《2019秋九年級語文上冊 第一單元 第2課《假如生活欺騙了你》課件3 北師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋九年級語文上冊 第一單元 第2課《假如生活欺騙了你》課件3 北師大版.ppt（22頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,假如生活欺騙了你,------普希金,普希金（1799-1837）,他是19世紀(jì)俄羅斯偉大的民族詩人，是俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。,他在多種文學(xué)體裁上都取得了杰出的成績，被稱為“俄羅斯文學(xué)之父”,他的詩歌像太陽一樣照耀著19世紀(jì)的文壇，被稱為“俄羅斯詩歌的太陽”。,他一生創(chuàng)作近800首優(yōu)秀的抒情詩篇。,作品簡介,著名詩作:《自由頌》、《致大海》、《致恰達(dá)耶夫》長篇詩體小說：《葉甫蓋尼奧涅金》長篇小說：《上尉的女兒》,,假如生活欺騙了你—普希金假如生活欺騙了你，不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂的日子將會來臨.心兒永遠(yuǎn)向往著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁.一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀.,,讀詩,假如生活欺騙了你—普希金假如∕生活∕欺騙了你，不要∕悲傷,不要∕心急!憂郁的∕日子里∕需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂的∕日子∕將會來臨.心兒∕永遠(yuǎn)向往著∕未來；現(xiàn)在∕卻常是∕憂郁。一切∕都是∕瞬息一切∕都將會∕過去;而那∕過去了的，就會成為∕親切的∕懷戀,,讀詩,這首抒情詩創(chuàng)作于1825，這時，普希金26歲，正被囚禁在父親的領(lǐng)地米哈伊洛夫斯克村。與米哈伊洛夫斯克比鄰的三山村風(fēng)景如畫，女主人奧西波娃熱情好客。詩人普希金常常騎著馬，帶著狼狗拜訪這個家庭，并且給奧西波娃及其女兒寫了不少贈詩。這首抒情詩便是題在奧西波娃的二女兒葉夫普拉克西婭沃爾夫的紀(jì)念冊上，當(dāng)時她15歲。我們可以感覺到詩人的親切、溫暖和深情。請你親切地、深情地對小女孩訴說——,普希金,他出身于貴族地主家庭，一生傾向于革命，追求自由,與黑暗專制進(jìn)行著不屈不撓的斗爭，他的思想與詩作，引起沙皇俄國統(tǒng)治者的不滿和仇恨，他曾兩度被流放，始終不肯屈服，最終在沙皇政府的陰謀下與人決斗而死，年僅38歲。此詩寫于其流放期間。,普希金,聽聽范讀,我們也來試試！,思考：你對“欺騙”一詞怎么理解？,1、聯(lián)系作者的經(jīng)歷，說說“生活欺騙了你”是指什么？普希金遭到沙皇的流放，處于與世隔絕的狀態(tài)，而且其創(chuàng)作和生活都受到沙皇的監(jiān)視，對熱愛自由的作者來說這是一種生活的不幸。因此，“生活欺騙了你”是指因遭遇到艱難困苦甚至不幸而身處逆境。,,思考,時間，是古往今來詩人們詠嘆的基本主題。對比下列詩歌，同樣是寫到了時間，普希金在對時間的感悟上有什么不同？從中感受到詩人是個怎樣的人？哀人生之須臾，羨長江之無窮。----蘇軾《前赤壁賦》一事無成驚逝水，半生有夢化為煙。-----姚雪垠《李自成》說什么脂正濃，粉正香，如何兩鬢又成霜？--------《紅樓夢》,,普希金堅(jiān)信時間不可遏止的前進(jìn)，光明也不可遏止地到來。詩人從憂郁的現(xiàn)在展望美好的未來，又站在“未來”俯瞰“現(xiàn)在”，將它視之為令人愉快的對“過去”的“懷念”。展現(xiàn)了詩人樂觀自信、不屈不撓的情懷。）,整體感悟,你能通過自己的解讀，感受到這位敏感而深情的、執(zhí)著而堅(jiān)強(qiáng)的詩人心的激動嗎？－－,詩人在詩中闡明了怎樣的人生態(tài)度？,積極樂觀的人生態(tài)度：,當(dāng)生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急，在苦惱的時候要善于忍耐，一切都會過去，我們一定要永葆積極樂觀的心態(tài)，生活中不可能沒有痛苦與悲傷，歡樂不會永遠(yuǎn)被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會到來。,師：假如生活欺騙了你普希金假如生活欺騙了你，（男，舒緩地）不要悲傷，不要心急！（女，真誠安慰地）憂郁的日子里需要安靜：（男，穩(wěn)重的）相信吧，快樂之日將會來臨。（男女合，樂觀地）心兒永遠(yuǎn)向往著未來；（男，平穩(wěn)深沉地）現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，（女，響亮親切地）一切都將會過去；而那過去了的，（男女合，深切懷念地）就會成為親切的懷戀。,,說詩,許多優(yōu)秀的詩歌都是借助“假如”來展開想象的翅膀的。結(jié)合下列詩歌，說一說用“假如”好在哪里？,如果我愛你，絕不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己——舒婷《致橡樹》假如我是一只鳥——艾青《我愛這土地》假如我是上帝。——臺灣作家張曉風(fēng)假如給我三天光明——海倫凱勒,,：①用“假如”把事情假定化，有助于進(jìn)行自由的超越現(xiàn)狀的想象，可以自由地抒發(fā)情感。②把事情假定化，進(jìn)入想象，可以淡化壓力，有利于安慰朋友。）,詩歌最大的特點(diǎn)就是要用形象說話，最忌直白的說理，而這首詩通篇沒有任何形象，卻以說理取得了巨大成功，品味全詩，想想原因何在？,詩人以平等的娓娓的語氣寫來，語調(diào)親密和婉，熱誠坦率，似乎詩人在與你交談；詩句清新流暢，熱烈深沉，有豐富的人情味和哲理意味，使人感受到詩人真誠博大的情懷和堅(jiān)強(qiáng)樂觀的思想情緒。許多人把這首詩作為激勵自己前進(jìn)的座右銘。,品詩,,感情地有吟詠全詩：,,勸說的口吻親切、平等、真誠、堅(jiān)定的語氣,拿起手中的筆，試著寫一寫：,假如————————，不要——，不要——！——需要——。相信吧，————。,例：假如生活中遇到了困苦，不要驚慌，不要沮喪！陰暗的日子里需要信心，相信吧，開心的日子定會到來。,假如生活欺騙了你,不要悲傷，因?yàn)楸瘋谑聼o補(bǔ)，不要心急,因?yàn)樾募币餐饺粺o功。,我的贈言：,,,祝你忘記憂傷，永遠(yuǎn)快樂！,