《2019秋九年級化學(xué)上冊 期末復(fù)習(xí)精煉 第五單元 化學(xué)方程式 專題四 如何正確書寫化學(xué)方程式課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋九年級化學(xué)上冊 期末復(fù)習(xí)精煉 第五單元 化學(xué)方程式 專題四 如何正確書寫化學(xué)方程式課件 新人教版.ppt（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

上冊,期末復(fù)習(xí)精練,專題四如何正確書寫化學(xué)方程式,第五單元化學(xué)方程式,A,1.NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進劑。當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時，不能生成的物質(zhì)是()A.CO2B.Cl2C.O2D.N22.下列化學(xué)方程式中，正確的有()①Fe+O2FeO2②2P+5O2P2O5③Mg+O2MgO④S+O2SO2↑⑤KClO3KCl+O3↑⑥2NaOH+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO4A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.都不正確,D,3.圖Z5-4-1是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”“”分別表示兩種元素的原子，一定條件下發(fā)生的下列反應(yīng)能用圖Z5-4-1表示的是()A.2H2＋O22H2OB.2CO＋O22CO2C.N2＋O22NOD.N2＋3H22NH3,C,4.按要求書寫化學(xué)方程式。(1)有水參加的分解反應(yīng)：_______________________；(2)有水生成的分解反應(yīng)：_______________________；(3)有水生成的化合反應(yīng)：_______________________。5.一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。,2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑,2H2O2H2↑+O2↑,2H2O22H2O+O2↑,2H2+O22H2O,6.“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和一種堿(化學(xué)式為KOH)，寫出其反應(yīng)化學(xué)方程式為_____________________。7.油畫上的白色含鉛顏料經(jīng)過一段時間會變成黑色的硫化鉛（PbS）。使其恢復(fù)白色的方法是蘸涂過氧化氫，它和硫化鉛發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成硫酸鉛（PbSO4）及一種常見的液體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________。,PbS+4H2O2PbSO4+4H2O,2K+2H2O2KOH+H2↑,8.根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。（1）金屬鈦被廣泛用于火箭、船舶等裝備的制造。生產(chǎn)鈦首先要制得四氯化鈦（TiCl4），制得四氯化鈦的方法是：使金紅石（TiO2）與碳粉混合，在高溫條件下反應(yīng)，再通入氯氣，制得四氯化鈦和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________；,TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2CO,（2）如圖Z5-4-2表示某兩種氣體混合時發(fā)生變化的微觀示意圖。由微觀示意圖中微粒的變化可以看出，化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是________________________________________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。,2HI+Cl22HCl+I2,舊分子分裂成原子，原子重新組合成新分子,