九年級物理下冊 第11章 物理學(xué)與能源技術(shù) 第5節(jié) 能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展學(xué)案 (新版)教科版
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第5節(jié) 能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)識能源消耗對環(huán)境的影響,了解能源危機(jī)和能源安全問題。 2.了解新能源的開發(fā)及利用,知道新能源開發(fā)的意義,以及目前新能源開發(fā)面臨的困難。 3.通過多媒體、討論等方式了解當(dāng)?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響。 ———————— 行為提示: 1.用雙色筆將學(xué)習(xí)目標(biāo)中行為動詞標(biāo)出來。 2.解讀學(xué)習(xí)目標(biāo),引入新課。 知識鏈接: 雖然能量是守恒的,但能量的轉(zhuǎn)化具有方向性,且并不是所有的能量都可以使用,所以能源危機(jī)依然是存在的。情景導(dǎo)入 生成問題 多媒體展示漫畫圖片:能源危機(jī)。 同學(xué)們,我們知道能源并不是取之不盡、用之不竭的,有些能源會越用越少,直到最后消失。怎樣讓我們的社會能夠持續(xù)發(fā)展下去呢?這是一個(gè)世界性的問題,我們也來探究一下吧! 自學(xué)互研 生成能力 自主閱讀教材P55的內(nèi)容,獨(dú)立思考并完成: 1.傳統(tǒng)能源煤、石油、天然氣隨著不斷開采會逐漸枯竭,人們稱其為“能源危機(jī)”。 2.能源利用中硫化物、碳氧化物和粉塵的大量排放對生態(tài)環(huán)境造成破壞。 3.由于突發(fā)事件引起的能源的短缺或能量供應(yīng)的中斷,這稱為能源利用的安全問題。 4.根據(jù)你周圍使用能源中的不安全因素及其對環(huán)境的影響,提出幾種可行的改進(jìn)措施。(答案開放,老師組織學(xué)生討論) 答:合理利用能源、開發(fā)和利用好可再生能源、新能源是人類自身解決能源問題的重要舉措。 自主閱讀教材P55-58的內(nèi)容,獨(dú)立思考并完成: 5.核電站利用核能發(fā)電,它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說法錯誤的是( A ) A.目前核電站都是通過聚變反應(yīng)來利用核能 B.核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的 C.原子核分裂或聚合時(shí)釋放出核能 D.核能是一種不可再生的能源 獨(dú)立完成知識板塊一、二,教師巡視。根據(jù)完成情況挑幾組同學(xué)帶領(lǐng)大家分別學(xué)習(xí)模塊一、二,其他同學(xué)補(bǔ)充或糾錯。 教師選擇兩組將討論結(jié)果在全班進(jìn)行展示,小組之間互相進(jìn)行點(diǎn)評。 各小組長將各知識板塊中不能解決的問題展示到小黑板上,尋求小組間合作探究,共同解決。 對照學(xué)習(xí)目標(biāo)思考: 1.今天我學(xué)到了什么知識? 2.我還存在的疑惑是什么?6.為發(fā)展“低碳”經(jīng)濟(jì),很多地區(qū)開始采用太陽能發(fā)電,太陽能屬于可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源,利用太陽能的另一種方式是用集熱器加熱,它是通過熱傳遞方式來增加水的內(nèi)能。 對學(xué) 分享上面1~6題。①對子之間檢查獨(dú)學(xué)成果,用紅筆互相給出評定等級。②對子之間針對獨(dú)學(xué)內(nèi)容相互解疑并標(biāo)注對子間不能解疑的內(nèi)容。 群學(xué) 研討:①小組長先統(tǒng)計(jì)本組經(jīng)對學(xué)后仍然存在的疑難問題并解疑。②針對展示的方案內(nèi)容,小組內(nèi)展開交流、討論,共同解決組內(nèi)疑難。 交流展示 生成新知 方案 如圖所示是核電站原理示意圖。 對目前已建成并運(yùn)轉(zhuǎn)的核電站來說: (1)核電站的核心是核反應(yīng)堆,它是以鈾為核燃料的,是利用原子核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量來發(fā)電的。 (2)在核電站里,能量的轉(zhuǎn)化過程是:反應(yīng)堆中放出的核能轉(zhuǎn)化為高溫蒸汽的內(nèi)能,高溫蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為蒸汽輪機(jī)的機(jī)械能,再通過發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能。 (3)核電站使用過的核燃料稱為核廢料,它具有放射性,會對人和其他生物造成傷害,一般深埋在人煙稀少的地方。 當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo) 見學(xué)生用書 課后反思 查漏補(bǔ)缺- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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