九年級語文上冊 7《傅雷家書》兩則同步練習 (新版)新人教版
《九年級語文上冊 7《傅雷家書》兩則同步練習 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級語文上冊 7《傅雷家書》兩則同步練習 (新版)新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
7.傅雷家書兩則 1、給下列加點字注音。 廓然 灰燼 涕泗 諛詞 相契 扶掖 枘鑿 羲皇 2、請根據(jù)課文選詞填空。 ①早 新年中必可接到你的信,我們都當作等待什么禮物一般地等著。 (A.預計 B.預算 C.預料) ②只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你 ,就好了。 (A.頹廢 B.消極 C.消沉) ③一人唯有敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶 。 (A.侵襲 B.欺騙 C.侵蝕) ④何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你, 你。 (A.扶助 B.扶持 C.扶掖) 3、解釋下列加點的詞語。 ①我以前在信中和你提到過感情的ruin[創(chuàng)傷,覆滅],就是要你把這些事當作心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。 刻骨銘心: ②或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫。 廓然無累: ③能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。 重蹈覆轍: ④有這種詩人靈魂的傳統(tǒng)的民族,應該有氣沖斗牛的表現(xiàn)才對。 氣沖斗牛: 4、傅雷在家書中屢次提到要傅聰學會“堅強”,請結合課文,理解“堅強”的含義。 5、如何理解“有矛盾正是生機蓬勃的明證”? 6、結合上下文,品味下面兩句話的意思。 ①我以前在信中和你提到過感情的問題,就是要你把這些事當做心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷?!跋駥χ艖?zhàn)場一般的存著憑吊的心懷”是怎樣一種情緒? ②赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!孤獨的赤子創(chuàng)造的是什么樣的世界? 7、當代哲學家周國平說過:“孤獨、寂寞和無聊是三種不同的境界,分別屬于精神、感情和事務的層面;只有內心世界豐富的人,對精神與靈魂有著執(zhí)著追求的人,對人間充滿摯愛的人,才可能體驗真正的孤獨;孤獨產生于愛?!闭n文中傅雷寫道:“赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠保持赤子之心,到老也不會落伍,永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱”。結合你的理解,說說你對孤獨的看法。 閱讀下文,完成后面的問題。 寫給千里之外的孩子(傅雷) 親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了??墒菦]一天不想著你,每天清早六七點就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事?!@一類的話我們不知有多少可以和你說,可是不敢說,你這個年紀是一切向前望的,不愿意回顧的;我們嚕里嚕蘇的抖出你尿布時代的往事,會引起你的憎厭。孩子,這些我都很懂得,媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中,隨時隨地會浮起來,像一幅幅的小品圖畫,使我們又快樂又惆悵。 真的,你這次在家一個半月,是我們一生最愉快的時期;這幸福不知應當向誰感謝,即使我沒宗教信仰,至此也不由得要謝謝上帝了!我高興的是我又多了一個朋友;兒子變了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比的!盡管將來你我之間離多聚少,但我精神上至少是溫暖的,不孤獨的,我相信我一定會做到不太落伍,不太冬烘(思想迂腐,知識淺陋),不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的,所見到的,比你們的不真實。年紀大的人終是往更遠的前途看,許多事你們一時覺得我看得不對,日子久了,現(xiàn)實卻給你證明我并沒大錯。 孩子,我從你身上得到的教訓,恐怕不比你從我得到的少。尤其是近三年來,你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗,我從與你相處的過程中學得了忍耐,學到了說話的技巧,學到了把感情升華! 你走后第二天,媽媽哭了.眼睛腫了兩天:這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你,也可以不擔心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動物。偶然流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠是圣潔的,慈愛的! 1954年1月30日晚 8、說說“只是你的一切終身會印在我們腦海中,隨時隨地會浮起來,像一幅幅的小品圖畫,使我們又快樂又惆悵?!币痪渲小翱鞓贰焙汀般皭潯钡睦碛?。 9、結合上下文說說作者為什么說“兒子變了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比的!”。 10、“我們嚕里嚕蘇的抖出你尿布時代的往事,會引起你的憎厭”,你有過這種體驗嗎?讀了本文,你有什么想法? 11、讀了課文和本文,你能說說這位父親的特點嗎? 12、文中哪些話引起了你的共鳴和深思?請選一句寫一段話。 13、請根據(jù)你對“微笑”的理解,仿照下面畫線的句子,再寫兩句,要求句式相同,語意連貫。(2005年浙江省中考試題) 朋友,你會微笑嗎?微笑是一杯濃濃的咖啡, , ,微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。 參考答案 1、ku jn s y q yru xī2、略 3、①比喻牢記在心上,永遠不忘記。②心情豁達,開朗,不受外物影響。③再走翻過車的老路,比喻不吸取失敗的教訓,重犯過去的錯誤。④形容氣勢或怒氣很盛。 4、“堅強”是貫穿兩封信的內在精神。在面對挫折、成功,面對人生的跌宕起伏時,能夠寵辱不驚,得失泰然,能夠平和、理智地對待現(xiàn)實。“堅強”的最高境界,就在于擁有一顆“赤子之心”。 5、文中提到羅曼羅蘭筆下的約翰克里斯朵夫(以貝多芬為原型),說傅聰常以克里斯朵夫自命,其個性也與之相像;又說“有矛盾正是生機蓬勃的明證”。目的在于鼓勵兒子像貝多芬那樣,不懼矛盾,勇敢面對現(xiàn)實c,在解決矛盾的過程中趨向完美。 6、(1)這句話意在說明控制情緒的必要。對于感情的創(chuàng)傷,要“當做心靈的灰燼看”,就“像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷”。憑吊古戰(zhàn)場時,烈火硝煙散盡,只余斷壁殘垣,金戈鐵馬、血肉廝殺都已被歲月的黃沙掩埋。只余下萬千感慨,蒼涼而平靜,沉郁而超然。這就是我們對待往事應有的心態(tài)。(2)赤子之心是最純潔的,它剔除私心雜念,遠離欲望紛爭,只容納人間最美好、最真摯的感情,所以“永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子的現(xiàn)實生活也許境遇不佳、缺少知音,身邊的世界讓他孤獨;但人類最純潔最美好的感情與思想,是相通而永存的,普天下的赤子都將成為他的知音和朋友。就是這些心靈的朋友和美好的情感,成為赤子創(chuàng)造的博大寬廣的精神世界。 7、能圍繞“孤獨可以促使人成才”,言之成理即可。 8、快樂是指回憶起兒子小時的可愛及成長的經歷;惆悵是指兒子現(xiàn)在遠離自己。 9、兒子長大了,成材了,還讓自己學到了很多。 10、要能理解這是父母對自己愛之切的表現(xiàn)。圍繞這一點來談即可。 11、熱愛孩子,民主、平等,循循善誘等。 12、選擇其中一句,言之成理即可。 13、例:微笑是一片遮陽的綠蔭,微笑是一句溫暖的問候- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 傅雷家書 九年級語文上冊 7傅雷家書兩則同步練習 新版新人教版 九年級 語文 上冊 家書 同步 練習 新版 新人
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11902265.html