《五年級科學(xué)上冊 3_5《雨水對土地的侵蝕》教案 （新版）教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級科學(xué)上冊 3_5《雨水對土地的侵蝕》教案 （新版）教科版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第五課 《雨水對土地的侵蝕》 【教學(xué)目標】 科學(xué)概念： 雨水和徑流會把地表的泥土帶走，使土地受到侵蝕。 侵蝕使地表的地形地貌發(fā)生改變。 過程與方法： 通過模擬實驗來探究雨水對土地的侵蝕。 用文字、圖畫、符號記錄實驗結(jié)果，用口頭和書面語言描述實驗中的現(xiàn)象。 對實驗結(jié)果做出自己的解釋，在小組內(nèi)交流結(jié)果和想法。 設(shè)計模擬實驗，探究影響土壤被侵蝕程度的因素。 情感、態(tài)度、價值觀： 關(guān)注自然界的侵蝕現(xiàn)象。 【教學(xué)重點】認識雨水對土地的侵蝕作用。 【教學(xué)難點】設(shè)計模擬實驗，探究影響土壤被侵蝕程度的因素。 【教學(xué)準備】 分組器材：濕潤、混有少量沙石的土、一側(cè)有孔的長方形塑料水槽、報紙、塑料薄膜、小鏟子、降雨器（飲料瓶，瓶蓋上扎孔）、水。 教師演示：雨水侵蝕土地的圖片或錄象、介紹實驗操作的課件。 【教學(xué)過程】 一、預(yù)習(xí)檢測 下雨是一種經(jīng)常發(fā)生的天氣現(xiàn)象。下雨時，雨水降落到土地上。雨水會不會對土地產(chǎn)生影響？土地會發(fā)生什么變化？雨水會發(fā)生什么變化？ 二、導(dǎo)學(xué)知識： 1、雨如何影響土地。 2、影響侵蝕的因素。 三、合作探究： 雨如何影響土地 1、我們先來看兩幅圖。（出示雨水侵蝕土地的圖片） 你能說說你看到的景象嗎？ 你平時看到過類似的景象嗎？ 你認為出現(xiàn)這樣的景象的原因是什么呢？ 2、模擬實驗：下雨。 學(xué)生觀察實驗裝置，明白實驗器材所代表的含義。 教師課件出示介紹實驗的基本操作方法，學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。 學(xué)生分組實驗。要求：實驗前仔細觀察斜坡上的土地的形態(tài)；實驗時注意觀察“降雨”過程中的土地，以及“雨水”和“徑流”的情況，并做記錄；實驗后描述實驗中的現(xiàn)象并根據(jù)實驗結(jié)果進行分析。 小組交流、匯報。 影響侵蝕的因素 1、如果我們剛才實驗中的土地不是斜坡而是平地，如果斜坡上長滿樹木，如果降雨量很大，結(jié)果又會怎樣呢？為什么？ 2、學(xué)生回答。 3、接下去我們就一起來研究“影響侵蝕的因素”吧。我們能設(shè)計實驗進行研究嗎？ 4、學(xué)生小組選擇一個研究的問題，進行實驗設(shè)計前的討論交流。 5、學(xué)生小組嘗試撰寫實驗方案，教師提示這是對比實驗，方案中要注意明確不同條件和相同條件，實驗器材的選用和實驗裝置的設(shè)計。 四、課堂練習(xí)： 雨水會不會影響土地？ 教師出示圖片，學(xué)生觀察并思考：斜坡上的這許多小細溝是怎樣來的，這許多小細溝中匯集的水流又會怎樣改變地形。 五、課堂小結(jié)： 小結(jié)本節(jié)知識要點。 六、課后作業(yè)： 還有什么影響侵蝕的因素呢？希望你們課后能繼續(xù)觀察與研究。