《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第2單元 讓我們真情互動(dòng) 第4課 學(xué)會(huì)溝通 第1框 我們需要溝通課時(shí)訓(xùn)練 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第2單元 讓我們真情互動(dòng) 第4課 學(xué)會(huì)溝通 第1框 我們需要溝通課時(shí)訓(xùn)練 北師大版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《我們需要溝通》習(xí)題 一、單選題 1、“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想?！边@句話的意思是（ ）。 ①通過彼此交往我們可以溝通思想，互相促進(jìn)②交換思想比交換蘋果更容易③在交往中我們可以不斷完善自己④通過交往可以取長補(bǔ)短 A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④ 2、在外活潑的張華在家卻很少與父母溝通，他覺得父母落伍了，與自己沒有共同語言，懶得與父母溝通。這樣做，可能會(huì)（ ）。 ①因父母與張華相互不了解各自的愿望和想法，加深隔閡②互不影響，有利于家庭和諧③使張華遇到困難時(shí)不能得到父母及時(shí)的指點(diǎn)和幫助④有利于張華身心健康成長 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ 3、據(jù)調(diào)查，一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有15%靠的是專業(yè)技術(shù)，另外的85%要靠溝通技巧。由此可見（ ）。 A、我們應(yīng)積極交往，同接觸的所有人都成為朋友 B、中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還不需要任何交往 C、學(xué)會(huì)交往，廣交諍友，對(duì)每個(gè)人來說都很重要 D、只要善于交往就能獲得事業(yè)的成功 4、“狼孩”的故事大家都知道，由于長期與狼為伍，“狼孩”智力低下，沒有語言表達(dá)能力，生活習(xí)慣與狼相似，這告訴我們（ ） ①交往有利于完善自我②交往對(duì)人的成長影響不大③交往可促進(jìn)我們運(yùn)用語言的能力④交往可提高我們的思維能力 ①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 5、以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以察不足。這告訴我們（ ）。 A、在交往中我們可以獲得愉快的情緒體驗(yàn) B、交往可以培養(yǎng)我們的同情心和責(zé)任感 C、通過交往可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足 D、通過交往可以鍛煉我們的語言能力，提高我們的思維能力 6、下列對(duì)交往的認(rèn)識(shí)正確的是（ ） ①交往對(duì)人有重要作用，中學(xué)生應(yīng)以交往為主 ②交往有利于促進(jìn)我們符合社會(huì)要求的良好行為的形成 ③為全面提高自己，任何人我們都要與之交往 ④在社會(huì)生活中，交往是建立人際關(guān)系的重要途徑 A、 ①② B、③④ C、①③ D、②④ 二、論述題 7、小華是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子，在班里很少和人說話，放學(xué)后把自己一個(gè)人關(guān)在房間里，節(jié)假日也很少外出。語言木訥的小華總覺得自己一無是處，非常自卑。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你告訴小華應(yīng)該怎么辦？為什么？ 8、小鋒是班里的尖子生，為人很孤傲，幾乎不和班上的同學(xué)交往，他自己卻認(rèn)為同學(xué)之間的交往是再浪費(fèi)時(shí)間還不如用來學(xué)習(xí)提高成績，成績才是未來的通行證，你同意他的觀點(diǎn)嗎？缺乏溝通會(huì)造成什么不良后果？ 9、小麗性格活潑，在兼顧學(xué)習(xí)的同時(shí)，花大量時(shí)間在于同學(xué)溝通培養(yǎng)感情上，小麗因此成為班上的“好人緣”，她說：“與同學(xué)之間交朋友不禁讓我更快樂，還學(xué)到了很多東西?！苯Y(jié)合實(shí)際情況講一講溝通能夠?yàn)槲覀兊絹硎裁春锰帲? 10、你知道關(guān)于溝通的那些名言？寫出你所知道的三條。 參考答案 選擇題：1——6 DACCCD 論述題： 7、 他應(yīng)該與他人多多溝通，溝通是人與人之間的需要，每個(gè)人都處在社會(huì)當(dāng)中，無論是學(xué)習(xí)還是生活，我們都需要與他人進(jìn)行溝通。在與不同人進(jìn)行交往時(shí)，溝通可以是我們體會(huì)不同社會(huì)角色的不同責(zé)任，了解各種角色各自的擔(dān)當(dāng)。并交流想法，增進(jìn)互相理解。在與他人溝通交往中，往往需要和他人合作，在這一過程中，我們可以從他人身上發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的地方，促進(jìn)我們改正自己的不足，實(shí)現(xiàn)新的成長。 8、 容易產(chǎn)生誤會(huì)。難以真正了解一個(gè)人。很難交到為朋友，在人與人交往中也很難互相謙讓。人與人交往合作中，很容易產(chǎn)生敵意，而且很難解決問題。交流合作會(huì)很難達(dá)成。 9、 溝通隨時(shí)隨地都伴隨著我們，溝通是我們工作、生活的潤滑油。 溝通是消除隔膜，達(dá)成共同遠(yuǎn)景、朝著共同目標(biāo)前進(jìn)的橋梁和紐帶。 溝通更是學(xué)習(xí)、共享的過程，在交流中可以學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)和技巧，提高個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我。 10、 發(fā)問只會(huì)造成片刻的尷尬。不發(fā)問將導(dǎo)致你一生的尷尬?！毡? 管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道?！图{德 每一個(gè)人都知道，聆聽對(duì)溝通來說是重要的。但是極少組織會(huì)小心聆聽它們的員工以及它們的顧客的心聲。——威廉尼可爾斯 許多東西都因不發(fā)問而喪失?！?