《九年級政治全冊 第一單元 親近社會 第2課 融入民族文化 第3框 做中華民族精神的弘揚者導學案蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級政治全冊 第一單元 親近社會 第2課 融入民族文化 第3框 做中華民族精神的弘揚者導學案蘇教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

做中華民族精神的弘揚者 課 型 新 授 學習目標 適應時代要求，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，弘揚踐行中華民族精神。了解中華傳統(tǒng)美德和民族精神的內(nèi)容，領悟繼承優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神的重要意義。 教學重點 弘揚和培育民族精神。 教學難點 弘揚和培育民族精神。 教學方法 講授法 自學法 討論法。 自主學習 了解中華民族民族精神的主要內(nèi)容和重要意義，做民族精神的弘揚者。 （一）民族精神的主要內(nèi)容： 以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。 （二）弘揚民族精神的重要意義 ①民族精神是一個民族得以繼續(xù)向前發(fā)展、歷史繼續(xù)蔓延的推動力。一個國家，一個民族，要興旺發(fā)達，自立于世界民族之林，必須依靠一種民族精神。 ②中華民族精神是凝聚著中華民族共同的價值追求，是中華民族的整體風貌和精神特征的集中展示，是激勵和支撐中國社會不斷發(fā)展、中華民族興旺發(fā)達的強大精神動力。 ③民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族精神和時代精神結合在一起，是中華民族生生不息，戰(zhàn)勝困難，頑強拼搏，勇于創(chuàng)新，發(fā)展壯大的強大精神動力。 ④弘揚和培育民族精神，是全面建設小康社會的重要組成部分，是實現(xiàn)全面建設小康社會目標的精神動力和重要保證。 （三）怎樣弘揚民族精神？ （1）國家： ①新時期弘揚民族精神，最重要的是堅持與時俱進，結合時代和社會發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。 ②弘揚和培育民族精神要以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論 ，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導。 ③弘揚和培育民族精神，必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn) ④弘揚和培育民族精神，必須充分吸取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)。 （2）學校：（或問：就如何培育民族精神，請你向?qū)W校提建議？） ①組織學生閱讀優(yōu)秀歷史文化讀物，感悟民族精神。 ②組織學生參加社會實踐活動，讓學生在實踐中體驗民族精神。如：組織學生參觀愛國主義教育基地，參觀名勝古跡…… ③建議學校通過各種形式，途徑來加強民族精神的宣傳教育。如召開主題班會，請革命先輩作報告，組織學生觀看愛國主義影片…… ① 編印民族精神的宣傳小冊子 ⑤制定具體的規(guī)范，引導學生身體力行 （3）個人：（青少年應該怎樣弘揚和培育民族精神？） ①認真閱讀優(yōu)秀歷史文化讀物，學習了解民族精神； ②積極參與宣傳中華民族的偉大民族精神； ③積極參加社會實踐活動，體驗和實踐民族精神； ④同違背民族精神的思想和行為作斗爭。 ⑤從培養(yǎng)愛國主義思想做起，從培養(yǎng)良好行為習慣做起，從日常生活做起，來弘揚和培育民族精神。 預習反饋 1、中華民族精神的核心是 。 2、弘揚和培育民族精神，是全面建設小康社會的重要組成部分，是實現(xiàn)全面建設小康社會目標的 和 。 教學過程 一、【設境示標】 描述情境：1970年4月24日，我國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，嘹亮的《東方紅》樂曲向全世界莊嚴宣告：中國人民終于成功掌握了人造衛(wèi)星技術！ 設疑導思：同學們，你們從中你能悟出什么 二、【感悟交流】 認識民族精神 媒體展示：流光溢彩、氣勢雄渾的中華世紀壇。 閱讀領悟：指導學生快速閱讀文本P29小字內(nèi)容，體悟并剖析中華世紀壇所承載的中華文化特色和華夏民族精神 三、【感悟踐行】 踐行民族精神 引領探究：說說中華民族精神在我們現(xiàn)實生活中的具體要求—— ◆愛國主義： ◆勤勞勇敢： ◆自強不息： 四、【提煉升華】 學生歸納總結本節(jié)課的內(nèi)容 五、【訓練反饋】 1、中華民族在抗日戰(zhàn)爭中形成了延安精神、南泥灣精神、太行精神等，都是中華民族的民族精神在抗日戰(zhàn)爭中的集中體現(xiàn)。其核心是 ( ) A、民族主義 B、集體主義 C、愛國主義 D、國際主義 2、民族精神是一個民族賴以生存發(fā)展的精神支柱。下列各句體現(xiàn)中華民族精神的有：（ ） ①天下興亡，匹夫有責 ②好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生 ③富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈④人不為己，天誅地滅 A、①② B、①③ C、②③ D、③④ 3、下列選項能體現(xiàn)中華民族艱苦奮斗傳統(tǒng)美德的是： （ ） A、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 B、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 C、白日依山盡，黃河入海流 D、春眠不覺曉，處處聞啼鳥 4、2011年9月是第八個“中小學弘揚和培育民族精神教育月”。學校通過課堂教學、校園文化、社會實踐等多種形式，集中開展宣傳教育活動，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律 （1）學校準備舉辦一期民族傳統(tǒng)知識講座，你打算通過哪些途徑收集資料。（不少于三種） （2）九年級（1）班準備召開一次以：“弘揚民族精神，培養(yǎng)良好道德”為主題的班會 請你為主題班會設計活動步驟。