《九年級政治全冊 第一單元 親近社會 第2課 融入民族文化 第2框 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感教案 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治全冊 第一單元 親近社會 第2課 融入民族文化 第2框 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感教案 蘇教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2.2 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感 教學(xué)內(nèi)容 2.2 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感 教學(xué)目標(biāo) 1、增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，增強(qiáng)民族文化自豪感。樹立積極繼承、弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)的責(zé)任意識； 2、懂得民族、國家的命運直接影響著我們的情感，明確增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感的具體要求。勇敢捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)和祖國的利益； 3、了解外來文化對我們生活的影響，明確對待外來文化的正確態(tài)度，提高自己辨別精華與糟粕的能力。 4、正確對待傳統(tǒng)文化和外來文化，在實踐中不斷創(chuàng)新；培養(yǎng)全面認(rèn)識問題的能力。 教學(xué)重點 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感、正確對待民族文化和外來文化 教學(xué)難點 正確對待民族文化和外來文化 教學(xué)準(zhǔn)備 編制教學(xué)案、設(shè)計課堂知識點問題 課時安排 一教時 教 學(xué) 過 程 二次備課 一、【導(dǎo)入示標(biāo)】 看下面的幾張圖片，說出這是在我國的哪些傳統(tǒng)節(jié)日里的風(fēng)俗。 設(shè)疑導(dǎo)思：為什么只要是中國人聚居的地方就會有這些傳統(tǒng)節(jié)日文化存在？（澳大利亞華人舞獅慶春節(jié)、紐約華人在端午節(jié)進(jìn)行包粽子比賽） 歸結(jié)導(dǎo)入：他們不僅代表了人們的審美情趣，更是一種民族情感的藝術(shù)再現(xiàn)，故具有深厚的民族文化淵源和廣泛的認(rèn)同基礎(chǔ)，這就是一種文化認(rèn)同。 學(xué)生看書：“認(rèn)同”是指共有的信仰與情感，以及維持社會秩序的社會角色與身份。 所謂文化認(rèn)同，就是各民族間文化的相互理解和溝通，彼此互相依賴與尊重。 今天帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)《增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感》（板書標(biāo)題） 二、【自學(xué)思考】 1、為什么要增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感？（原因） 2、如何增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感？(要求） 3、我們應(yīng)如何正確對待外來文化和傳統(tǒng)文化？ 4、怎樣發(fā)展中國特色社會主義先進(jìn)文化？ 三、【合作探究】 學(xué)習(xí)要點一：為什么要增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感？（原因） （一）課本25頁圖文： 1.美國轟炸我國駐南斯拉夫大使館，你有什么感想呢？ 2.中國申辦2008奧運會成功，對此你又會有什么想法呢？ （二）閱讀材料： 近年來，各種極端天氣災(zāi)害層出不窮，如何防災(zāi)、減災(zāi)、抗災(zāi)成為全世界共同面對的嚴(yán)峻話題。挑戰(zhàn)與困難面前，兩岸交流合作日趨常態(tài)的現(xiàn)狀和前景令人欣慰。在對抗災(zāi)難時，兩岸民間互幫互助先行，抗災(zāi)減災(zāi)合作持續(xù)跟進(jìn)。因為我們同是中國人，有著血濃于水般的親情，歡樂與苦痛都能感同身受。正如一首歌里唱的那樣，“我們是十指連著心的姐妹弟兄，一起面對生命中襲來的雨和風(fēng)?！眱砂锻麛y起手來，守望互助，定能克服重重難關(guān)！ 為什么兩岸同胞能相互關(guān)心，相互幫助？ 小結(jié)1：為什么要增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感？ （1）認(rèn)識一個民族，需要了解這個民族的文化。只有文化上認(rèn)同，才會有情感上的共鳴，才能提高民族的凝聚力，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和促進(jìn)社會安定。（書P23正文第一段） （2）民族、國家的命運直接影響我們的情感。 （書P26正文第一段） （3）熱愛祖國，具有高度的民族自豪感、責(zé)任心，源于對民族文化的認(rèn)同。各族人民對民族文化的認(rèn)同是實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)。（書P26正文第二段） （4）中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動力，和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。（書P26正文第三段） 學(xué)習(xí)要點二：如何增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感？(要求） （一）案例分析 民間文藝傳承人青黃不接 我國從2005年開始“中國民間文化杰出文化傳人調(diào)查、認(rèn)定和命名”工作，項目對象是杰出的民間文學(xué)、藝術(shù)、手工技藝和民俗傳承者。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，民間文藝傳承人青黃不接，首批認(rèn)定的166人中，已有2位辭世，超過80歲的有九位。愿意學(xué)習(xí)民間文藝的人越來越少，直接原因是經(jīng)濟(jì)收入和社會地位低。 你認(rèn)為應(yīng)如何改變這種狀況？ （二）文件學(xué)習(xí) 抗戰(zhàn)勝利七十年來臨之際，習(xí)近平指出：“要推動國際社會正確認(rèn)識中國人民抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位和作用。要加強(qiáng)抗戰(zhàn)研究的國際學(xué)術(shù)交流。要推動海峽兩岸史學(xué)界共享史料、共寫史書，共同捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)和榮譽(yù)?！? 閱讀材料，談?wù)剬ξ覀冇惺裁磫⑹荆? （三）直面外來文化 我們正處于一個被外來文化包圍和裹挾的時代 過——吃——喝——穿——看—— 外來文化的大量涌入對我們的生活產(chǎn)生了什么影響？ 外來文化的大量涌入，正潛移默化地影響著我們的生活，特別影響著我們的價值觀和行為。 外來文化涌入帶來的好處是：＿＿＿＿； 外來文化涌入帶來的問題是：＿＿＿＿； 我們究竟應(yīng)該如何對待外來文化 ＿＿＿＿ 【名言賞析】 我們不僅要去西方拿，還要精選,選好的拿，不能一味全吃下去。 ——魯 迅 我們應(yīng)該對外來文化持怎樣的態(tài)度？ 小結(jié)2：怎樣增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感？ （變化題：增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感的具體要求有哪些？） 1.增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感就要積極繼承優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神；就是要隨著時代的進(jìn)步，在實踐中不斷推進(jìn)民族文化的創(chuàng)新與發(fā)展。(P24正文) 2.增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感就要勇敢地捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)和祖國利益。 (P25正文) 3.提高民族文化認(rèn)同感，需要正確對待外來文化。 (P26正文四) 學(xué)習(xí)要點三：我們應(yīng)如何正確對待外來文化和傳統(tǒng)文化？ 對待外來文化：實行全盤肯定和全盤否定都是錯誤的。正確的態(tài)度應(yīng)該是有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其糟粕。 對待傳統(tǒng)文化：（1）我們要自覺地將本民族的文化推向世界，逐步融入世界文化發(fā)展的潮流中。 （2）①我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注意防止和剔除民族文化中的消極、落后成分，使之與當(dāng)代社會相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)。同時，②積極吸收世界文化的優(yōu)秀成果，并在實踐中不斷創(chuàng)新，建設(shè)和發(fā)展更加燦爛的中國特色社會主義先進(jìn)文化。 學(xué)習(xí)要點四：怎樣發(fā)展中國特色社會主義先進(jìn)（和諧）文化？ （1）我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，注意防止和剔除民族文化中的消極、落后成分。同時積極吸收世界文化的優(yōu)秀成果，并在實踐中不斷創(chuàng)新，建設(shè)和發(fā)展更加燦爛的中國特色社會主義先進(jìn)文化。 （2）發(fā)展中國特色社會主義文化，要把弘揚(yáng)主旋律和提倡多樣性結(jié)合起來，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神，踐行社會主義核心價值觀。 四、【提煉升華】 學(xué)生自我總結(jié)本課知識，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)體系 作業(yè)設(shè)計 學(xué)案006 板書設(shè)計 課后反思