中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第1-2課時 實數(shù)概念及運算教學(xué)案
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實數(shù)概念及運算 課題:第1課時 實數(shù)概念及運算 教學(xué)目標(biāo): 1.理解平方根與立方根的意義,能估算一個數(shù)的平方根(立方根)的大致范圍。 2.了解無理數(shù)和實數(shù)的概念,認(rèn)識實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng),會求一個數(shù)的相反數(shù)與絕對值,會比較實數(shù)大小,了解近似數(shù)與有效數(shù)字概念,會按要求取近似值。 3.會進行實數(shù)的簡單混合運算,并能用運算簡化運算。 教學(xué)重難點: 實數(shù)的概念,無理數(shù)的定義,科學(xué)計數(shù)法,實數(shù)的混合運算。 教學(xué)過程: (一) 【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】 根據(jù)班級情況,進行部分知識點的概括與總結(jié)(由學(xué)生先總結(jié)) 一、實數(shù)概念 1.整數(shù)和 統(tǒng)稱有理數(shù); 叫無理數(shù);有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱 . 2.數(shù)軸的三要素為 、 和 . 數(shù)軸上的點與 構(gòu)成___對應(yīng). 3.實數(shù)的相反數(shù)為________. 若,互為相反數(shù),則= . 4.非零實數(shù)的倒數(shù)為______. 若,互為倒數(shù),則= . 5.絕對值 6. 把一個數(shù)表示成10n的形式,其中滿足______,n是整數(shù). 7.一般地,一個近似數(shù),四舍五入到哪一位,就說這個近似數(shù)精確到_____.這時,從左邊第一個不是 的數(shù)起,到 止,所有的______都叫做這個數(shù)的有效數(shù)字. 二、實數(shù)的有關(guān)運算 8. 實數(shù)加法法則:(1)同號兩數(shù)相加,取_____符號,并把________相加;(2)異號兩數(shù)相加,絕對值相等時,和為_____;絕對值不等時,取_____較大的數(shù)的符號,并用_______減去_______. 9. 實數(shù)減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的_________. 10. 實數(shù)的乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得_____,異號得_____,并把________相乘. 11. 實數(shù)的除法法則:兩數(shù)相除,同號得_____,異號得_____,并把________相除. 12.如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做a 的 ?。產(chǎn) 的平方根用符號表示為 ?。渲姓钠椒礁纸凶鯽的 ,記作 ?。? 13.如果一個數(shù)的立方等于a ,那么這個數(shù)叫做a的 ,記作 . 14.求一個數(shù)的平方根的運算叫做 ??;求一個數(shù)的立方根的運算叫做 ?。 ∨c乘方互為逆運算. (一)【新知探究】 例1. 如圖數(shù)軸上有A、B、C、D四點,根據(jù)圖中各點的位置,判斷那一點所表示的數(shù)與11﹣2最接近( ) A.A B.B C.C D.D 例2. 下列無理數(shù)中,在﹣2與1之間的是( ?。? A.﹣ B. ﹣ C. D. 例3. 實數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對應(yīng)的點如圖所示,則下列式子中正確的是( ?。? A. ac>bc B. |a﹣b|=a﹣b C. ﹣a<﹣b<c D. ﹣a﹣c>﹣b﹣c 例4.規(guī)定用符號[x]表示一個實數(shù)的整數(shù)部分,例如[3.69]=3.[]=1,按此規(guī)定,[﹣1]= ?。? 例5、 計算:(﹣)﹣2﹣|﹣﹣2|+(﹣1.414)0﹣3tan30﹣ (二)【變式拓展】 1.設(shè),a在兩個相鄰整數(shù)之間,則這兩個整數(shù)是( ) A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.4 和5 2. 已知b、m是實數(shù),,則的值為 . 3. 1,2,3,…,100這100個自然數(shù)的算術(shù)平方根和立方根中,無理數(shù)的個數(shù)有______個. (二) 【總結(jié)提升】 本節(jié)課你有什么收獲和疑惑? (三) 【反饋練習(xí)】 車邏初中九年級數(shù)學(xué)教案(中考一輪復(fù)習(xí)) 課題:第2課時 整式(1) 教學(xué)目標(biāo): 1.復(fù)習(xí)字母表示數(shù)的意義,能用代數(shù)式描述數(shù)量關(guān)系。 2.會求代數(shù)式的值,并進行簡單的整式加,減運算。 教學(xué)重難點: 整式的加,減運算。 教學(xué)過程: (一) 【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】 【基礎(chǔ)知識梳理】 一、整式的有關(guān)概念 1.用運算符號(加、減、乘、除、乘方、開方)把 或表示 連接而成的式子叫做代數(shù)式。 2.(1)由數(shù)與字母的 組成的代數(shù)式叫做單項式(單獨一個數(shù)或 也是單項式).單項式中的 叫做這個單項式的系數(shù);單項式中的所有字母的 _______叫做這個單項式的次數(shù). (2) 幾個單項式的 叫做多項式.在多項式中,每個單項式叫做多項式的 ,其中次數(shù)最高的項的 叫做這個多項式的次數(shù).不含字母的項叫做 . (3) 整式: 與 統(tǒng)稱整式. 3. 同類項:在一個多項式中,所含 相同并且相同字母的 也分別相等的項叫做同類項. 合并同類項的法則是 ________________. 4.冪的運算性質(zhì): a0=__ ____; a-n=__ __ ; aman= ; (am)n= ; (ab)n= ; aman=_ ____. 5. 整式的除法 ⑴ 單項式除以單項式的法則:把 、 分別相除后,作為商的因式;對于只在被除式里含有的____,則連同它的____一起作為商的一個因式. ⑵ 多項式除以單項式的法則:先把這個多項式的每一項分別除以這個 ,再把所得的商 . 二、基礎(chǔ)訓(xùn)練 (一)、選擇題(每小題有四個選項,只有一個選項是正確的.) 1、(2013?寧波)下列計算正確的是( ?。? A. a2+a2=a4 B. 2a﹣a=2 C. (ab)2=a2b2 D. (a2)3=a5 2、(2013東營中考)下列運算正確的是( ) A. B. C. D. 3、(2013泰安)下列運算正確的是( ?。? A.3x3﹣5x3=﹣2x B.6x32x﹣2=3x C.()2=x6 D.﹣3(2x﹣4)=﹣6x﹣12 4、(2013年廣東省)下列等式正確的是 A. B. C. D. 5.(2012濟寧)下列運算正確的是( ?。? A. ﹣2(3x﹣1)=﹣6x﹣1 B. ﹣2(3x﹣1)=﹣6x+1 C. ﹣2(3x﹣1)=﹣6x﹣2 D. ﹣2(3x﹣1)=﹣6x+2 (二)、填空題 6.(2012梅州)若代數(shù)式﹣4x6y與x2ny是同類項,則常數(shù)n的值為 ?。? 7.(2013貴州銅仁,)照下圖所示的操作步驟,若輸入x的值為5,則輸出的值為_______________; 輸入x 加上5 平方 減去3 輸出 8.(2013江蘇泰州市)若2a-b=5,則多項式6a-3b的值是 . 9.(2013四川成都)已知當(dāng)時,的值為3,則當(dāng)時, 的值為________ (三)、解答題 10(2014濟南中考)化簡: 11.先化簡,再求值:,其中,x=-28,y=18. 12.當(dāng)x=2時,代數(shù)式的值等于-19,求當(dāng)x= -2時代數(shù)式的值. 三、【新知探究】 例1. 下列運算正確的是( ) A. 2a2+a=3a3 B. (﹣a)2a=a C. (﹣a)3?a2=﹣a6 D. (2a2)3=6a6 例2. 若﹣2amb4與5an+2b2m+n可以合并成一項,則mn的值是( ) A. 2 B. 0 C. ﹣1 D. 1 例3、已知:x=1﹣,y=1+,求x2+y2﹣xy﹣2x+2y的值 例4、某商品先按批發(fā)價a元提高10%零售,后又按零售價降低10%出售,則它最后的單價是( )元. A. a B. 0.99a C. 1.21a D. 0.81a 例/5、一個大正方形和四個全等的小正方形按圖①、②兩種方式擺放,則圖②的大正方形中未被小正方形覆蓋部分的面積是 (用a、b的代數(shù)式表示). 四、【變式拓展】 1.定義新運算“”,,則=_______. 2.請你先化簡分式,再選取一個恰當(dāng)?shù)膞值代入求值. 五、【總結(jié)提升】 本節(jié)課你有什么收獲和疑惑? 六、【反饋練習(xí)】 (一)、選擇題(每小題有四個選項,只有一個選項是正確的.) 1、(2013年深圳市)下列計算正確的是( ) A. B. C. D. 2、(2013年江西省)下列計算正確的是( ). A.a(chǎn)3+a2=a5 B.(3a-b)2=9a2-b2 C.a(chǎn)6ba2=a3b D.(-ab3)2=a2b6 3. (2013安徽)某企業(yè)今年3月份產(chǎn)值為萬元,4月份比3月份減少了10%,5月份比4月份增加了15%,則5月份的產(chǎn)值是( ) A.(-10%)(+15%)萬元 B. (1-10%)(1+15%)萬元 C.(-10%+15%)萬元 D. (1-10%+15%)萬元 4.如果與是同類項,那么這兩個單項式的和為( ) A. B. C. D. 5.(2011浙江寧波)把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片(如圖①)不重疊地放在一個底面為長方形(長為m cm,寬為n cm)的盒子底部(如圖②),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示.則圖②中兩塊陰影部分的周長和是( ) A、4mcm B、4ncm C、2(m+n)cm D、4(m-n)cm (二)、填空題 6、(2013福省福州)已知實數(shù)a,b滿足a+b=2,a﹣b=5,則(a+b)3(a﹣b)3的值是 . 7.化簡2x2+(-x2+3xy+2y2)-(x2-xy+2y2) .; 8.(2012濱州)根據(jù)你學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識,寫出一個運算結(jié)果為a6的算式 . 9.(2013河北?。┮阎獃=x-1,則的值為_________ 10.已知,,則=_________. 11.若且,,則=_________. 12.(2013浙江省溫州市)某校藝術(shù)班同學(xué),每人都會彈鋼琴或古箏,其中會彈鋼琴的人數(shù)比會彈古箏的人數(shù)多10人,兩種都會的有7人。設(shè)會彈古箏的有人,則該班同學(xué)共有_______人(用含有的代數(shù)式表示) 13.(2014?鹽城)“x的2倍與5的和”用代數(shù)式表示為 . 14.(2014?湘潭)如圖,按此規(guī)律,第6行最后一個數(shù)字是 ,第 行最后一個數(shù)是2014. (三)、解答題 15. 已知:A=2x2+3ax-2x-1, B=-x2+ax-1,且3A+6B的值與 x無關(guān),求a的值. 16.若9 m=12,27 n=15,求的值。 17、(2013?張家界)閱讀材料:求1+2+22+23+24+…+22013的值. 解:設(shè)S=1+2+22+23+24+…+22012+22013,將等式兩邊同時乘以2得: 2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014 將下式減去上式得2S﹣S=22014﹣1 即S=22014﹣1 即1+2+22+23+24+…+22013=22014﹣1 請你仿照此法計算: (1)1+2+22+23+24+…+210 (2)1+3+32+33+34+…+3n(其中n為正整數(shù)).- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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