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爺爺為我打月餅 教學(xué)目標(biāo)： 1. 感受歌曲“爺爺為我打月餅”中歡快、活潑的情緒，并練習(xí)清晰的咬字和吐字。 2. 節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí)，學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡單方法。 3. 欣賞“映山紅”，感悟時代特點及音樂的鼓舞作用。 4. 豎笛“小寶寶要睡覺”。 教學(xué)重、難點： 學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡單方法，注意附點音符、休止符的唱法。 教具準(zhǔn)備： 鋼琴、磁帶、錄音機(jī)、打擊樂器、動物卡片掛圖等。 教學(xué)過程： 一、感受節(jié)奏 1. 教師放音樂、做律動。 學(xué)生拍手律動進(jìn)教室。 今天老師給同學(xué)們帶來幾個小動物，請你們看…… 2. 出示掛圖：小動物、雞、鳥、喜鵲、蜜蜂、蝴蝶等。 提問：你們都喜歡哪些動物？讓同學(xué)模仿動物叫聲，并拍一拍。 3. 雞： 嘰嘰嘰. 用木魚敲擊節(jié)奏。 鳥： 吱吱. 用鼓敲擊節(jié)奏。 喜鵲： 喳喳. 三角鐵敲擊節(jié)奏。 蜜蜂： 嗡嗡嗡嗡. 沙槌敲擊節(jié)奏。 二、欣賞“映山紅” 1. 同學(xué)們，我們來回憶一下故事片“閃閃的紅星”中唱的《映山紅》。 2. 這首作品表達(dá)了什么情緒？ 三、歌曲 1. 放錄音：讓我們來感受一下當(dāng)年音樂的情緒。（爺爺為我打月餅） 提問：聽了這首歌曲有什么感受？歌詞表現(xiàn)了什么情緒？ 學(xué)生回答：活潑、有趣。 2. 伴奏：隨琴用啦哼唱歌曲旋律。 3. 視唱歌曲的旋律。 4. 按節(jié)奏湊詞：輕聲模唱歌詞。 5. 隨琴合唱，邊唱邊感受歌曲的情緒。 四、音樂創(chuàng)編活動 學(xué)生分兩組進(jìn)行創(chuàng)編表演活動，邊歌唱邊表演。 第一組：用打擊樂器，打架子鼓為歌曲伴奏。 第二組：編舞，用舞蹈表演。 五、表演： 架子鼓、打擊樂伴奏、歌表演。 齊唱表演：第一遍唱本課歌詞，第二遍唱自編詞。 六、豎笛“小寶寶要睡覺” 1. 學(xué)習(xí)連音奏法，以5 6 7 三個音進(jìn)行練習(xí)“小寶寶要睡覺”。 2. 學(xué)過的三個音編一段小曲，編好后先唱一唱，再吹一吹。 七、小結(jié) 在音樂聲中結(jié)束本課。