中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一篇 考點(diǎn)聚焦 第二章 方程與不等式 考點(diǎn)跟蹤突破8 一元二次方程及其應(yīng)用1
《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一篇 考點(diǎn)聚焦 第二章 方程與不等式 考點(diǎn)跟蹤突破8 一元二次方程及其應(yīng)用1》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一篇 考點(diǎn)聚焦 第二章 方程與不等式 考點(diǎn)跟蹤突破8 一元二次方程及其應(yīng)用1(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
考點(diǎn)跟蹤突破8 一元二次方程及其應(yīng)用 一、選擇題 1.(2016沈陽(yáng))一元二次方程x2-4x=12的根是( B ) A.x1=2,x2=-6 B.x1=-2,x2=6 C.x1=-2,x2=-6 D.x1=2,x2=6 2.下列一元二次方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根的是( B ) A.x2+2x+1=0 B.x2+x+2=0 C.x2-1=0 D.x2-2x-1=0 3.(2015來(lái)賓)已知實(shí)數(shù)x1,x2滿(mǎn)足x1+x2=7,x1x2=12,則以x1,x2為根的一元二次方程是( A ) A.x2-7x+12=0 B.x2+7x+12=0 C.x2+7x-12=0 D.x2-7x-12=0 4.(2016蘭州)公園有一塊正方形的空地,后來(lái)從這塊空地上劃出部分區(qū)域栽種鮮花(如圖),原空地一邊減少了1 m,另一邊減少了2 m,剩余空地的面積為18 m2,求原正方形空地的邊長(zhǎng).設(shè)原正方形的空地的邊長(zhǎng)為x m,則可列方程為( C ) A.(x+1)(x+2)=18 B.x2-3x+16=0 C.(x-1)(x-2)=18 D.x2+3x+16=0 5.(2016包頭)若關(guān)于x的方程x2+(m+1)x+=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)恰是它本身,則m的值是( C ) A.- B. C.-或 D.1 二、填空題 6.(2016泰州)方程2x-4=0的解也是關(guān)于x的方程x2+mx+2=0的一個(gè)解,則m的值為_(kāi)_-3__. 7.(2016荊州)將二次三項(xiàng)式x2+4x+5化成(x+p)2+q的形式應(yīng)為_(kāi)_(x+2)2+1__. 8.(2016聊城)如果關(guān)于x的一元二次方程kx2-3x-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,那么k的取值范圍是 __k>-且k≠0__(寫(xiě)出一個(gè)即可). 9.(2016達(dá)州)設(shè)m,n分別為一元二次方程x2+2x-2 018=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m2+3m+n=__2_016__. 10.(2016眉山)受“減少稅收,適當(dāng)補(bǔ)貼”政策的影響,某市居民購(gòu)房熱情大幅提高.據(jù)調(diào)查,2016年1月該市宏鑫房地產(chǎn)公司的住房銷(xiāo)售量為100套,3月份的住房銷(xiāo)售量為169套.假設(shè)該公司這兩個(gè)月住房銷(xiāo)售量的增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意所列方程為_(kāi)_100(1+x)2=169__. 三、解答題 11.(1)(2016蘭州)解方程:2y2+4y=y(tǒng)+2; 解:2y2+4y=y(tǒng)+2, 2y2+3y-2=0, (2y-1)(y+2)=0, 2y-1=0或y+2=0, ∴y1=,y2=-2 (2)用配方法解方程:2x2-4x-1=0. 解:二次項(xiàng)系數(shù)化為1得:x2-2x=, x2-2x+1=+1, (x-1)2=, x-1=, ∴x1=+1,x2=1- 12.(2016北京)關(guān)于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根. (1)求m的取值范圍; (2)寫(xiě)出一個(gè)滿(mǎn)足條件的m的值,并求此時(shí)方程的根. 解:(1)∵關(guān)于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,∴Δ=(2m+1)2-41(m2-1)=4m+5>0,解得:m>- (2)m=1,此時(shí)原方程為x2+3x=0,即x(x+3)=0,解得:x1=0,x2=-3 13.(2016十堰)已知關(guān)于x的方程(x-3)(x-2)-p2=0. (1)求證:無(wú)論p取何值時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根; (2)設(shè)方程兩實(shí)數(shù)根分別為x1,x2,且滿(mǎn)足x+x=3x1x2 ,求實(shí)數(shù)p的值. 解:(1)(x-3)(x-2)-p2=0,x2-5x+6-p2=0,Δ=(-5)2-41(6-p2)=25-24+4p2=1+4p2,∵無(wú)論p取何值時(shí),總有4p2≥0,∴1+4p2>0,∴無(wú)論p取何值時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 (2)x1+x2=5,x1x2=6-p2,∵x+x=3x1x2,∴(x1+x2)2-2x1x2=3x1x2,∴52=5(6-p2),∴p=1 14.(2016畢節(jié))為進(jìn)一步發(fā)展基礎(chǔ)教育,自2014年以來(lái),某縣加大了教育經(jīng)費(fèi)的投入,2014年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)6 000萬(wàn)元,2016年投入教育經(jīng)費(fèi)8 640萬(wàn)元.假設(shè)該縣這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率相同. (1)求這兩年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率; (2)若該縣教育經(jīng)費(fèi)的投入還將保持相同的年平均增長(zhǎng)率,請(qǐng)你預(yù)算2017年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)多少萬(wàn)元. 解:(1)設(shè)該縣投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意得:6 000(1+x)2=8 640,解得:x=0.2=20%,答:該縣投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為20% (2)因?yàn)?016年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)為8 640萬(wàn)元,且增長(zhǎng)率為20%,所以2017年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)為:y=8 640(1+0.2)=10 368(萬(wàn)元),答:預(yù)算2017年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)10 368萬(wàn)元 15.(2015廣州)李明準(zhǔn)備進(jìn)行如下操作實(shí)驗(yàn),把一根長(zhǎng)40 cm的鐵絲剪成兩段,并把每段首尾相連各圍成一個(gè)正方形. (1)要使這兩個(gè)正方形的面積之和等于58 cm2,李明應(yīng)該怎么剪這根鐵絲? (2)李明認(rèn)為這兩個(gè)正方形的面積之和不可能等于48 cm2,你認(rèn)為他的說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由. 解:(1)設(shè)剪成的較短的一段為x cm,較長(zhǎng)的一段就為(40-x)cm,由題意,得()2+()2=58,解得:x1=12,x2=28,當(dāng)x=12時(shí),較長(zhǎng)的為40-12=28 cm,當(dāng)x=28時(shí),較長(zhǎng)的為40-28=12<28(舍去).答:李明應(yīng)該把鐵絲剪成12 cm和28 cm的兩段 (2)李明的說(shuō)法正確.理由如下:設(shè)剪成的較短的一段為m cm,較長(zhǎng)的一段就為(40-m)cm,由題意,得()2+()2=48,變形為:m2-40m+416=0,∵Δ=(-40)2-4416=-64<0,∴原方程無(wú)實(shí)數(shù)根,∴李明的說(shuō)法正確,這兩個(gè)正方形的面積之和不可能等于48 cm2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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