《中考語文專項復習 課內文言文（山水游記篇復習（一）《記承天寺夜游》《三峽》《與朱元思書》）教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考語文專項復習 課內文言文（山水游記篇復習（一）《記承天寺夜游》《三峽》《與朱元思書》）教案 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

課內文言文復習專題 課題 課內文言文復習專題 課型 復習課 課時 34---44課時 教學目標 1理解并積累常用的實詞。（一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用） 2準確通順的翻譯重點語句。 3理解文章的基本內容，能夠評價歷史人物和事件。 4將知識活用，靈活遷移 重 點 1理解并積累常用的實詞。（一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用） 2準確通順的翻譯重點語句。 難 點 3理解文章的基本內容，能夠評價歷史人物和事件。 4將知識活用，靈活遷移 學法指導 教具準備 學 習 過 程 學生活動與補充 第5、6課時：山水游記篇復習（一）《記承天寺夜游》《三峽》《與朱元思書》 第一步：學生自主復習。 第二步：學生自查 第三步：知識梳理 第四步：檢查鞏固 第一板塊：解釋重點詞語 記承天寺夜游 1、念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民 念： 遂： 至： 2、相與步于中庭 相與 3、但少閑人如吾兩人者耳 但： 4、水中藻荇交橫，蓋竹柏影也 交橫： 蓋： 5、月色入戶 戶： 三峽 1、夏水襄陵 2、乘奔御風 奔： 3、素湍綠潭 湍： 4、飛漱 5、屬引凄異 屬引： 6、或王命急宣 或： 7、雖乘奔御風不以疾也 雖： 8、良多趣味 良：與朱元思書 與朱元思書 1、 風煙俱凈 俱： 2、 從流飄蕩 從： 3、水皆縹碧，千丈見底。 縹碧： 4、急湍甚箭，猛浪若奔 甚：奔： 5、負勢競上 負： 6、蟬則千轉不窮 轉： 7、鳶飛戾天者，望峰息心 戾：　　　息： 8、經綸世務者，窺谷忘反 經綸：　　　反： 第二板塊：翻譯重點句子 1、自非亭午夜分不見羲月 2、雖乘奔御風不以疾也 3、至于夏水襄陵，沿溯阻絕 4、素湍綠潭，回清倒影 倒影著各種景物的影子。 5、懸泉瀑布，飛漱其間 6、清榮峻茂，良多趣味 7、 風煙俱凈，天山共色。 8、 急湍甚箭，猛浪若奔。 9、 負勢競上，互相軒邈。 10、 鳶飛戾天者，望峰息心 11、 經綸世務者，窺谷忘反 第三板塊：對課文理解的梳理 記承天寺夜游 1、貫穿全文的線索是什么 2、描寫月夜庭中景色的句子是哪一句 3、全文表達了作者怎樣的心境？ 三峽 1、 作者是如何從不同的季節(jié)景象來描寫江水的特點的？ 2、文章結尾引用了漁者的歌詞，有什么作用？ 與朱元思書 1、請找出文章里具體描繪富春江的“異水”“奇山”的句子 2、從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色？找出具體語句 3表達作者怎樣的情感？ 第四板塊：練習鞏固 （一） 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！? 1．解釋文中加點的詞。 略無闕處 闕： 夏水襄陵 襄： 沿溯阻絕 溯 屬引凄異 屬 2．翻譯下列語句 （1）雖乘奔御風，不以疾也。 （2）自非亭午夜分，不見曦月。 3．下面是《小石潭記》中的一段文字，和本文第二自然段比較，在寫水方面有什么異同？ 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。 （二）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！” （選自酈道元 《三峽》） 風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（選自吳均《與朱元思書》） 1、解釋下列各句中加點詞語的含義。（4分） （1）略無闕處 （2）雖乘奔御風 （3）負勢競上 （4）望峰息心 2、寫列加點詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是（ ）（2分） A.清榮峻茂，良多趣味 B.中間力拉崩倒之聲 C.阡陌交通，雞犬相聞 D.旦日，卒中往往語，皆指目陳勝 3、翻譯文中劃線的句子。（6分） （1）至于夏水襄陵，沿溯阻絕 （2）經綸世務者，窺欲忘反 4、比較兩篇短文的異同。（3分） （1）兩文都寫了山和水，山水的共同特征是什么？ （2）兩文都寫了猿鳴，但寫作目的不同，分別說說兩文寫猿的目的是什么？ 第一步、第二步由學生利用早自習時間處理；教師通過檢查來輔助學生對知識的梳理。充分利用課堂時間。 想到 于是 到 共同，一起只是 交錯，縱橫 原來是窗戶 上 這里指快跑的馬 急流的水 沖刷 接連不斷 有時 即使真，實在 全，都 隨著 青白色 比得過　　　飛奔的馬 憑依通“囀”　叫 　到平息 經營　通“返”　返回 1如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮2即使騎上快馬，駕著風，也沒有這樣快3至于夏天江水漫上丘陵的時候，上行和下行的航路都被阻絕了。4雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，5懸泉和瀑布在那里飛流沖蕩6水清，樹榮，（茂盛），山高，草盛，7那空間的煙霧都消散盡凈，天和山呈現(xiàn)相同的顏色。8急速的水流比飛箭還快，迅猛的波浪有如飛奔的馬。9（那一座座高山）憑依高峻的形勢爭著向上，爭著向高處和遠處伸展。10那些像鳶飛到天上一樣極力為名利攀高的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息他那熱衷功名得祿的心。11忙于經營俗務的人，看到這些幽美的山谷，也會流連忘返。 1月光（月色） 2“庭下如積水空明……影也” 3表達了作者曠達的心境。 1夏天，寫了因水大而形成的險阻和江流的迅急，突出江水兇險和疾速的特點。春冬之時，水退潭清，景色秀麗，突出了三峽春冬景色的清麗的奇秀，秋季的景色清冷寂靜，水枯氣寒冷以高猿哀鳴襯托深秋的凄清，渲染了秋天的蕭瑟氣氛。2襯托“晴初霜旦”之時“林寒澗肅”的凄涼情景，渲染蕭瑟的氣氛 1水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 2泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。 3對世俗的鄙棄，對山水的熱愛和贊美，隱約流露出隱逸的思想。 5