《中考生物第一輪系統(tǒng)復習篇 第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考生物第一輪系統(tǒng)復習篇 第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)1（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第三章　綠色植物與生物圈的水循環(huán) 一、選擇題 1．(2015，云南)植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的(　D　) A．根冠　　B．分生區(qū) 　C．伸長區(qū) 　D．成熟區(qū) 2．(2016，濱州)下列有關(guān)蒸騰作用的敘述，錯誤的是(　A　) A．蒸騰作用只在白天進行 B．陰雨天移栽植物，可以提高成活率 C．葉是植物進行蒸騰作用的主要器官 D．蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降雨量 3．導管運輸物質(zhì)的特點是(　D　) A．由上向下運輸水分和無機鹽 B．由下向上運輸有機物 C．由上向下運輸有機物 D．由下向上運輸水分和無機鹽 4．根從土壤中吸水，土壤里的水分通過根向上輸送到莖的途徑是(　D　) A．土壤水分→導管→根毛→成熟區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→莖 B．導管→土壤水分→根毛→成熟區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→導管→莖 C．根毛→土壤水分→成熟區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→導管→莖 D．土壤水分→根毛→成熟區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→導管→莖 5．(2015，萊蕪)某同學欲驗證葉是蒸騰作用的主要器官，其實驗裝置及處理應是(　B　) 6．如圖是顯微鏡下觀察到的某種陸生植物葉的上下表皮(ab表示細胞)。以下判斷錯誤的是(　B　) A．甲是上表皮 B．a(chǎn)能進行光合作用 C．乙是下表皮 D．b能進行光合作用 解析：陸生植物葉的上表皮的氣孔少于下表皮；a表示表皮細胞，這種細胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進行光合作用，b表示的是組成氣孔的保衛(wèi)細胞，該細胞內(nèi)含葉綠體，能進行光合作用。 7．永春牛姆林植被茂盛，空氣濕度大，年降雨量多。主要原因是植物的(　D　) A．吸收作用旺盛　　　B．光合作用旺盛 C．呼吸作用旺盛 D．蒸騰作用旺盛 8．(2015，臨沂)下面是與被子植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中標注有誤的是(　A　) 9．(2015，漳州)從同一植株上取大小相同的兩個枝條，把其中的一個枝條摘除葉片。將它們分別放入裝有等量清水的燒杯中，往燒杯內(nèi)滴入油，使之鋪滿水面，燒杯置于天平上，調(diào)節(jié)平衡，裝置如圖所示，該裝置放在陽光下照射一段時間，天平將會(　B　) A．左盤下沉 B．右盤下沉 C．保持平衡 D．先左盤下沉后保持平衡 10．(2015，濰坊)下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是(　A　) A．蒸騰作用越強，根對無機鹽和水的吸收速度越快 B．多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多 C．干旱地區(qū)植物的葉片往往較小，這反映了生物對環(huán)境的適應 D．蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度等因素的影響 11．(2016，聊城)如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是(　A　) A．①的主要功能是儲存營養(yǎng)物質(zhì) B．②是進行光合作用的主要場所 C．③的功能是輸送水分和無機鹽 D．④控制氣體進出和水分的散失 12．(2016，泉州)德化縣美湖鎮(zhèn)有棵高大的千年樟樹，促進水分“爬”上樹梢的動力來自(　C　) A．光合作用 B．吸收作用 C．蒸騰作用 D．呼吸作用 13．關(guān)于植物吸收、運輸和利用水分的敘述，錯誤的是(　D　) A．吸收水分的主要部位在根尖的成熟區(qū) B．莖內(nèi)運輸水分主要靠導管來完成 C．蒸騰作用失水主要通過葉片的氣孔來完成 D．植物吸收的水分大部分用于光合作用 14．南水北調(diào)工程將黃河水引到煙臺，對煙臺市農(nóng)作物的干旱起到了緩解作用。下列有關(guān)水與植物的關(guān)系的敘述，不正確的是(　D　) A．水是組成植物細胞的重要成分 B．植物主要依靠根毛吸收水分 C．無機鹽溶解在水中才利于植物體吸收 D．綠色植物的光合作用和呼吸作用促進了生物圈的水循環(huán) 15．從四個不同地區(qū)采集同種植物的葉標本，數(shù)出氣孔的數(shù)目并計算平均值，數(shù)據(jù)列在下面的圖表中。根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)判斷降水量最大的地區(qū)是(　A　) A．甲地　 　B．乙地　 　C．丙地　 　D．丁地 二、非選擇題 16．(2016，長沙)如圖為人口腔上皮細胞和植物的保衛(wèi)細胞示意圖，根據(jù)圖回答： (1)甲、乙兩圖中，細胞的控制中心分別是__②⑥__(填序號)。 (2)與圖乙細胞相比，甲圖細胞中沒有__葉綠體__(填名稱)，不能自己制造有機物。 (3)成對的保衛(wèi)細胞圍成的空腔稱為氣孔，是__蒸騰__作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”；當保衛(wèi)細胞吸水膨脹時氣孔__張開__，反之則收縮。 (4)在制作上述兩種細胞的臨時裝片時，為保持細胞的正常形態(tài)，不能滴加清水而應該滴加生理鹽水是圖__甲__表示的細胞。 17．(2015，蘭州)如圖為葉片橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題： (1)結(jié)構(gòu)[②]是__上表皮__，其特點是細胞排列緊密。 (2)葉片呈現(xiàn)綠色，是因為圖中標號[?、邸(填序號)所示結(jié)構(gòu)的細胞內(nèi)含有葉綠體。 (3)結(jié)構(gòu)[①]__葉脈__中有導管，能將水運送至葉肉細胞進行__光合__作用，制造有機物。 (4)[⑤]是指__氣孔__，它的張開和閉合是由__保衛(wèi)__細胞控制的。 (5)植物根吸收、運輸?shù)饺~片的水分絕大部分以__水蒸氣__的形式從結(jié)構(gòu)[　⑤　](填序號)中散失，這種生理過程叫__蒸騰__作用。 (6)構(gòu)成葉片的所有活細胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是__線粒體__(填一種細胞器名稱)。 18．(2016，宜興)圖中，①代表氧氣，②代表二氧化碳，(一)、(二)分別表示植物不同的生命活動過程，請據(jù)圖分析回答下列問題： (1)圖中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的__成熟區(qū)__，水在b處是由低處往高處流動，其動力主要來自__蒸騰作用__。 (2)圖(二)過程進行的場所是在細胞的__葉綠體__。 (3)若光照強度為零，(一)、(二)兩個生理過程中不能進行的是__(二)__。 (4)綠色植物通過不斷的光合作用，維持著生態(tài)系統(tǒng)的__碳—氧__平衡。 19．分析“綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)”示意圖和概念圖，回答下列有關(guān)的問題： (1)如果地球上沒有綠色植物，水循環(huán)能否進行：__能__。海洋、湖泊等環(huán)境中的水__蒸發(fā)__進入大氣層中，進而形成__云__，繼而形成__雨__或__雪__，甚至冰雹，再回到海洋和陸地。但是如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)會受到一定的__影響__，如陸地的降雨量不__均勻__。 (2)綠色植物在水循環(huán)中所起到的作用是通過__根尖__從土壤中吸收水分，通過根、莖、葉中的__導__管運輸?shù)街参矬w全身，絕大多數(shù)水分又通過__蒸騰__作用散失了，促進了生物圈中__水__循環(huán)的進行。 (3)有了廣布的森林，植物的__葉__和__根__接承著雨水，能夠大大__降低__雨水對地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉能夠__貯存__大量的雨水，使得雨水更多地滲入地下補充地下水，可以說一片森林就是一座綠色水庫。