九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《1_4 常見(jiàn)的鹽》(第2課時(shí))教案 (新版)華東師大版
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常見(jiàn)的鹽 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解常見(jiàn)鹽的化學(xué)性質(zhì) 2. 了解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 3. 應(yīng)用酸、堿、鹽的溶解性 教具準(zhǔn)備 儀器:若干試管、試管架、試管夾 藥品:碳酸鈉、氯化鈣、硝酸銀、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈣、氫氧化鈣、鹽酸、硫酸、氯化鋇、氯化鈣、硫酸銅、氯化鐵、硝酸鋇、氫氧化鉀、氫氧化鈉 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì) 難點(diǎn):復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 教學(xué)過(guò)程 復(fù)習(xí)引入:酸中的氫離子決定了酸的通性,堿中的氫氧根離子決定了堿的通性,鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,是否有相似的化學(xué)性質(zhì)。 情況展示:碳酸鈉、氯化鈣、硝酸銀、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈣,觀察鹽的顏色和狀態(tài) 問(wèn)題:這些鹽在水中的溶解性如何? 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 閱讀:教材相關(guān)內(nèi)容,初步了解鹽的溶解性 學(xué)生活動(dòng): ①交換觀察、交流信息:在日常生活中搜集到的常見(jiàn)鹽的實(shí)物,簡(jiǎn)述其外觀及性質(zhì);交流課外閱讀或網(wǎng)上查找的文字、圖片等信息資料。 ②集體交流:各組代表匯報(bào)相互交流情況。(教師作必要的補(bǔ)充,給予恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)) ③閱讀教材,整理資料,完成下表。 氯化鈉 碳酸鈉 碳酸氫鈉 碳酸鈣 化學(xué)式 主要用途 組成上的共同點(diǎn) 結(jié)論 日常生活中所說(shuō)的鹽是指: 化學(xué)中所說(shuō)的鹽是指: ① 集體交流:各組代表匯報(bào)交流整理后的資料。 (學(xué)生可以補(bǔ)充、修正;教師給予提示、補(bǔ)充、點(diǎn)評(píng)) 教師指導(dǎo): ①多媒體投影:投影出整理的完整資料表。(學(xué)生對(duì)照此表補(bǔ)充、完善自己的資料表,也可以提出疑問(wèn)) ②簡(jiǎn)要說(shuō)明、釋疑,評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。 小結(jié): 1.物理性質(zhì):(僅指鹽的溶解性) 常溫下大多數(shù)鹽是固體 但不同的鹽在水中的溶解性不同 鉀鈉銨鹽皆溶于水 硝酸鹽入水影無(wú)蹤 鹽酸鹽不溶氯化銀 硫酸鹽不溶硫酸鋇 碳酸鹽能溶鉀鈉銨 2.鹽的化學(xué)性質(zhì) (以小組合作學(xué)習(xí)的形式完成,小組實(shí)驗(yàn)、交流、評(píng)價(jià)) 實(shí)驗(yàn)1:(1)鹽跟酸 ① 鹽酸跟碳酸鈣 ② 鹽酸跟硝酸銀溶液 ③ 硫酸溶液跟氯化鋇溶液 ④ 碳酸鈉溶液跟硫酸溶液 學(xué)生:書(shū)寫(xiě)上述化學(xué)方程式(略) 教師:點(diǎn)撥、歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié):①酸跟鹽生成新酸和新鹽 ②反應(yīng)發(fā)生的條件:生成物中有沉淀或氣體 實(shí)驗(yàn)2:鹽溶液跟堿溶液 ① 硫酸銅溶液跟氫氧化鈉溶液 ② 氯化鐵溶液跟氫氧化鉀溶液 ③ 硫酸鈉溶液跟氫氧化鉀鋇溶液 ④ 氫氧化鈣溶液跟碳酸鈉溶液 學(xué)生:書(shū)寫(xiě)上述化學(xué)方程式(略) 教師:點(diǎn)撥、歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié):①鹽溶液跟堿溶液生成新鹽和新堿 ②反應(yīng)發(fā)生的條件:生成物中有沉淀 實(shí)驗(yàn)3:鹽溶液跟鹽溶液 ① 氯化鈉溶液跟硝酸銀溶液 ② 碳酸鈉溶液跟氯化鈣溶液 ③ 硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液 學(xué)生:書(shū)寫(xiě)上述化學(xué)方程式(略) 教師:點(diǎn)撥、歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié):①鹽溶液跟鹽溶液作用生成兩種新鹽 ②反應(yīng)發(fā)生的條件:反應(yīng)物均可溶,生成物中有沉淀 一. 復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 結(jié)合上述化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn),推斷鹽有哪些化學(xué)性質(zhì) 小結(jié):①酸溶液跟鹽反應(yīng)生成新鹽和新酸 ②堿溶液跟鹽溶液反應(yīng)生成新鹽和新堿 ③鹽溶液跟鹽溶液生成新鹽和新鹽 復(fù)分解反應(yīng):由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng) 復(fù)分解反應(yīng)條件: 1. 反應(yīng)物多數(shù)都溶于水(與酸反應(yīng)例外) 2. 生成物中至少有沉淀、氣體或水之一 思考:(1)中和反應(yīng)是否屬?gòu)?fù)分解反應(yīng)? (2)氯化鈉溶液與硝酸鉀溶液能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)? 實(shí)驗(yàn)4:金屬跟鹽溶液 ① 鐵插入硫酸銅溶液 ② 銅插入硝酸銀溶液 ③ 銅插入硫酸鋅溶液 學(xué)生:書(shū)寫(xiě)上述化學(xué)方程式(略) 教師:點(diǎn)撥、歸納、評(píng)價(jià) 小結(jié):①金屬跟鹽溶液生成新鹽和新金屬 ②反應(yīng)條件:位于順序表前面的金屬才能置換出位于后面的金屬,鹽必須可溶 本節(jié)小結(jié):①鹽的化學(xué)性質(zhì) ②復(fù)分解反應(yīng)條件 例題1:寫(xiě)出下列試劑兩兩混合可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 提供試劑:稀鹽酸、硫酸鈉溶液、氯化鋇溶液、氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液 例題2:一定量的鐵粉放入硝酸銀溶液和硝酸銅的混合溶液中,寫(xiě)出可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式,并說(shuō)明理由。 自我反思:這節(jié)課我學(xué)到了什么?同學(xué)間相互交流。 課堂鞏固練習(xí) 基礎(chǔ)訓(xùn)練題: (1)一般說(shuō)來(lái),在鹽類(lèi)中,鉀鹽、______、_____、_____都易溶于水,鹽酸鹽不溶為_____,硫酸鹽不溶為______,而______大多數(shù)不溶于水。 (2)復(fù)分解反應(yīng)的條件是什么? (3)下列各組物質(zhì)能共存的是( ) A.氯化鈣溶液和鹽酸 B.氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液 C.硝酸銀溶液和氯化鉀溶液 D.硫酸銅溶液和氯化鋇溶液 (4)選用下列何種試劑能區(qū)分硫酸鈉溶液、碳酸鈉溶液和硝酸銀溶液( ?。? A.氯化鋇溶液 B。氫氧化鈉溶液 C.稀鹽酸 D。紫色石蕊試液 拓展提高題 (1) 學(xué)生主持,出示問(wèn)題 內(nèi)容:涉及常見(jiàn)鹽的名稱(chēng)、化學(xué)式、用途等 形式:小組搶答 課后活動(dòng) (2) 家庭小實(shí)驗(yàn):將食鹽與細(xì)砂混合后,再分離出來(lái)。 (提示:儀器代用品,想想制作簡(jiǎn)易凈水器的原理。為下一課時(shí)做準(zhǔn)備)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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