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第20講共同理想艱苦奮斗,2013~2015年安徽省中考試題統(tǒng)計與命題展望,考點三,考點一,考點二,考點一,考點二,共同理想我們的最高理想是什么?在社會主義初級階段,我國各族人民的共同理想是什么?二者關(guān)系是怎樣的?(1)最高理想:實現(xiàn)共產(chǎn)主義。(2)共同理想:把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。(3)共同理想與最高理想的關(guān)系:①實現(xiàn)共同理想,是實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準備和必經(jīng)階段。只有實現(xiàn)共同理想,社會主義制度的優(yōu)越性才能充分顯示出來,從而為實現(xiàn)共產(chǎn)主義準備好物質(zhì)條件和打好思想基礎(chǔ)。②實現(xiàn)最高理想,是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的。,考點三,考點一,考點二,深化拓展在現(xiàn)階段,我們?yōu)榘l(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗,也就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗。這個觀點是正確的。因為實現(xiàn)共同理想,是實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準備和必經(jīng)階段。只有實現(xiàn)共同理想,社會主義制度的優(yōu)越性才能充分顯示出來,從而為實現(xiàn)共產(chǎn)主義準備好物質(zhì)條件和打好思想基礎(chǔ)。實現(xiàn)最高理想,是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的。發(fā)展中國特色社會主義,實現(xiàn)共同理想,始終沒有離開共產(chǎn)主義這個遠大目標。現(xiàn)階段,我們?yōu)榘l(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗,也就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想而奮斗。,考點三,考點一,考點二,小康社會與和諧社會(一)小康社會1.目前社會發(fā)展不平衡的表現(xiàn)是什么?(1)區(qū)域發(fā)展不平衡,東西部差距大。(2)城鄉(xiāng)差距大,農(nóng)村發(fā)展相對滯后。(3)人民收入差距較大,貧富差距明顯。2.目前我國的小康社會的特點是什么?總體小康實現(xiàn)的意義是什么?(1)特點:我國現(xiàn)在達到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。(2)意義:實現(xiàn)由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越,是社會主義制度的偉大勝利,是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。,考點三,3.全面建成小康社會的目標是怎樣提出的?這一目標的實現(xiàn)有什么意義?(1)黨的十八大根據(jù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展實際,提出到2020年實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標。(2)全面建成小康社會目標的實現(xiàn),將使我們的祖國更加繁榮富強,人民的生活更加幸福美好,中國特色社會主義將進一步顯示出巨大的優(yōu)越性。4.青年學生怎樣才能擔當起實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命?我們應(yīng)該立足中國的基本國情,著眼全面建成小康社會的發(fā)展目標,關(guān)注世界的問題,自覺投身于中國特色社會主義政治、經(jīng)濟、文化、社會和生態(tài)文明建設(shè),抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),擔當起實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命。,考點一,考點二,考點三,深化拓展1.暢想全面建成小康社會后的美好藍圖。要能夠從“政治”“經(jīng)濟”“文化”“生態(tài)”等方面暢想,描繪全面建成小康社會目標實現(xiàn)后的美好藍圖。如經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展;人民民主不斷擴大;文化軟實力顯著增強;人民生活水平全面提高;資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)取得重大進展等。2.我國全面建成小康社會就意味著實現(xiàn)了社會主義現(xiàn)代化。實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化是一個長期的過程。我國“三步走”戰(zhàn)略的第三步規(guī)定:到21世紀中葉,我國基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,達到或超過中等發(fā)達國家水平。黨的十八大提出了到2020年實現(xiàn)全面建成小康社會的目標。因此,全面建成小康社會僅僅是我國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的一個階段性目標,全面建成小康社會之后,還需要經(jīng)過長期艱苦的努力,才能實現(xiàn)我國的社會主義現(xiàn)代化。,考點一,考點二,考點三,3.誤區(qū):我國已經(jīng)全面進入小康社會了。(1)經(jīng)過全黨和全國人民的共同努力,我國總體上已經(jīng)進入了小康社會。(2)我們進入的小康社會還是低水平的小康,是不全面的小康,是發(fā)展很不平衡的小康,對精神文明、生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等方面關(guān)注不夠,進入小康的人口在全國分布是不平衡的。(3)作為青少年要為全面建成小康社會作出自己應(yīng)有的貢獻。,考點一,考點二,考點三,（二）和諧社會1.構(gòu)建社會主義和諧社會的指導原則和社會主義和諧社會的基本內(nèi)涵(特征)(1)指導原則:必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系。(2)基本內(nèi)涵(特征):民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。2.為什么中國共產(chǎn)黨注重構(gòu)建社會主義和諧社會?(1)實現(xiàn)社會和諧、建設(shè)美好社會,始終是人類孜孜以求的社會理想,也是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的社會理想。(2)構(gòu)建社會主義和諧社會,是中國共產(chǎn)黨從中國特色社會主義事業(yè)總體布局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。,考點一,考點二,考點三,3.構(gòu)建和諧社會對我們的要求:和諧社會,人人共享;促進和諧,人人有責。4.如何構(gòu)建社會主義和諧社會?(1)需要腳踏實地地艱苦奮斗,需要全體人民共同參與。(2)既著眼長遠,又立足當前,人人有責任、人人有行動、人人有貢獻。,考點一,考點二,考點三,深化拓展1.和諧社會,人人向往。構(gòu)建社會主義和諧社會,要靠黨和政府努力,要靠成年人努力,我們中學生雖然有為構(gòu)建和諧社會作貢獻的心情,但是無法付諸實踐。這種觀點是片面的。構(gòu)建社會主義和諧社會,黨和政府負有重大責任,每個成年人都負有不可推卸的責任。這是正確的。我們每個中學生同樣負有不可推卸的責任,同樣可以在實際生活中大有作為。例如,以實際行動促進家庭和諧、學校和諧、社區(qū)和諧、社會和諧等。那種認為中學生不可能用實際行動為構(gòu)建和諧社會作貢獻的說法是不正確的。2.只要以經(jīng)濟建設(shè)為中心,就能構(gòu)建社會主義和諧社會。(1)中國特色社會主義事業(yè)總體布局是經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體的總體布局。(2)要構(gòu)建社會主義和諧社會,必須推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。,考點一,考點二,考點三,艱苦奮斗1.為什么要發(fā)揚艱苦奮斗精神?(1)勤勞勇敢、自強不息的艱苦奮斗精神自古以來就是我們民族精神的重要內(nèi)容。(2)幾千年來,中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林的重要原因就是依靠艱苦奮斗精神。(3)為了鞏固和提高目前達到的小康水平,為了實現(xiàn)各族人民的共同理想,我們還需要進行長期的艱苦奮斗。(4)要實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標,把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,我們必須保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風。(5)是由中國的國情、不全面的小康水平?jīng)Q定的。我國目前處于社會主義初級階段,經(jīng)濟、科技水平與發(fā)達國家相比有很大差距。,考點三,考點一,考點二,2.在新時期,推進現(xiàn)代化建設(shè),為什么更需要大力提倡和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神?(1)艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神,創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。(2)在人類改造自然與社會的過程中,艱苦創(chuàng)業(yè)精神逐漸積淀為一種崇高的美德,成為后人繼往開來、開拓創(chuàng)新的巨大動力。(3)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,作為一種積極、健康的生活態(tài)度,一種思想境界,無論什么時代,都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。(4)發(fā)展中國特色社會主義,實現(xiàn)中華民族偉大復興,是充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)生崇高的精神,崇高的精神支撐和推動著偉大的事業(yè)。(5)在新時期,推進現(xiàn)代化建設(shè),更需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神,尤其是開拓創(chuàng)新精神。,考點三,考點一,考點二,3.在日常生活中,我們中學生應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神?(1)學習上,頑強拼搏,自強不息,奮發(fā)向上,完成自己的學業(yè)。(2)生活中,吃苦耐勞,生活簡樸,不追求享受。(3)精神上,培養(yǎng)不怕困難、不怕挫折的精神,遇事要迎難而上,不要畏難而退。,考點三,考點一,考點二,深化拓展如今中國經(jīng)濟發(fā)展了,生活水平提高了,貪圖享受、盡情消費是應(yīng)該的。(1)改革開放以來,我國經(jīng)濟快速發(fā)展,人民生活水平顯著提高,我國人民生活總體上達到了小康水平。(2)但我國當前仍處于社會主義初級階段,我們達到的小康仍是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。我們必須厲行節(jié)約,反對鋪張浪費。(3)不管經(jīng)濟發(fā)展程度如何,我們在任何時候,都必須弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),提倡適度消費。,考點三,考點一,考點二,命題點一,命題點二,全面小康社會例1〔2015安徽,17(1)〕2015年全國“兩會”奏響了“四個全面”的主旋律。4月25日,中宣部提出,要面向基層和群眾,深入學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神,深入學習宣傳貫徹“四個全面”戰(zhàn)略布局。,命題點一,命題點二,為此,某校九年級(1)班思想品德學習興趣小組開展了以“祖國發(fā)展我成長”為主題的探究活動。小組同學深入鄉(xiāng)村,以“全面建成小康社會”為話題對某村村民進行了采訪。你覺得誰的觀點正確?請簡要分析。,命題點一,命題點二,解析:解答本題必須先作出判斷,村民甲的觀點與國情不符,因為當前的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。在肯定村民乙觀點的同時需要作出分析,可以從全面小康社會目標的國情和改革開放的作用兩個方面來分析。答案:村民乙觀點正確。我國目前已達到小康水平,即低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。改革開放是強國之路,是我們黨和國家發(fā)展進步的活力源泉。,,命題點一,命題點二,艱苦奮斗例2〔2013安徽,17(4)〕2013年3月17日,在十二屆全國人大一次會議閉幕會上,國家主席習近平為13億國人再繪“中國夢”。為深入貫徹落實黨的十八大精神和習近平關(guān)于“中國夢”的重要講話精神,共青團中央于2013年4月印發(fā)了《“我的中國夢”主題教育實踐活動總體方案》,在全國青少年中部署開展中國夢宣傳教育活動。某校團委積極行動,開展了一系列主題教育實踐活動。請你參與并完成下列任務(wù)。即將畢業(yè)的你有何夢想,談?wù)勅绾尾拍軐⑦@一夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。解析:首先寫出自己的夢想,夢想必須是積極向上的、志存高遠的。其次要求回答實現(xiàn)夢想的具體做法,應(yīng)該從規(guī)劃、努力學習、艱苦奮斗等方面考慮。答案:如升學、就業(yè)等。對人生作出規(guī)劃;根據(jù)實際,適當調(diào)整;刻苦學習,掌握本領(lǐng);腳踏實地、全力以赴;艱苦奮斗,在奉獻中實現(xiàn)夢想等。,,,本課結(jié)束謝謝觀看,