《中考語(yǔ)文一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 詞語(yǔ)運(yùn)用測(cè)試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 詞語(yǔ)運(yùn)用測(cè)試題（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

詞語(yǔ)運(yùn)用專(zhuān)題 1．下列加點(diǎn)字詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是( ) A．彌（更加）高 鍥（不放棄）而不舍 一絲不茍（敷衍了事，馬馬虎虎） B．雜亂無(wú)章（文章） 義憤填膺（胸） 可望不可即（靠近、接觸） C．迥（差得遠(yuǎn)）乎不同 告罄（指財(cái)物用盡） 眾目睽睽（睜大眼睛注視） D．春華（開(kāi)花）秋實(shí) 兀兀窮年（一年到頭） 日?。?yáng)光不燦爛）西山 2. 下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是：（ ） A.觸目傷懷（心） 因地制宜（沿襲） 花枝招展（迎風(fēng)擺動(dòng)） B.美不勝收（盡） 冥思苦想（深沉） 忐忑不安（心神不定） C.稍遜風(fēng)騷（差） 不可名狀（說(shuō)出） 苦心孤詣（別人所達(dá)不到的） D.格物致知（推究） 恍然大悟（了解，領(lǐng)會(huì)） 蕩然無(wú)存（原有東西完全失去） 3．結(jié)合語(yǔ)境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)（ ） A．知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說(shuō)，光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造性。（創(chuàng)意：創(chuàng)造性的見(jiàn)解或意見(jiàn)。） B．“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)，讓社會(huì)更加公正、更加和諧?！边@話語(yǔ)像和煦的春風(fēng)溫暖了人民的心。（和煦：溫暖。） C．我們希望看到一個(gè)落英繽紛、屋舍儼然、民風(fēng)淳樸的都市桃花源。（儼然：整潔的樣子。） D．教育要得到長(zhǎng)足發(fā)展，一方面需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，全社會(huì)的支持；另一方面也需要教育部門(mén)加強(qiáng)內(nèi)部改革，增強(qiáng)造血功能。（造血：比喻部門(mén)、組織、單位等從內(nèi)部挖掘潛力，增強(qiáng)自身的實(shí)力。） 4.結(jié)合語(yǔ)境，下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 A．思想會(huì)發(fā)酵，心理雄關(guān)難越，但必須越，否則你就不能涅槃。（發(fā)酵：比喻受到外力影響而發(fā)生變化。） B．我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。（厚障壁：很厚的墻壁。） c．倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象，我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。（標(biāo)本：比喻具有代表性的事物。） D．?dāng)?shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。） 5．依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 你的名字無(wú)人知曉，你的 永世長(zhǎng)存。在歷史的天空中，當(dāng)年的烽火連天、金戈鐵馬已經(jīng)遠(yuǎn)去，但 是在世的老兵還是血染沙場(chǎng)的每一位英烈，都值得我們永遠(yuǎn) 。不管時(shí)代如何變遷，英雄人物始終是 歷史的精神坐標(biāo)。 A．功勞 即使 銘刻 標(biāo)注 B．功勛 即使 銘記 標(biāo)記 C．功績(jī) 無(wú)論 銘刻 標(biāo)榜 D．功勛 無(wú)論 銘記 標(biāo)注 6.依次填入下面文段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 小巷越是久遠(yuǎn)，越幽深，越蜿蜒，越斑駁，歷史的 就越深，文化的底蘊(yùn)就 得越厚重。 把小城比作一本線裝書(shū)，那么這一條條小巷就是書(shū)中那一行行 的文字，需慢慢 才能 其深邃的內(nèi)涵，也正因?yàn)橛辛诉@些小巷，江南的小城才生動(dòng)起來(lái)，情趣盎然起來(lái)。 A. 積淀 沉淀 既然 美輪美奐 體味 品味 B. 沉淀 積累 如果 優(yōu)美絕倫 品味 玩味 C. 積累 積淀 既然 美輪美奐 玩味 品味 D. 沉淀 積淀 如果 優(yōu)美絕倫 品味 體味 7.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．張家界作為一座旅游文化名城，自然景觀和人文景觀相得益彰，每年都會(huì)吸引大量游客前來(lái)觀光。 B．媒體屬性強(qiáng)的新浪網(wǎng)向社交化媒體拓展，用戶(hù)規(guī)模旺的360導(dǎo)航網(wǎng)向平臺(tái)型媒體邁進(jìn)，兩者相輔相成，都是在向新媒體轉(zhuǎn)型。 C．閱讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語(yǔ)文教學(xué)才能清澈如許，這是不言而喻的。 D．今年以來(lái)，鳳凰社區(qū)開(kāi)展了許多群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。 8. 選出依次填入下列句子橫線處詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ） ① 早在13世紀(jì)，盧溝橋就 世界。 ② 清晨，在林間小路漫步，一陣陣 的鳥(niǎo)鳴聲，使我的心情更加輕松愉快。 ③ 傳統(tǒng)書(shū)信 了太多的文化內(nèi)涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。 A．聞名 清脆 承載 B．聞名 清冽 承擔(dān) C．著名 清冽 承載 D．著名 清脆 承擔(dān) 9.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 選擇簡(jiǎn)單、寧?kù)o生活的人，無(wú)意追逐物質(zhì)層面的________，只在精神的高地兀自風(fēng)雅。他們選擇簡(jiǎn)單、寧?kù)o，不是遠(yuǎn)避塵世，而是遠(yuǎn)避_______。他們不愿再眾人面前_______，只愿低調(diào)平和行事。他們的生活是單調(diào)的，但單調(diào)得干凈、純粹。 A.奢華 喧鬧 發(fā)揚(yáng) B.繁華 喧囂 發(fā)揚(yáng) C.繁華 喧鬧 張揚(yáng) D.奢華 喧囂 張揚(yáng) 10．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．最美少年梁維月，從六歲起，一邊讀書(shū)一邊悉心照顧高位截癱的父親，十年如一日，感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)。 B．大熊山國(guó)家森林公園奇峰異秀，怪石林立，形態(tài)萬(wàn)千，別具匠心。 C．美國(guó)在南海公然派出軍艦炫耀武力，中國(guó)政府對(duì)此作出了有力地回?fù)簟? D．新化菜具有濃郁的地方風(fēng)味，如三合湯、豬血粑、柴火臘肉等都是膾炙人口的美食。 11.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A.李白筆下的蜀道雄奇險(xiǎn)峻，峰回路轉(zhuǎn)，懸崖峭壁隨處可見(jiàn)，令人膽戰(zhàn)心驚。 B.個(gè)別同學(xué)對(duì)他這次考試取得的進(jìn)步表示懷疑，他卻忍辱負(fù)重，依然刻苦學(xué)習(xí)。 C.瘦西湖是中國(guó)湖上園林的代表，這里的行云流水讓眾多中外游客贊嘆不已。 D.“揚(yáng)州市漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”前夕，老師喋喋不休地囑咐我們一定要膽大細(xì)心。 12．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮敬業(yè)，對(duì)工作精益求精，錙銖必較。 B．“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”的參賽小選手，聰明伶俐，貽笑大方，小小年紀(jì)就記得很多漢字和詞語(yǔ)，深受觀眾喜愛(ài)。 C．這萬(wàn)般泉聲，被一支看不見(jiàn)的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的、栩栩如生的交響樂(lè)。 D．由于他刻苦練字，鍥而不舍，所以他的書(shū)法藝術(shù)才達(dá)到爐火純青的地步。 13.請(qǐng)從每句所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上。 （1）喪失閱讀的習(xí)慣，我們哀悼的將不僅是實(shí)體書(shū)店的消亡，而是一個(gè)崇尚詩(shī)書(shū)禮樂(lè)的民族失去精神家園后的 （迷離 迷惘 迷醉）。 （2）不可否認(rèn)，個(gè)干部對(duì)群眾疾苦 （莫衷一是 默不作聲 漠不關(guān)心），而焦裕祿同志卻是心中只有群眾，唯獨(dú)沒(méi)有自己的好干部。 參考答案 1.C 2.A 3.C 4．B 5．D 6.D。 7.B 8.A 9. D 10．B 11.A 12.D 13.迷惘 漠不關(guān)心