動(dòng)，具有一切南方人的特征。 生性活躍，健談，厭惡腐朽的生活方式。 左 拉 中等身材，微微發(fā)胖。有一副樸實(shí)但很固執(zhí)的面龐。他的頭顱不漂亮，但表現(xiàn)出聰慧和堅(jiān)強(qiáng)的性格。他那很發(fā)達(dá)的腦門(mén)上豎立著很短的頭發(fā)，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長(zhǎng)滿(mǎn)濃密胡子的嘴上一刀切斷了。這張肥胖但很堅(jiān)毅的臉的下半部都覆蓋著修得很短的胡須，黑色的眼睛雖然近視，但透著十分尖銳的探求的目光。他的微笑總使人感到帶點(diǎn)嘲諷，他那很特別的唇溝使上唇高高地翹起，又顯得十分滑稽和戲謔。 很少講話。發(fā)出幾聲：“可是……可……”當(dāng)福樓拜的激情沖動(dòng)過(guò)去之后，他就又不慌不忙地開(kāi)始討論，聲音總是很平靜，句子也很溫和。 爬六層樓，累得呼呼直喘。一進(jìn)來(lái)就歪在一個(gè)沙發(fā)上。開(kāi)始從大家的臉上尋找談話的氣氛和觀察每人的精神狀態(tài)?？偸峭嶙?，壓著一條腿，用手抓著自己的腳踝，很細(xì)心地聽(tīng)大家講。 溫和，寡言，堅(jiān)毅，聰慧。 小結(jié)：這篇文章寫(xiě)了四位作家。學(xué)習(xí)這篇課文，首先要把握作者所寫(xiě)的四位作家的外貌和性格特點(diǎn)。作者善于抓住四位作家肖像和性格上的特點(diǎn)，各有側(cè)重地描寫(xiě)他們的肖像、行動(dòng)和語(yǔ)言。這是表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的需要，作者進(jìn)行描寫(xiě)時(shí)，人物的哪一方面最富有特點(diǎn)，就側(cè)重寫(xiě)哪一方面，同時(shí)這樣寫(xiě)能避免重復(fù)累贅，使行文更活，內(nèi)容更集中，人物特點(diǎn)更突出。 2.文章寫(xiě)了四位作家，每一位作家都有血有肉，生動(dòng)形象，靠得是作者在抓住人物最大特征和兼顧人物各自性格的同時(shí)運(yùn)用了準(zhǔn)確的語(yǔ)言，找出你感受最深的語(yǔ)句品讀，可用“我發(fā)現(xiàn)用（寫(xiě)）得好，好在”來(lái)回答。 如：①我發(fā)現(xiàn)“從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前，帶動(dòng)的他的衣褲鼓起來(lái)，像一條漁船上的風(fēng)帆”用得好，好在采用比喻的修辭，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了福樓拜熱情萬(wàn)分，激情洋溢的神態(tài)。 ②我發(fā)現(xiàn)“于是，就像兩塊同樣的石頭碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話語(yǔ)里迸發(fā)出來(lái)”中“迸發(fā)”一詞用得好，好在用得準(zhǔn)確而生動(dòng)，兩塊石頭撞擊在一起，發(fā)出了火花。 3.作者在描寫(xiě)中常插入抒情議論，試舉例說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。 例如：寫(xiě)左拉“他的頭……雖然不漂亮，但表現(xiàn)出他的智慧和堅(jiān)強(qiáng)性格”“黑色的眼睛……十分尖銳，透著探求的目光”，這些描寫(xiě)不是純客觀地描寫(xiě)，而是用議論在發(fā)表自己的主觀感受。這樣在描寫(xiě)中插入了議論，既能把人物的特點(diǎn)表現(xiàn)得更加鮮明，又隱含了作者的感情，給讀者留下了深刻的印象。 四、當(dāng)堂檢測(cè)。 1．注音或?qū)憹h字。 qīn（欽）佩用手lǚ（捋）著呼呼直chuǎn（喘）義憤填yīng（膺） 簡(jiǎn)陋lu 白皙xī 欽佩qīn 輪廓ku 瞇縫fng腳踝hui 荒謬mi 瑣事suǒ 2．詞語(yǔ)填空。 （博）學(xué)多識(shí)一（拍）即合 不（約）而同忘（乎）所以 義憤填（膺）和（藹）可親驚嘆不（已）尋（歡）作樂(lè) 3．在括號(hào)中注明各句所描寫(xiě)的人物。 ①他古高盧斗士式的大胡須，藍(lán)色的大眼睛。（福樓拜） ②他手勢(shì)生動(dòng)，舉止活躍，具有一切南方人的特征。（都德） ③他很少講話，總是歪坐著，壓著一條腿，用手抓住自己的腳腕。（左拉） ④他仰坐在一個(gè)沙發(fā)上，用一種輕弱并有點(diǎn)猶豫的聲調(diào)慢慢地講著。（屠格涅夫） 4．指出下列各句各屬于人物的什么描寫(xiě)方式。 ①他緊緊握著對(duì)方的手，再熱情地大笑著用手拍打幾下對(duì)方的肩頭。（動(dòng)作） ②他就不慌不忙地開(kāi)始討論，聲音總是很平靜，句子也很溫和。不時(shí)在發(fā)出幾聲：“可是……可是……”（語(yǔ)言） ③他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，和卷曲的胡須連成一片。（外貌） 5．選出對(duì)人物描寫(xiě)分析有誤的一項(xiàng)（A） A．描寫(xiě)福樓拜“古高盧斗士式的大胡子”表現(xiàn)他容易激動(dòng)。 B．描寫(xiě)屠格涅夫仰坐在沙發(fā)上極有魅力的講話和流利地譯出歌德、普希金的詩(shī)句，表現(xiàn)他博學(xué)多才，熱愛(ài)文學(xué)。 C．描寫(xiě)都德談吐的內(nèi)容和諷刺的口吻，表現(xiàn)他活躍健談，厭惡腐朽。 D．描寫(xiě)左拉平靜的聲音，溫和的舉止以及細(xì)心聽(tīng)講的動(dòng)作，表現(xiàn)他沉穩(wěn)謙和。 【教學(xué)后記】