《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀1（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

文學(xué)常識(shí)與名著閱讀(二) 1．(2016蘇州)名著閱讀。 (1)根據(jù)《智取生辰綱》的相關(guān)內(nèi)容，回答問(wèn)題。 原來(lái)挑上岡子時(shí)，兩桶都是好酒。七個(gè)人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是教人死心塌地。次后，________________去松林取出藥來(lái)，抖在瓢里，只做趕來(lái)饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來(lái)，傾在桶里。這個(gè)便是計(jì)策。 ①上文中，“去松林取出藥來(lái)，抖在瓢里”的人是誰(shuí)？ 吳用(智多星、智多星吳用) ②請(qǐng)結(jié)合楊志押送生辰綱的相關(guān)情節(jié)，舉出一個(gè)能體現(xiàn)他做事小心謹(jǐn)慎的例子。 示例：讓廂禁軍扮作腳夫，把生辰綱裝入擔(dān)內(nèi)，楊志等人扮作客人。讓梁中書(shū)授命眾人都聽(tīng)命于楊志。走大路，趁早涼趕路，中午熱時(shí)休息；走山路，大白天走路，避開(kāi)一早一晚行人稀少之時(shí)。先阻止軍漢買(mǎi)酒，確認(rèn)酒沒(méi)有問(wèn)題后才允許他們買(mǎi)酒。 (2)下面關(guān)于《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》《格列佛游記》等名著讀書(shū)筆記，哪一項(xiàng)表述有錯(cuò)誤？( B ) A．三調(diào)芭蕉扇時(shí)，在眾神佛的幫助下，孫悟空調(diào)得芭蕉扇，滅了火焰山的火，師徒繼續(xù)西行取經(jīng)。 B．宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠義堂改為聚義廳，后來(lái)又在聚義廳前樹(shù)起了“山東呼保義”“河北玉麒麟”兩面繡字紅旗。 C．《朝花夕拾》中《父親的病》一文，敘寫(xiě)了當(dāng)?shù)貛讉€(gè)醫(yī)生為“我”父親治病的情形，醫(yī)生開(kāi)的藥方里常有奇特的藥引。 D．在特別重大的節(jié)日，利立浦特小人國(guó)有一種專門(mén)表演給皇帝、皇后和首相看的游戲，游戲的獎(jiǎng)品是不同顏色的精美絲線。 2．(2016天津)名著閱讀。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，在下面空缺處填寫(xiě)相應(yīng)的作品或人物。 作品 內(nèi)容 《西游記》 那廝原來(lái)是牛魔王的妻，紅孩兒的母，名喚羅剎女，又喚__(1)__。 《__(2)__》 聰，你想，我這些聯(lián)想對(duì)我是怎樣的一種滋味！四月三日(第30號(hào))的信，我寫(xiě)的時(shí)候不知懷著怎樣痛苦、絕望的心情，我是永遠(yuǎn)忘不了的。 《名人傳》 從這個(gè)憂傷的深淵深處，__(3)__著手歌頌歡樂(lè)了。這是他畢生的規(guī)劃。自1793年，在波恩的時(shí)候，他就對(duì)此有所考慮。他一輩子都在想歌頌歡樂(lè)，并以此作為他的大作中的一部終曲。 《鋼鐵是怎 樣煉成的》 人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……__(4)__懷著這樣的思想離開(kāi)了烈士公墓。 (1)鐵扇公主　　(2)傅雷家書(shū) (3)貝多芬 (4)保爾柯察金 3．(2016隨州)閱讀《三國(guó)演義》選段，完成(1)－(2)題。 “龍之為物，可比世之英雄。A久歷四方，必知當(dāng)世英雄。請(qǐng)?jiān)囍秆灾?。”A曰：“A肉眼安識(shí)英雄？”操曰：“休得過(guò)謙。”A曰：“A叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，實(shí)有未知?！辈僭唬骸凹炔蛔R(shí)其面，亦聞其名?！盇曰：“淮南袁術(shù)兵糧足備，可為英雄。”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之?！盇曰：“河北袁紹四世三公，門(mén)多故吏，今虎踞冀州之地，部下能事者極多，可為英雄?！辈傩υ唬骸霸B色厲膽薄，好謀無(wú)斷，干大事而惜身，見(jiàn)小利而忘命，非英雄也。”A曰：“有一人，名稱八俊，威鎮(zhèn)九州，劉景升可為英雄?！辈僭唬骸皠⒈硖撁麩o(wú)實(shí)，非英雄也?！盇曰：“有一人，血?dú)夥絼偅瓥|領(lǐng)袖，孫伯符乃英雄也?！辈僭唬骸皩O策借父之名，非英雄也?！盇曰：“益州劉季玉，可為英雄乎？”操曰：“劉璋雖系宗室，乃守戶之犬耳，何足為英雄！”A曰：“如張繡、張魯、韓遂等輩，皆何如？”操大笑曰：“此等碌碌小人，何足掛齒！”A曰：“舍此之外，A實(shí)不知。”操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也?！盇曰：“誰(shuí)能當(dāng)之？”操以手指A，后自指曰：“今天下英雄，唯使君與操耳！”A聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸不覺(jué)落于地下。時(shí)正值天雨將至，雷聲大作。A乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”A曰：“圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏！” (1)A是指劉備。 (2)概括選段故事情節(jié)。 曹操煮酒論英雄(或青梅煮酒論英雄，煮酒論英雄) 4．(2016齊齊哈爾)走近名著。 走進(jìn)《簡(jiǎn)愛(ài)》，與人物的心靈對(duì)話，與高貴的精神同行，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。 (1)《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者是英國(guó)的夏洛蒂勃朗特，在桑菲爾德莊園，簡(jiǎn)愛(ài)勇敢地宣布了對(duì)羅切斯特的愛(ài)。 (2)從整部作品看，簡(jiǎn)愛(ài)經(jīng)歷了哪些挫折與磨難？從中可看出簡(jiǎn)愛(ài)怎樣的性格品質(zhì)？ 挫折與磨難：①簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡；②寄住在舅媽家受盡舅媽和表哥的虐待；③被送往寄宿學(xué)校，受到校長(zhǎng)和老師的嚴(yán)厲懲罰；④在桑菲爾德莊園做家庭老師時(shí)，贏得東家的尊敬和愛(ài)戀，不料在舉行婚禮時(shí)卻橫生枝節(jié)，婚事受阻后離開(kāi)自己所愛(ài)的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。性格品質(zhì)：勇敢堅(jiān)強(qiáng)，有反抗精神，有獨(dú)立的人格和強(qiáng)烈的自尊。 5．(2016陜西)閱讀下面的文字，完成后面的題目。 【甲】青春終于勝利了。保爾沒(méi)有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個(gè)月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強(qiáng)用兩條搖搖晃晃的腿站起來(lái)，摸著墻壁，在房間里走動(dòng)了。 【乙】“把她潑醒！再釘！”徐鵬飛絕望的咆哮，使人相信，敵人從老許身上得不到的東西，在江姐——一個(gè)女共產(chǎn)黨員的身上，同樣得不到……一根，兩根……竹簽深深地撕裂著血肉……左手，右手，兩只手釘滿了粗長(zhǎng)的竹簽…… (1)【甲】文選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是奧斯特洛夫斯基。 (2)【甲】【乙】?jī)啥挝淖挚梢钥闯觯柮鎸?duì)疾病和江姐遭受酷刑時(shí)，都表現(xiàn)出堅(jiān)韌，剛強(qiáng)的性格特點(diǎn)。 6．(2016襄陽(yáng))不少名著以寫(xiě)下層人物和他們的生活見(jiàn)長(zhǎng)?！锻辍肪褪峭ㄟ^(guò)講述主人公阿廖沙在苦難中長(zhǎng)大的童年生活經(jīng)歷，生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況；《水滸》更是塑造了眾多的草莽英雄，其中，下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物是武松。 7．(2016桂林)課外閱讀積累。 “雖然背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情，但倘使要我說(shuō)句真心話，我可只得說(shuō)：我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲敘說(shuō)些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖?！? 以上文字出自魯迅散文集《朝花夕拾》，文段中的“她”是(人物)阿長(zhǎng)。 8．(2016蘭州)結(jié)合《童年》一書(shū)的閱讀，回答問(wèn)題。 我又搬到外祖父那里。 “怎么啦，小強(qiáng)盜？”他用手敲著桌子，迎面對(duì)我說(shuō)?！艾F(xiàn)在我不養(yǎng)你了，讓外祖母養(yǎng)你吧！” “讓我養(yǎng)我就養(yǎng)，”外祖母說(shuō)，“你以為這是個(gè)什么了不起的難題嗎？” “那你就養(yǎng)好了！”外祖父大叫一聲，但是馬上又安靜下來(lái)，對(duì)我解釋道： “我和她完全各過(guò)各的了，如今我們樣樣都是分開(kāi)的……” 文中的“我”是誰(shuí)？“我”為什么“又搬到外祖父那里”了？外祖父是一個(gè)怎樣的人？ 阿廖沙__“我”與繼父不和__一個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人 9．(2016呼和浩特)名著閱讀。 (1)尼古拉奧斯特洛夫斯基是在怎樣的情形下，歷時(shí)三年才寫(xiě)成《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品的？ 雙目失明，全身癱瘓，他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫(xiě)成這部書(shū)。 (2)下列選項(xiàng)是與《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)相關(guān)的內(nèi)容，其中兩項(xiàng)有錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來(lái)。( B )( C ) A．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)最大的成功之處就在于塑造了保爾柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。 B．書(shū)中的故事取材于俄羅斯作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷，小說(shuō)出版后受到廣大讀者的熱烈歡迎。 C．保爾柯察金當(dāng)過(guò)童工，從小就生活在社會(huì)的最底層，飽受折磨和侮辱，后來(lái)在科托夫斯基的影響下，走上革命道路。 D．在課本選取的一個(gè)精彩片段中，運(yùn)用了內(nèi)心獨(dú)白的方式，展現(xiàn)保爾戰(zhàn)勝軟弱自我的全過(guò)程，心理刻畫(huà)細(xì)膩感人。 10．(2016溫州)名著閱讀。 (1)表格中的句子是對(duì)不同名著的評(píng)論，請(qǐng)分別為下面名著選擇正確的一項(xiàng)(　　) 名 著 《鋼鐵是怎樣 煉成的》(①) 《名人傳》(②) 《老人與?！?③) 評(píng) 論 A.這本書(shū)是對(duì)一種即使一無(wú)所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對(duì)不畏艱險(xiǎn)、不懼失敗的那種道義勝利的謳歌?！　　　　　　　　　　　　　赓? B.這本書(shū)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有很大的影響，書(shū)中濃郁的英雄主義、理想主義、獻(xiàn)身精神在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里成為我精神生活的最重要的支柱?！　　　　　獜垵? C.這本書(shū)著重記載偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。　　　　　　　　——楊絳 ?、賍_B__?、赺_C__?、踎_A__ (2)在《三國(guó)演義》中，劉表和呂布對(duì)劉備有不同的評(píng)價(jià)，你更贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)？結(jié)合小說(shuō)相關(guān)情節(jié)，簡(jiǎn)要論述。 ①玄德仁人也?！?jiǎng)⒈? ②是兒最無(wú)信者！——呂布 示例一：我更贊成劉表的觀點(diǎn)。劉備對(duì)百姓常懷仁慈與憐愛(ài)，如新野戰(zhàn)敗后，即便有被曹軍追上的危險(xiǎn)，也始終不肯舍棄跟隨他的百姓。示例二：我更贊成呂布的觀點(diǎn)。劉備看似仁義，但為了個(gè)人的霸業(yè)，確有失信之舉，如他向東吳借荊州，雖一再說(shuō)要還，但最終還是有借無(wú)還。