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第十講 師友結(jié)伴同行 1．(2016，齊齊哈爾)“近朱者赤，近墨者黑”體現(xiàn)的交友原則是(　D　) A．交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程 B．欣賞他人，贊美他人 C．在原則面前一定要堅(jiān)定 D．樂(lè)交諍友，不交損友 2．(2016，懷化)針對(duì)如圖漫畫(huà)反映的問(wèn)題，我們應(yīng)該(　B　) ①依法檢舉，行使自己的權(quán)利　②只是朋友之間善意的玩笑，不必計(jì)較?、壑?jǐn)慎交友，不交損友　④提高警惕，不輕易吃喝他人的東西 A．①②④　　　　　　　　B．①③④ C．①②③ D．②③④ 3．(2015，廣東)“異性效應(yīng)”表現(xiàn)為有異性共同參加的活動(dòng)，較之只有同性參加的活動(dòng)，參加者一般會(huì)感到更愉快，干得也更起勁、更出色。這主要啟示：男女生交往有利于雙方(　D　) A．解決心理矛盾 B．抵制不良誘惑 C．消除個(gè)性差別 D．促進(jìn)身心健康 4．(2015，婁底)與異性朋友交往是正常的也是有益的，但與異性交往中最容易引起誤解的是(　A　) A．喜歡經(jīng)常和某一異性朋友單獨(dú)相處 B．班委會(huì)組織全班男女同學(xué)觀看足球賽 C．對(duì)成績(jī)特別優(yōu)秀的異性朋友產(chǎn)生好感 D．女同學(xué)遇到困難時(shí)總喜歡找男生幫忙 5．(2014，內(nèi)江)今年教師節(jié)，一名學(xué)生寫(xiě)了一首詩(shī)獻(xiàn)給自己的老師，這首詩(shī)是：“詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！”對(duì)這首詩(shī)理解正確的是(　A　) ①教師教給我們做人的道理?、诮處煄椭覀冋莆湛茖W(xué)文化知識(shí)和技能?、劢處熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ摺、芙處熢谖覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 6．(2016，玉林)古往今來(lái)，贊美教師的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，下列屬于贊美教師的詩(shī)句是(　A　) ①捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?、谌诵?，必有我?guī)熝伞、鄞盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?、芄院穸∝?zé)于人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．(2016，濱州)在患有“視網(wǎng)膜色素變性”疾病的情況下，仍然堅(jiān)守工作崗位，關(guān)注留守兒童、問(wèn)題學(xué)生。她還把自己寫(xiě)的《石榴青春》一書(shū)拍賣所得5000元錢，捐給了家庭困難學(xué)生。“海倫凱勒”劉芳老師的事跡給我們的啟示中，不正確的是(　A　) A．教師的職責(zé)是“教書(shū)育人”，提高學(xué)生成績(jī)是最主要的，育人也很重要 B．人生難免有挫折，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng) C．老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的、超凡脫俗的 D．人生的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn) 8．(2015，安徽)師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。下列屬于平等、民主、和諧的師生關(guān)系的有(　B　) ①小強(qiáng)向王老師提出班級(jí)管理建議　②小剛不服劉老師的批評(píng)，頂撞老師　③晚會(huì)上，王老師和小麗表演的啞劇讓同學(xué)們好開(kāi)心　④放學(xué)后，小敏和張老師交流自己與同學(xué)交往中的煩心事 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 9．(2016，揚(yáng)州)如圖是某學(xué)校開(kāi)展的調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果，這不僅提醒教師要正確運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)的手段，也警示同學(xué)們(　A　) ①表?yè)P(yáng)是加油站，要再接再厲　②批評(píng)是檢修站，要有錯(cuò)即改 ③批評(píng)是鎮(zhèn)靜劑，良藥會(huì)苦口　④表?yè)P(yáng)是催化劑，成績(jī)總上升 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．(2016，黑龍江)【明理踐行】 當(dāng)你遇到下列情境時(shí)，你的正確做法是什么？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 情景：期中考試，同桌小明讓你把考試答案給他。 正確做法：不給他答案； 理由：考試后說(shuō)明理由，并給他講解問(wèn)題。交友要講究原則，在原則面前要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)換取所謂的友誼，所以給朋友小抄、絕交以及欺騙他都是錯(cuò)誤的，應(yīng)該幫助他解決困難。 11．(2016，陜西)民主法治的社會(huì) 小秦所在班級(jí)開(kāi)展以“中學(xué)生思想道德現(xiàn)狀”為主題的探究性活動(dòng)。為此，同學(xué)們進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，搜集了以下資料，請(qǐng)你參與。 【道德觀察】 資料：很多學(xué)校都成立了學(xué)雷鋒活動(dòng)小組，學(xué)生們長(zhǎng)期參加義務(wù)勞動(dòng)，幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生；在遵守交規(guī)的調(diào)查中，中學(xué)生是最守交規(guī)的群體之一；在公交車上，絕大部分中學(xué)生都能主動(dòng)為老人讓座…… 但是，也有學(xué)生不做家務(wù)，向父母提過(guò)分要求；面對(duì)老師的批評(píng)態(tài)度蠻橫，欺負(fù)同學(xué)，犯了錯(cuò)誤抵賴不認(rèn)錯(cuò)；故意損毀公共設(shè)施，結(jié)伙打群架…… 請(qǐng)你圍繞主題，根據(jù)資料，按照“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”的思路，完成以下探究活動(dòng)。(導(dǎo)學(xué)號(hào)：74642051) (1)我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：面對(duì)老師的批評(píng)態(tài)度蠻橫。 (2)我對(duì)該問(wèn)題的分析：由以上觀點(diǎn)看出，學(xué)生缺少和老師的交流和溝通，不能正確處理與老師之間的矛盾?！? (3)我的解決方案：溝通的方法有很多，有面對(duì)面的溝通，還有以書(shū)信等形式進(jìn)行的溝通，但是不管什么形式的溝通都要注意方式方法，不傷害對(duì)方?！? 12．(2016，昆明)怎樣選擇朋友，是我們成長(zhǎng)中的重要課題。下面是兩位同學(xué)的看法： 針對(duì)上述看法，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出正確選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)和原則。 善交益友、樂(lè)交諍友，不交損友；交友要做到尊重、誠(chéng)實(shí)、理解、寬容。 13.(2016，益陽(yáng))王小明同學(xué)在語(yǔ)文課上正認(rèn)真聽(tīng)講，鄰座一同學(xué)傳來(lái)一張紙條，約他放學(xué)后去打籃球。王小明隨即把紙條退還給了那個(gè)同學(xué)，并輕聲勸告：“上課不要傳紙條！”誰(shuí)知被李老師發(fā)現(xiàn)，李老師馬上批評(píng)了王小明上課傳紙條、隨便講話的行為。當(dāng)時(shí)，王小明有口難言，十分委屈，決定下課后找李老師談?wù)劇? 請(qǐng)你運(yùn)用心理健康教育知識(shí)，告訴王小明怎樣與李老師交談。 ①要理解和體諒老師；②尊重老師；③坦誠(chéng)交流；④對(duì)老師有意見(jiàn)，可以通過(guò)合適的方式提出，誠(chéng)懇表達(dá)自己的觀點(diǎn)。