《中考歷史復(fù)習 第20課時 世界近代史一、三教案1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考歷史復(fù)習 第20課時 世界近代史一、三教案1（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

世界近代史一、三 課題 世界近代史一、三 主備 主核 初三備課組 使用者 課型 復(fù)習課 使用日期 課時 4.14 -4.19第20課時 教學目標： 學生掌握文藝復(fù)興的代表人物，新航路開辟意義。英法美資產(chǎn)階級革命，美國南北戰(zhàn)爭，日本明治維新 教學難點：英法美資產(chǎn)階級革命，美國南北戰(zhàn)爭，日本明治維新 教學過程 一． 自學篇： 資本主義的曙光—— 文藝復(fù)興 、 新航路開辟 早期資產(chǎn)階級革命 —— 英國資產(chǎn)階級革命 、 美國獨立戰(zhàn)爭 、法國大革命 資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大 美國南北戰(zhàn)爭 日本明治維新 考點一 文藝復(fù)興 、 新航路開辟 v (1)但丁：是由舊時代走向新時代的第一位詩人。代表作 . v (2)達芬奇：他的繪畫 對人和人性作了生動的刻畫，表達了新興資產(chǎn)階級對現(xiàn)實生活的追求和審美情趣。 新航路開辟的影響 ① 溝通了歐、亞、非、美四大洲，開始把 世界聯(lián)結(jié)成一個整體；擴大各國間的經(jīng)濟文化交流。② 促進了歐洲資本主義發(fā)展。 ③ 引發(fā)了西歐人殖民掠奪的狂潮。 考點二歐美的主要國家的社會巨變 （一）、《權(quán)利法案》 1、《權(quán)利法案》頒布的時間： 。 頒布的目的： 。 頒布的機構(gòu)： 。 內(nèi)容：確定 為國家的最高權(quán)利機關(guān)，國王必須依法行使權(quán)力， 。 意義： （二）、《獨立宣言》和美國獨立戰(zhàn)爭的影響 《獨立宣言》 1、頒布的時間 ， 2、頒布的機構(gòu)： . 3、起草人： . 4、內(nèi)容：闡述了 的政治原則，譴責了 的罪惡，宣告 . 5、意義： . 讀教材，明確文藝復(fù)興產(chǎn)生的歷史背景：1）14世紀前后意大利出現(xiàn)手工工場，資本主義生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生；2）歐洲封建教會對思想文化的摧殘和對人們進行精神世界的控制。隨著新型生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生發(fā)展… （三）、《人權(quán)宣言》和法國大革命的影響 1、頒布時間： ，頒布機構(gòu)： ， 2、主要內(nèi)容：提出 是天賦的人權(quán)，在法律面前 ， 國家實行 三權(quán)分立，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。 3、意義： （1）是 的綱領(lǐng)性文件，（2）是 的旗幟， （3）宣告 （四） 二． 展示篇 1.英國女王伊麗莎白是英國國家的象征，但她并不掌握國家的最高權(quán)力，這種政治制度源于 （ ） A．《獨立宣言》 B．《權(quán)利法案》 C．《人權(quán)宣言》 D．《人民憲章》 （2012江蘇揚州） 2.有人認為英國“革命前是國王的議會，革命后是議會的國王”，這表明英國資產(chǎn)階級革命后確立了 （ ） A.君主專制 B.君主立憲制 C.總統(tǒng)制 D.民主共和制 2012江蘇徐州）某校歷史興趣學習小組的同學們對拿破侖的“功”與“過”展開了討論。他們對拿破侖的下列評價，錯誤的是（ C ） A．頒布法典，鞏固資產(chǎn)階級革命成果 B．打敗歐洲反法同盟，解除外來威脅 C．建立軍事帝國，維護封建專制統(tǒng)治 D．發(fā)動侵略掠奪戰(zhàn)爭，導(dǎo)致帝國崩潰 （2012四川南充）他在1804年建立了法蘭西第一帝國，后頒布了《法典》。他是（ ） A．華盛頓 B．林肯 C．克倫威爾 D．拿破侖 三拓展篇 1、資產(chǎn)階級的鞏固與擴大 （1）、美國南北戰(zhàn)爭 烘烘烈烈的法國資產(chǎn)階級革命過去了，拿破侖帝國也覆滅了，但資本主義制度最終還是在法國確立下來，法國成為最先完成工業(yè)革命的國家之一，成為當時世界上最先進的資本主義國家之一。所以法國革命具有巨大的歷史意義。 四．檢測篇 2012四川成都）創(chuàng)新與發(fā)展是每一個國家關(guān)注的重點。日本明治維新時期，哪一政策的提出為日本以后科技的創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)？（ ） A ．廢藩置縣 B．殖產(chǎn)興業(yè) C．實行征兵制 D．努力發(fā)展教育 ◆（2012江蘇淮安）“日本人最終認識到，鎖國政策并不可行，遂開始研究西方的方式，并加以改變……取得了非凡的成功?！贝撕?，日本開始（ ） A．逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家 B．建立軍部法西斯專政 C．成為世界第二號經(jīng)濟大國 D．實行“科技立國”政策 v （2012山東萊蕪）南北戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國總統(tǒng)林肯說：“這一刻終于到來了，我意識到奴隸制度必須死亡，而國家必須生存下去！”為此他頒布了（ ） v A．《解放黑人奴隸宣言》 B．《獨立宣言》 C．《人權(quán)宣言》 D．《民法典》 v （2012江蘇泰州）1963年馬丁路德金在一次演說中提到“一百多年前，一位偉大的美國人簽署了《解放宣言》。這項很重要的法令像一盞希望的航燈出現(xiàn)在千百萬黑人奴隸面前……”這位“偉大的美國人”是（ ） v A.華盛頓 B.林肯 v C.羅斯福 D.尼克松 2.有人認為英國“革命前是國王的議會，革命后是議會的國王”，這表明英國資產(chǎn)階級革命后確立了 （ ） A.君主專制 B.君主立憲制 C.總統(tǒng)制 D.民主共和制 2012江蘇徐州）某校歷史興趣學習小組的同學們對拿破侖的“功”與“過”展開了討論。他們對拿破侖的下列評價，錯誤的是（ C ） A．頒布法典，鞏固資產(chǎn)階級革命成果 B．打敗歐洲反法同盟，解除外來威脅 C．建立軍事帝國，維護封建專制統(tǒng)治 D．發(fā)動侵略掠奪戰(zhàn)爭，導(dǎo)致帝國崩潰 （2012四川南充）他在1804年建立了法蘭西第一帝國，后頒布了《法典》。他是（ ） A．華盛頓 B．林肯 C．克倫威爾 D．拿破侖 戰(zhàn)爭的性質(zhì)和影響：明確：美國南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命，這是教材對南北戰(zhàn)爭性質(zhì)的評?！暗诙巍辟Y產(chǎn)階級革命是針對美國獨立戰(zhàn)爭性質(zhì)而言的。獨立戰(zhàn)爭是美國歷史上的第一次資產(chǎn)階級革命，那時，北方資產(chǎn)階級和南方種植園主階級聯(lián)合打敗英國殖民者，取得獨立，但保留了奴隸制。