2019秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)精煉 第二單元 我們周圍的空氣 專題四 氧氣的制取課件 新人教版.ppt
《2019秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)精煉 第二單元 我們周圍的空氣 專題四 氧氣的制取課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)精煉 第二單元 我們周圍的空氣 專題四 氧氣的制取課件 新人教版.ppt(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
上冊(cè),期末復(fù)習(xí)精練,第二單元我們周圍的空氣,專題四氧氣的制取,C,1.關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是()A.都需要加熱B.都需要催化劑C.都有元素化合價(jià)的升降D.都有氧化物生成2.下列裝置最適合用來(lái)收集氧氣的是(),D,3.若從安全、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用()A.通電使水分解B.催化分解過(guò)氧化氫C.加熱高錳酸鉀D.加熱氯酸鉀,B,4.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合圖Z2-4-1所示裝置圖回答問(wèn)題:(1)寫(xiě)出標(biāo)注儀器的名稱:a________,b________;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng),完全反應(yīng)后b中固體物質(zhì)為_(kāi)_________(填“純凈物”或“混合物”);,酒精燈,試管,A,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,分解,混合物,(3)選用E裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是______(填序號(hào));①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中②導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽(4)實(shí)驗(yàn)室中一般用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣,制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填序號(hào));(5)適合用D裝置收集的氣體必須具備的性質(zhì)是___________________________________________________。,密度比空氣小且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng),①③,B,5.圖Z2-4-2所示的是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。(1)寫(xiě)出儀器名稱:Ⅰ______,Ⅱ___________;(2)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置___(填序號(hào));,試管,分液漏斗,C,(3)①若用D裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)開(kāi)_____(填序號(hào));a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中c.當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面②若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填“甲”或“乙”)端通入。,乙,bac,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)精煉 第二單元 我們周圍的空氣 專題四 氧氣的制取課件 新人教版 2019 九年級(jí) 化學(xué) 上冊(cè) 期末 復(fù)習(xí) 精煉 第二 單元 我們 周圍 空氣 專題 氧氣 制取 課件
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11900923.html