九年級(jí)語文上學(xué)期期中試題 新人教版8
《九年級(jí)語文上學(xué)期期中試題 新人教版8》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)語文上學(xué)期期中試題 新人教版8(10頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測九年級(jí)語文試卷 題號(hào) 第一部分 第二部分 第三部分 總分 一 二 三 四 得分 第 一 部 分(1~6題,24分) 1.請(qǐng)改正下列詞語中的錯(cuò)別字。(4分) (1)斷章取意 改為 (2)腦羞成怒 改為 (3)鞠躬盡萃 改為 (4)根深地固 改為 2.在下面的橫線上填寫相應(yīng)的句子。(8分) (1)八百里分麾下炙, , 。 (辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》) (2)聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟, , 。(李清照《武陵春》) (3)會(huì)挽雕弓如滿月, , 。(蘇軾《江城子》) (4)無意苦爭春,一任群芳妒。 , 。 (陸游《卜算子詠梅》) 3.下列句中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:(3分) ( ) A.我們感謝他光臨做客,惋惜他即將離去,兩種情感都溢于言表,這實(shí)在是一次完美的送別了。 B.一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人,縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學(xué)位,他也只能是一個(gè)“高智商的野蠻人”,這不是危言聳聽。 C.偉大的革命先驅(qū)孫中山先生的雕像,端坐平視,神態(tài)安詳,栩栩如生。 D.幾十年來,作者多次想把心里話向這位知心朋友傾訴,可是都失之交臂。 4.下列句中沒有語病的一句是:(3分) ( ) A.小王對(duì)自己能否學(xué)會(huì)電腦,充滿了信心。 B.閱讀是認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維的重要途徑。 C.我們一進(jìn)球場就看到許多面國旗和一片歡呼聲。 D.為了防止震后災(zāi)區(qū)不發(fā)生疫情,衛(wèi)生部調(diào)集大批專家趕赴災(zāi)區(qū)。 5.依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ( ) 這兒的景色美極了! , , 。 ①湖面波光粼粼,游船往來 ②小金山悠閑地俯瞰著湖水 ③二十四橋景區(qū)如仙境般在遠(yuǎn)處召喚 A.③②① B.①③② C.②③① D.②①③ 6.根據(jù)下面句子的句式特點(diǎn)修辭方法,在橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼Z句(3分) 母親的叮嚀,是融化冰霜的陽光;母親的背影,是喚醒記憶的照片; , 。母親是風(fēng)景中的風(fēng)景,母親是詩歌中的詩歌。 第 二 部 分(7~23題,46分) 一、閱讀下面這首詩,回答7——9題。(6分) 漁家傲 秋思 (范仲淹) 塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。 7.“塞下秋來風(fēng)景異”的“異”字表現(xiàn)了邊陲之地怎樣的特點(diǎn): (2分) 8.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”一句的理解。(2分) 9.就表達(dá)方式而言,這首詞上片運(yùn)用了 ,下片運(yùn)用了 。(2分) 二、閱讀下面的文字,回答10——13題。(14分) 秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?” 秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌氯眨骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹? 秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!? 10.本文題目是《 》,選自《 》。(2分) 11.解釋加點(diǎn)的詞。(3分) (1)先生坐!何至于此!寡人諭矣( ) (2)休祲降于天( ) (3)今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君( ) 12.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是:(3分) () A.夫韓、魏滅亡 今亡亦死,舉大計(jì)亦死 B.秦王色撓 喜怒不形于色 C.與臣而將四矣 上使外將兵 D.天下縞素 可以調(diào)素琴 13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分) (1)公亦嘗聞天子之怒乎? 譯文: (2)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 譯文: 14.文中畫線句子表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神? (2分) 三、閱讀下面的文字,回答15——18題。(11分) 城市綠墻 ①中國與外國最大的不同就是圍墻。邁出國門,瀏覽包括某些發(fā)展中國家在內(nèi)的世界各國的城市,哪里都看不到像中國一樣的圍墻。在國外,一些城市所謂的“圍墻”更多的是生機(jī)盎然的“綠色圍墻”。所謂“綠色圍墻”,就是利用植物代替磚、石或鋼筋水泥“砌墻”。 ②世界上最具特色的城市綠色圍墻建筑,首推巴西的“植物墻”。在巴西,綠色圍墻是用空心磚砌成的,磚上附有樹膠和肥料,再種上草籽,小草便從里面長出來,綠滿墻面。這種植物墻,不僅具有審美價(jià)值,而且可以減少噪聲和空氣污染。在巴西首都巴西利亞,人均綠地近百平方米,雄踞世界第一。巴西利亞是1960年才建立起來的新首都,幾乎毫無歷史價(jià)值可言,1987年卻被聯(lián)合國定為“人類文化遺產(chǎn)”,這除了構(gòu)思奇巧的三權(quán)廣場、布局新穎的城市風(fēng)格外,還因?yàn)樵摮峭怀鼍G化,人與環(huán)境和諧共存,成了現(xiàn)代化新城的典范。 ③澳大利亞1927年建都堪培拉時(shí),明確規(guī)定公私建筑都不許構(gòu)筑非植物墻。今日堪培拉除了總理府保留一道圍墻外,整座城市不見第二道圍墻。機(jī)關(guān)團(tuán)體為了掩蔽辦公場所,便以參天的合歡樹、桉樹等筑起一道道綠色圍墻。各國使館都引進(jìn)本國特有花木,精心編織綠色籬墻,讓路人感覺如在游覽各國植物園。 ④走進(jìn)新加坡,只見樹木蔥蘢、芳草如茵,根本找不到圍墻樣的建筑。這個(gè) 64l平方千米的袖珍國家,300萬國民就生活在大大小小的花園中。新加坡法律規(guī)定,有花園的住宅不允許筑圍墻,讓花木供路人欣賞,可予減繳房地產(chǎn)稅;住宅樓須距馬路15米以上,綠地應(yīng)占65%,建筑面積占35%。為此,新加坡人只建綠籬不建圍墻,從1971年開始大種其樹,大鋪草坪,連天橋、候車棚、電線桿都攀上藤蔓,使城市環(huán)抱在綠色之中。 ⑤非洲尼日利亞首都拉各斯因人口爆滿,1979年決定遷都到內(nèi)陸的阿布賈,遷都伊始,政府就頒布取締圍墻令。今日的阿布賈磚石圍墻絕跡,綠樹成陰,視野開闊,到處是萬紫千紅的花草、樹墻、藤蘿墻。 ⑥中國筑圍墻已有幾千年歷史,中國圍墻更在于它安全、分界的功能。今天,面對(duì)開放的世界,我們只有沖破圍墻重地,以綠墻代替磚墻,才能與世界城市建設(shè)發(fā)展的主流趨勢相符合。 15.請(qǐng)用兩個(gè)詞概括“綠色圍墻”的主要功能: (2分) 16.文章第③段采用了什么說明方法?在本段有什么作用?(3分) 17.文章第④段“新加坡人只建綠籬不建圍墻”一句中的“只”具有怎樣的說明效果?(3分) 18.你認(rèn)為這給我們城市綠化建設(shè)最有借鑒意義的一點(diǎn)是什么?(3分) 四、閱讀下面的文字,回答19——23題。(15分) 在冬夜里歌唱的魚 ①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒離開了岑寂的北方?;馃瞥恋缴侥且贿?。山崗上,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個(gè)人的影子就會(huì)在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。 ②父親手中提著一尾胖頭魚,這種魚頭重尾輕,是鄉(xiāng)村廉價(jià)的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時(shí)“嘿嘿”幾聲。在夜色中,牙齒很白,這是他留給我最深的印象。 ③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,把整條的魚分成小塊,嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來的時(shí)侯,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴?;鹕鄰脑羁谔虺鰜恚赣H的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。剛風(fēng)(強(qiáng)勁的風(fēng))纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。 ④鍋中的水,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時(shí)也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺(tái)做作業(yè);二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮,眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我,繞著灶臺(tái)打架,虛張聲勢,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,雖然沉默獨(dú)坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。 ⑤不知道時(shí)間過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個(gè)謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時(shí),她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。 ⑥魚熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個(gè)孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。 ⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗,跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故? ⑧同樣是一個(gè)冬天的夜晚,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場的人,他慶幸的時(shí)刻是那個(gè)冬夜,因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里,很暖!” ⑨另一個(gè)冬天。黃昏,我們不再去那個(gè)山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜,溫暖只會(huì)在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。 ?、鈬?yán)寒來襲時(shí),需要取暖,并且不讓一個(gè)人孤單。 19.從全文來看,題目中的“歌唱”指的是什么?(2分) 20.你怎樣理解“廚房成了溫暖的心臟”中的“心臟”?(3分) 21.第③段中寫到:“剛風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍?!边@段景物描寫形象生動(dòng),請(qǐng)分析它在表達(dá)感情方面的作用。(3分) 22.第④段寫了孩子們的表現(xiàn),請(qǐng)分析“大姐”此刻的心理活動(dòng)。 (3分) 23.結(jié)尾寫到:“嚴(yán)寒來襲時(shí),需要取暖,并且不讓一個(gè)人孤單?!边@句話含義深刻,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻#?分) 第 三 部 分(50分) 24.根據(jù)要求作文。(50 分) 溝通,是春天的綿綿細(xì)雨,滋潤著人們干渴的心田;溝通,是冬天的熊熊炭火,消融了人們塵封的堅(jiān)冰。溝通,架起了心與心連接的橋梁,心靈之門敞開,陽光、友愛和幸福就一起進(jìn)來,春天與你同住,世界從此不再孤獨(dú)。自然因溝通更秀美,人類因溝通更和諧,世界因溝通理精彩! 請(qǐng)以“溝通”為話題作文。 要求:①自選角度,自擬題目,立意正確,思想健康,內(nèi)容緊扣話題。 ②除詩歌外,文體不限,不少于600字。 ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 ▲100 ▲200 ▲300 ▲400 ▲500 ▲600 2016—2017學(xué)年第一學(xué)期期中九語參考答案 第 一 部 分(1~6題,24分) 1.(4分)(1)意——義(2)腦——惱(3)萃——瘁(4)地——蒂 2.(8分)(每小題1分,如有錯(cuò)別字,該題不得分) (1)五十弦翻塞外聲 沙場秋點(diǎn)兵(2)只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁(3)西北望 射天狼(4)零落成泥碾作塵 只有香如故 3.(3分)D 4.(3分)B 5.(3分)D 6.(3分)參考示例:母親的微笑,是撫慰心靈的良藥。(內(nèi)容與被仿句相關(guān)2分,結(jié)構(gòu)與被仿句相同1分,共3分。所寫語句內(nèi)容不符合語境或是病句不得分) 第 二部 分(7~23題,46分) 一、(6分) 7.(2分)與中原不同孤寂荒涼 8.(2分)表現(xiàn)了詩人壯志難酬和思鄉(xiāng)憂國之情 9.(2分)描寫 抒情 二、(13分) 10.(2分)唐雎不辱使命 戰(zhàn)國策 11.(3分)(1)明白,懂得(2)吉祥(3)擴(kuò)充 12. (3分)B 13.(4分)(1)先生也曾聽說過天子發(fā)怒嗎?(2)但安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因,只是因?yàn)橛邢壬。? 14.(2分)正氣凜然、不畏強(qiáng)暴 三、(11分) 15.(2分)美化 環(huán)保 16.(3分)舉例子(1分)真實(shí)、具體地說明了澳大利亞首都堪培拉在城市建設(shè)中修筑綠色 圍墻的實(shí)施情況,增強(qiáng)了文章的說服力。(2分)(意思相近即可) 17.(3分)“只”起限制范圍的作用(1分),在句中強(qiáng)調(diào)了新加坡人對(duì)城市環(huán)境綠化已達(dá)成共識(shí)(2分)(語意相近即可) 18.(3分)(1)城市綠化建設(shè)應(yīng)該納入政府行為的范疇;(2)只有讓普通大眾都具有了城市綠化的意識(shí),才可能真正實(shí)現(xiàn)城市的綠化;(3)只有從環(huán)保的角度思考城市建設(shè),才能真正實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧相處;(4)建筑城市綠墻是世界城市建設(shè)的主流趨勢。(答出兩點(diǎn)且言之有理給滿分) 四、(15分) 19.(2分)煮魚時(shí)候的聲響,(1分)冬夜廚房里的歡笑。(1分) 20.(3分)家的中心或吸引全家人的地方 21.(3分)(1)“罡風(fēng)嗚咽”營造出夜晚的寒冷氣氛,反襯家中的溫馨;(2)用“溫度升高”“熱量突圍”烘托我們逐漸增多的歡樂;(3)暗示對(duì)孤寡老人的關(guān)愛之情。 22.(3分)期待吃魚而又裝著不在乎 23.(4分)艱難里需要以親情溫暖家人,需要以關(guān)愛溫暖別人。(2分)結(jié)合實(shí)際,闡述清楚。(2分) 第 三 部 分(50分) 24.作文(50分)參照中考閱卷標(biāo)準(zhǔn)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)語文上學(xué)期期中試題 新人教版8 九年級(jí) 語文 上學(xué) 期期 試題 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11904245.html