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2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽縣實驗中學(xué)八年級（下）期末物理試卷 一、選擇題：（1至5題每題一分，6至10題每題2分） 1．關(guān)于粒子和宇宙的認識，正確的是（　?。? A．地球等行星繞太陽轉(zhuǎn)動，太陽是宇宙的中心 B．原子、電子、質(zhì)子中，尺度最小的是電子 C．霧霾是由于固體分子不停運動形成的 D．質(zhì)子、中子和電子就像行星繞太陽運動一樣在繞原子核運動 2．下列現(xiàn)象中，不能用分子動理論解釋的是（　?。? A．走進花園聞到花香 B．放入水中的糖使水變甜 C．看到煙霧在空中彌漫 D．水和酒精混合總體積變小 3．質(zhì)量為50g的冰棒，熔化成水，水的質(zhì)量是（　?。? A．等于50g B．大于50g C．小于50g D．條件不足，不能確定 4．如圖是一個物體所受重力的示意圖，其中正確的是（　?。? A． B． C． D． 5．下列運動的物體中，受力平衡的是（　?。? A．自由下落的蘋果 B．加速上升的火箭 C．沿斜面勻速下滑的木塊 D．減速行駛的機車 6．一支蠟燭正在燃燒，它的質(zhì)量和密度（　?。? A．質(zhì)量不斷減小，密度不變 B．質(zhì)量不斷減小，密度也減小 C．質(zhì)量不變，密度也不變 D．質(zhì)量不變，密度減小 7．如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂在氣球上，處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說法錯誤的是（　?。? A．右手指對氣球的壓力小于左手掌對氣球的壓力 B．右手指對氣球的壓強大于左手掌對氣球的壓強 C．右手指對氣球的壓強等于左手掌對氣球的壓強 D．氣體內(nèi)部的氣體密度一定改變 8．如圖所示，一物體放在水平地面上，在拉力F1和F2的作用下做勻速直線運動．關(guān)于F1和F2的大小關(guān)系，下列說法正確的是（　?。? A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．以上情況都有可能 9．將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，這時兩塊鉛就會結(jié)合起來，甚至下面可以吊一個重物都不能將它們拉開（如圖）這一現(xiàn)象說明（　?。? A．分子在做無規(guī)則運動 B．分子間存在擴散現(xiàn)象 C．分子間存在斥力來 D．分子間存在引力 10．小明觀察如下漫畫，總結(jié)了四個觀點，錯誤的是（　?。? A．甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B．乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力 C．丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力 D．丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變 　 二、填空題：（每空一分） 11．壓強是表示_______ 的物理量，同學(xué)們正在考試的試卷平鋪在桌面上對桌面的壓強大約是0.5Pa，它的物理意義是：_______． 12．住宅小區(qū)里有小石子鋪的路，如圖所示，穿著軟底鞋或光著腳走在上面可以健身，它的原理是：腳底對石子壓力_______，腳底與石子的接觸面積_______，壓強_______，從而對腳底的刺激增強．（均選填“增大”、“不變”或“減小”） 13．如圖所示，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個杯子．當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時，桌布上的杯子_______（選填“會”或“不會”）隨之運動，這表明杯子具有_______． 14．已知冰的密度是0.9103kg/m3，一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后，水的質(zhì)量是_______g，水的體積是_______cm3，冰化成水后體積_______（增大/減?。┝薩______． 15．如圖所示，塑料瓶中灌滿水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置，瓶中的水和紙都不會下落，是因為_______的作用．若此時在瓶底用針扎一小孔，觀察到的現(xiàn)象是_______． 16．如圖所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，物體所受的浮力為_______N，該物體的密度是_______kg/m3（ρ水=1103kg/m3，g=10N/kg）． 　 三、實驗題：（每空一分） 17．如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景． （1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_______，并通過調(diào)整_______來改變拉力的大?。? （2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度，松手后小卡片_______（能/不能）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究_______． （3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在如圖甲所示情況下，小華下一步的操作是_______． （4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是_______． A．減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料 C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)． 18．小明用天平和量筒測量某種礦石的密度． （1）小明將天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示，小明應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡． （2）小明將礦石放在天平的左盤．通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示，則礦石的質(zhì)量是_______g． （3）小明用量筒測量礦石的體積，如圖c所示，則礦石的密度ρ=_______kg/m3． （4）若小明先測出礦石的體積，再測出礦石的質(zhì)量，這樣測出的密度比上述結(jié)果偏_______（選填“大”或“小”）． 19．如圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗操作過程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙．實驗時，小宇用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動． （1）在物理學(xué)中，這種實驗的方法叫_______． （2）比較甲、乙兩圖，可得 到的結(jié)論是_______． （3）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使_______相同，比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與_______有關(guān)． （4）實驗時，小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動，則 測出的摩擦力_______（填“大于”、“等于”或“小于”）實際摩擦力． 20．小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”． （1）小李實驗前發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖所示，接下來的操作應(yīng)該是_______． A．再多加一些紅墨水 B．倒出一些紅墨水 C．取下軟管重新安裝 D．按壓金屬盒的橡皮膜 （2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強與_______有關(guān)． （3）小李保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示．比較乙、丙兩次實驗，小李得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論．你認為他的結(jié)論是否可靠？ 答：_______．原因是：_______． （4）小李發(fā)現(xiàn)：在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明_______． 21．小明同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時，用彈簧測力計、小石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作，如圖a、b、c是其中的三個步驟示意圖，還差一個步驟圖d，才能完成探究任務(wù)，則d是測量_______的．設(shè)四個步驟圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4．由四個圖中_______和_______兩個圖的彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力為_______（用測得的物理量表示）；被排開液體的重力為_______；如果關(guān)系式_______成立，就可以得到著名的阿基米德原理． 　 四、計算題：4分 22．體積為30cm3的銅球，質(zhì)量是89g，是空心的還是實心的？將此銅球放入足夠多的水中，待其靜止時受到的浮力是多少？（銅的密度ρ銅=8.9103kg/m3） 　  2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽縣實驗中學(xué)八年級（下）期末物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題：（1至5題每題一分，6至10題每題2分） 1．關(guān)于粒子和宇宙的認識，正確的是（　?。? A．地球等行星繞太陽轉(zhuǎn)動，太陽是宇宙的中心 B．原子、電子、質(zhì)子中，尺度最小的是電子 C．霧霾是由于固體分子不停運動形成的 D．質(zhì)子、中子和電子就像行星繞太陽運動一樣在繞原子核運動 【考點】從微觀到宏觀的尺度；原子的核式模型；人類探究太陽系及宇宙的歷程． 【分析】分子由原子組成，原子的構(gòu)成：帶正電的原子核和帶負電的核外電子，原子核又分為帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子； 整個宇宙都是運動的；宇宙有層次之分，是由無數(shù)天體組成，太陽是宇宙中的一顆行星，不是宇宙的中心． 【解答】解： A、地球等行星繞太陽轉(zhuǎn)動，太陽是太陽系的中心，不是宇宙的中心．此選項錯誤； B、原子由原子核和核外電子組成，原子核包括質(zhì)子和中子兩部分．在原子、電子、質(zhì)子中，尺度最小的是電子．此選項正確； C、霧霾是空氣中的固體顆粒物，直徑比分子直徑大得多．此選項錯誤； D、原子由原子核和核外電子組成，原子核位于原子中心，包括質(zhì)子和中子兩部分．電子就像行星繞太陽運動一樣在繞原子核運動．此選項錯誤． 故選B． 　 2．下列現(xiàn)象中，不能用分子動理論解釋的是（　?。? A．走進花園聞到花香 B．放入水中的糖使水變甜 C．看到煙霧在空中彌漫 D．水和酒精混合總體積變小 【考點】分子動理論的基本觀點． 【分析】分子動理論包括：物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的，分子在永不停息的做無規(guī)則運動，分子間有間隙；分子間存在著相互的引力和斥力．進行分析判斷即可． 【解答】解：A、進入花園聞到花香是因為花香中含有的分子不斷運動，向四周擴散，使人們聞到花香，能用分子動理論解釋，故A不符合題意； B、糖加入水中，水變甜．說明糖分子在永不停息的做無規(guī)則運動．故B不符合題意； C、煙塵雖細小，但也是有由很多分子組成的小顆粒，不是分子，不能用分子動理論解釋，故C符合題意； D、酒精和水混合后的體積變小，是因為分子之間有間隙，能用分子動理論解釋，故D不符合題意； 故選C． 　 3．質(zhì)量為50g的冰棒，熔化成水，水的質(zhì)量是（　?。? A．等于50g B．大于50g C．小于50g D．條件不足，不能確定 【考點】質(zhì)量及其特性． 【分析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的改變而改變； 【解答】解：冰熔化成水，是狀態(tài)發(fā)生了變化，質(zhì)量不會改變，50g的冰棒，熔化成水，水的質(zhì)量是50g． 故選：A． 　 4．如圖是一個物體所受重力的示意圖，其中正確的是（　?。? A． B． C． D． 【考點】重力示意圖． 【分析】重力的方向總是豎直向下的，球形物體的重心在球心． 【解答】解：因為重力方向是豎直向下的，重心又是物體的球心．故選C． 　 5．下列運動的物體中，受力平衡的是（　?。? A．自由下落的蘋果 B．加速上升的火箭 C．沿斜面勻速下滑的木塊 D．減速行駛的機車 【考點】平衡力的辨別． 【分析】物體受平衡力一定處于平衡狀態(tài)，反過來，物體處于平衡狀態(tài)也一定受平衡力，因此可以通過物體的運動狀態(tài)來確定物體的受力情況． 【解答】解：A、自由下落的蘋果，只受重力作用，所以不會是平衡力．故A錯誤． B、加速上升的火箭，不屬于平衡狀態(tài)，所以不受平衡力．故B錯誤． C、沿斜面勻速下滑的木塊處于平衡狀態(tài)，所以其受平衡力．故C正確． D、減速行駛的機車所處的狀態(tài)不是平衡狀態(tài)，所以不受平衡力．故D不正確． 故選C． 　 6．一支蠟燭正在燃燒，它的質(zhì)量和密度（　?。? A．質(zhì)量不斷減小，密度不變 B．質(zhì)量不斷減小，密度也減小 C．質(zhì)量不變，密度也不變 D．質(zhì)量不變，密度減小 【考點】密度及其特性． 【分析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變；而密度是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的密度，不同物質(zhì)的密度一般不同，對同種物質(zhì)來說，質(zhì)量和體積的改變都不會影響物質(zhì)的密度． 【解答】解：一支蠟燭點燃后，隨著蠟燭的燃燒，蠟燭所含物質(zhì)的多少變少了，所以其質(zhì)量也變小了； 因為密度是物質(zhì)的一種特性，不隨質(zhì)量、體積的改變而改變，蠟燭這種物質(zhì)沒有改變，狀態(tài)沒變，所以其密度就不會改變． 故選：A． 　 7．如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂在氣球上，處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說法錯誤的是（　?。? A．右手指對氣球的壓力小于左手掌對氣球的壓力 B．右手指對氣球的壓強大于左手掌對氣球的壓強 C．右手指對氣球的壓強等于左手掌對氣球的壓強 D．氣體內(nèi)部的氣體密度一定改變 【考點】力作用的相互性；密度與溫度；壓強大小比較． 【分析】壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān)．為了描述壓力作用效果，而引入了壓強．要比較壓強的大小，就要從壓力大小，受力面積的大小兩個角度去分析．氣體內(nèi)部壓強的大小與氣體的溫度、質(zhì)量、和體積有關(guān)．要分析氣球內(nèi)部氣體密度的變化，就要從這三個方面考慮． 【解答】解：A、氣球處于平衡狀態(tài)，一定受平衡力的作用．在水平方向上，受到右手指對它向左的壓力和左手掌對它向右的壓力．氣球處于平衡狀態(tài)，說明這兩個力是一對平衡力，所以相等．故A錯誤． B、由壓強的計算公式P=可知：在壓力相同的情況下，S越大，壓強越小．左手指與氣球的接觸面積小于右手掌與氣球的接觸面積，所以右手指對氣球的壓強大于左掌對氣球的壓強，故B正確． C、由壓強的計算公式P=可知：在壓力相同的情況下，S越大，壓強越?。笫种概c氣球的接觸面積小于右手掌與氣球的接觸面積，所以右手指對氣球的壓強大于左掌對氣球的壓強，故C錯誤． D、氣體內(nèi)部壓強的大小與氣體的溫度、質(zhì)量、和體積有關(guān)．在此過程中，氣體的質(zhì)量、溫度都不變，而體積減小，所以密度增大．故D正確． 故選：AC． 　 8．如圖所示，一物體放在水平地面上，在拉力F1和F2的作用下做勻速直線運動．關(guān)于F1和F2的大小關(guān)系，下列說法正確的是（　?。? A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．以上情況都有可能 【考點】二力平衡條件的應(yīng)用． 【分析】（1）物體靜止或做勻速直線運動時，受到的力是平衡力； （2）摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)； （3）由于不確定接觸面的情況和物體的運動狀態(tài)，因此從光滑面、粗糙面和物體向左或向右的運動狀態(tài)進行分析． 【解答】解：（1）如果接觸面是光滑的，無論物體向右還是向左運動，則物體只受拉力F1和F2的作用，并且F1和F2是一對平衡力，故F1=F2； （2）如果接觸面是粗糙的，并且物體向右作勻速直線運動，則物體受到水平向左的摩擦力f和拉力F1作用，物體受到水平向右的拉力F2的作用，因此有f+F1=F2，即F1＜F2； 如果接觸面是粗糙的，并且物體向左作勻速直線運動，則物體受到水平向右的摩擦力f和拉力F2作用，物體受到水平向左的拉力F1的作用，因此有F1=f+F2，即F1＞F2； 綜上所述，以上三種情況均有可能． 故選D． 　 9．將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，這時兩塊鉛就會結(jié)合起來，甚至下面可以吊一個重物都不能將它們拉開（如圖）這一現(xiàn)象說明（　?。? A．分子在做無規(guī)則運動 B．分子間存在擴散現(xiàn)象 C．分子間存在斥力來 D．分子間存在引力 【考點】分子動理論的基本觀點． 【分析】物質(zhì)是由分子組成的，分子間存在相互作用的引力與斥力作用． 【解答】解：兩鉛塊鉛分子間存在相互作用的引力，兩鉛塊在分子間引力作用下吸在一起； 故選D． 　 10．小明觀察如下漫畫，總結(jié)了四個觀點，錯誤的是（　?。? A．甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B．乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力 C．丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力 D．丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變 【考點】摩擦力的大?。? 【分析】先判斷物體的運動狀態(tài)，再根據(jù)運動狀態(tài)判斷力的大小，物體如果在水平推力的作用下靜止，那么摩擦力和拉力二力平衡，大小相等，拉力是多大，摩擦力就是多大； 【解答】解：A、甲圖中人用水平推力推木箱，但沒有推動，即此時木箱處于平衡狀態(tài)，此時所受的推力和摩擦力是一對平衡力，故這兩個力大小相等；故A正確； B、乙圖中表示人用更大的推力，但木箱仍然沒有推動，即仍處于平衡狀態(tài)，所受的推力和摩擦力是一對平衡力，這兩個力大小相等，此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力；故B正確； C、丙圖中表示木箱在水平地面上已運動起來，但人已經(jīng)摔倒，不再對木箱施加推力，故C錯誤，符合題意； D、丙圖中木箱在水平地面上運動，由于木箱和水平地面沒有改變，所以受到的摩擦力大小不變，故D正確． 故選C． 　 二、填空題：（每空一分） 11．壓強是表示壓力的作用效果 的物理量，同學(xué)們正在考試的試卷平鋪在桌面上對桌面的壓強大約是0.5Pa，它的物理意義是：1m2的桌面上受到的壓力是0.5N． 【考點】壓強． 【分析】壓強是用來表示壓力的作用效果的物理量，壓強的物理意義是單位面積上受到的壓力． 【解答】解：壓強是用來表示壓力的作用效果的物理量，0.5Pa的物理意義是：1m2的桌面上受到的壓力是0.5N． 故答案為：壓力作用效果；1m2桌面上受到的壓力是0.5N 　 12．住宅小區(qū)里有小石子鋪的路，如圖所示，穿著軟底鞋或光著腳走在上面可以健身，它的原理是：腳底對石子壓力不變，腳底與石子的接觸面積減小，壓強增大，從而對腳底的刺激增強．（均選填“增大”、“不變”或“減小”） 【考點】壓強大小比較；增大壓強的方法及其應(yīng)用． 【分析】（1）壓強大小的影響因素：壓力大小和受力面積的大?。? （2）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力增大壓強． 【解答】解：人在路面行走時，人對地面的壓力不變，當(dāng)穿著軟底鞋或光著腳走到有小石子鋪成的路面上時，腳底對石子壓力沒有改變（壓力等于人的自身重力），腳與路面的接觸面積變小，從而壓強增大，能起到按摩保健的作用． 故答案為：不變；減小；增大． 　 13．如圖所示，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個杯子．當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時，桌布上的杯子不會（選填“會”或“不會”）隨之運動，這表明杯子具有慣性． 【考點】慣性． 【分析】要解答本題需掌握：一切物體都具有慣性． 【解答】解：當(dāng)快速將桌布沿水平向拉走時，由于杯子具有慣性，還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以杯子不會隨之運動． 故答案為：不會，慣性； 　 14．已知冰的密度是0.9103kg/m3，一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后，水的質(zhì)量是72g，水的體積是72cm3，冰化成水后體積減?。ㄔ龃?減?。┝?cm3． 【考點】密度公式的應(yīng)用． 【分析】質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的狀態(tài)無關(guān)，根據(jù)密度公式求出冰的質(zhì)量即為水的質(zhì)量，再根據(jù)密度公式求出水的質(zhì)量，冰的體積減掉水的體積即為冰化成水后體積減小的量． 【解答】解：（1）∵質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的狀態(tài)無關(guān)， ∴根據(jù)ρ=可得，冰熔化成水后水的質(zhì)量： m水=m冰=ρ冰V冰=0.9g/cm380cm3=72g； （2）水的體積： V水===72cm3， ∴冰化成水后體積減小了△V=80cm3﹣72cm3=8cm3． 故答案為：72；72；減?。?cm3． 　 15．如圖所示，塑料瓶中灌滿水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置，瓶中的水和紙都不會下落，是因為大氣壓的作用．若此時在瓶底用針扎一小孔，觀察到的現(xiàn)象是紙片和水下落． 【考點】大氣壓強的存在． 【分析】杯中水不會下落，是因為紙片下部受到了大氣壓的作用，故說明了大氣壓強的存在；當(dāng)瓶底被扎破時，瓶中水的上方也有了大氣壓． 【解答】解：一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約是1.0105Pa，它相當(dāng)于10m高的水產(chǎn)生的壓強；紙外受到大氣壓的作用，紙內(nèi)受到瓶中水產(chǎn)生的壓強的作用，大氣壓遠大于瓶中的水產(chǎn)生的壓強，所以水和紙被大氣壓托著，不會下落． 當(dāng)瓶底被扎破一個小孔時，瓶中水的上方大氣壓與瓶外大氣壓相等，瓶中的水和紙片在自身重力的作用下下降． 故答案為：大氣壓；紙片和水下落． 　 16．如圖所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，物體所受的浮力為1N，該物體的密度是4103kg/m3（ρ水=1103kg/m3，g=10N/kg）． 【考點】密度的計算；重力的計算；阿基米德原理． 【分析】（1）由“稱重法”可以測出物體在水中受浮力的大小； （2）知道物體重，利用重力公式可以求物體的質(zhì)量；知道物體受浮力可以利用阿基米德原理求排開水的體積（物體的體積）；再利用密度公式求解． 【解答】解：（1）由圖知：G=4N，F(xiàn)示=3N， ∴F浮=G﹣F示=4N﹣3N=1N； （2）∵F浮=ρ水V排g=1N，物體浸沒在水中， ∴物體的體積： V=V排===110﹣4m3， 又∵G=mg=4N ∴m===0.4kg， 物體的密度： ρ===4103kg/m3． 故答案為：1，4103． 　 三、實驗題：（每空一分） 17．如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景． （1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大?。? （2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度，松手后小卡片不能（能/不能）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否平衡． （3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在如圖甲所示情況下，小華下一步的操作是把小卡片剪成兩半． （4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是A． A．減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料 C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)． 【考點】二力平衡的概念． 【分析】（1）根據(jù)二力平衡的四個條件，拉力方向相反，由圖甲可知拉力的大小是通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來實現(xiàn)的； （2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度，松手后小卡片不能平衡，因為兩個力不在一條直線上，設(shè)計此實驗的目的就是探究不在同一直線上的兩個力是否平衡； （3）其他條件不變，把一個物體變成兩個物體； （4）木塊放在桌面上當(dāng)物體發(fā)生運動或有要發(fā)生相對運動趨勢時會產(chǎn)生摩擦力，對實驗有影響的． 【解答】解：（1）由圖甲可知，根據(jù)二力平衡的條件，作用在小卡片上的兩個拉力方向應(yīng)該相反，并通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大??； （2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度，由二力平衡的條件可知，松手后小卡片不能平衡，因為這兩個力不在同一條直線上，故設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 不在同一直線上的兩個力是否平衡； （3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，要滿足其他三個條件，只改變一個物體這個條件，下一步的操作就是把把小卡片剪成兩半就可以了； （4）有圖乙可知，木塊在桌面上有相對運動或相對運動趨勢時，有摩擦力影響實驗效果，故選A． 故答案為：（1）相反、鉤碼數(shù)量；（2）不能、不在同一直線上的兩個力是否平衡；（3）把小卡片剪成兩半；（4）A． 　 18．小明用天平和量筒測量某種礦石的密度． （1）小明將天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示，小明應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡． （2）小明將礦石放在天平的左盤．通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示，則礦石的質(zhì)量是46.8g． （3）小明用量筒測量礦石的體積，如圖c所示，則礦石的密度ρ=2.6103kg/m3． （4）若小明先測出礦石的體積，再測出礦石的質(zhì)量，這樣測出的密度比上述結(jié)果偏大（選填“大”或“小”）． 【考點】固體的密度測量實驗． 【分析】（1）使用天平測量物體質(zhì)量之前要進行調(diào)平，平衡螺母相對于指針的調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”； （2）（3）被測物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對刻度之和；礦石的體積等于兩次量筒中水的體積之差；已知質(zhì)量和體積，利用ρ=計算礦石的密度； （4）根據(jù)質(zhì)量與體積誤差分析密度測量值與真實值間的關(guān)系． 【解答】解： （1）使用天平時，將天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺的零刻線處，因為指針偏右，所以平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使橫梁平衡． （2）礦石的質(zhì)量為m=20g+20g+5g+1.8g=46.8g； （3）礦石的體積為V=38cm3﹣20cm3=18cm3 礦石的密度為ρ===2.6g/cm3=2.6103kg/m3； （4）若小明先測出礦石的體積，再測出礦石的質(zhì)量時，有水殘留在礦石上，礦石質(zhì)量的測量值大于真實值，其體積不變，根據(jù)公式ρ=可得所測礦石密度偏大． 故答案為： （1）左；（2）46.8；（3）2.6103；（4）大． 　 19．如圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗操作過程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙．實驗時，小宇用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動． （1）在物理學(xué)中，這種實驗的方法叫控制變量法． （2）比較甲、乙兩圖，可得 到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大． （3）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使壓力相同，比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)． （4）實驗時，小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動，則 測出的摩擦力小于（填“大于”、“等于”或“小于”）實際摩擦力． 【考點】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗． 【分析】（1）滑動摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在探究過程中要用到控制變量法； （2）比較甲、乙兩圖，找出相同因素和不同因素，結(jié)合控制變量法的思想得出結(jié)論； （3）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起，控制了壓力相同，通過比較彈簧測力計的示數(shù)得出結(jié)論； （4）彈簧測力計在豎直方向上使用時，在豎直方向上調(diào)零；彈簧在水平方向上使用時，在水平方向上調(diào)零．彈簧測力計在豎直方向調(diào)零時，由于彈簧測力計的掛鉤受到重力作用，零點偏下．當(dāng)彈簧測力計水平使用時，彈簧測力計掛鉤的重力對水平使用沒有影響，所以零點偏向拉環(huán)處． 【解答】解： （1）滑動摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在探究過程中要用到控制變量法； （2）甲、乙兩圖，鐵塊與水平面間接觸面的粗糙程度相同，圖甲中鐵塊與水平面間的壓力小，彈簧測力計示數(shù)小，圖乙中，鐵塊與水平面間的壓力大，彈簧測力計的示數(shù)大，由此可知：在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大； （3）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起，控制了壓力大小相同，與長木板的接觸面不同，粗糙程度不同，摩擦力大小不同，因此探究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)； （4）當(dāng)彈簧測力計在豎直方向調(diào)零時，掛鉤受到重力作用，零點遠離拉環(huán)．當(dāng)彈簧測力計水平使用時，掛鉤的重力對測量沒有影響，零點靠近拉環(huán)，所以彈簧測力計在豎直調(diào)零，在水平拉動木塊時，測出的滑動摩擦力小于實際的滑動摩擦力． 故答案為：（1）控制變量法；（2）在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大；（3）壓力；接觸面的粗糙程度；（4）小于． 　 20．小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”． （1）小李實驗前發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖所示，接下來的操作應(yīng)該是C． A．再多加一些紅墨水 B．倒出一些紅墨水 C．取下軟管重新安裝 D．按壓金屬盒的橡皮膜 （2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強與深度有關(guān)． （3）小李保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示．比較乙、丙兩次實驗，小李得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論．你認為他的結(jié)論是否可靠？ 答：不可靠．原因是：沒有保持液體深度不變． （4）小李發(fā)現(xiàn)：在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明同種液體中，同一深度朝各個方向的壓強相等． 【考點】探究液體壓強的特點實驗． 【分析】（1）用壓強計可以測量液體內(nèi)部壓強大小，使用前首先調(diào)節(jié)U型管液面相平，當(dāng)壓強計放入液體中，U型管左右液面差越大，液體內(nèi)部壓強越大．在使用壓強計之前要檢查其密閉性，防止漏氣． （2）（3）液體壓強大小跟液體深度和密度有關(guān)．探究液體壓強跟深度關(guān)系時，控制液體的密度不變，改變液體深度；探究液體壓強跟密度時，控制深度不變，改變密度的大?。? （4）在同種液體的同一深度處（或在相同條件下），液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等． 【解答】解：（1）使用壓強計之前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面相平．如圖所示，壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，說明壓強計各部分之間連接不夠嚴(yán)密，有漏氣現(xiàn)象．接下來的操作應(yīng)該是取下橡皮管重新安裝； （2）金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，所以在液體密度一定時，液體越深，液體壓強越大，所以液體壓強跟液體深度有關(guān)． （3）小強保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，液體是深度增大，密度增大，U型管左右液面差增大，沒有控制深度不變，不能探究液體壓強跟密度的關(guān)系． （4）在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明在同種液體的同一深度處（或在相同條件下），液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等． 故答案為：（1）C；（2）深度；（3）不可靠；沒有保持液體深度不變；（4）同種液體中，同一深度朝各個方向的壓強相等． 　 21．小明同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時，用彈簧測力計、小石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作，如圖a、b、c是其中的三個步驟示意圖，還差一個步驟圖d，才能完成探究任務(wù)，則d是測量空桶的重力的．設(shè)四個步驟圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4．由四個圖中a和b兩個圖的彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力為F2﹣F1（用測得的物理量表示）；被排開液體的重力為F3﹣F4；如果關(guān)系式F2﹣F1=F3﹣F4成立，就可以得到著名的阿基米德原理． 【考點】探究浮力大小的實驗． 【分析】阿基米德原理這個實驗，從圖中看出還差一個實驗步驟，根據(jù)后面所提示的數(shù)據(jù)，要求被排開液體的重力，已知c圖中桶和液體的重力，所以得求出空小桶的重力，那么d是測量空小桶的重力；而要求塑料塊的浮力，得用塑料塊開始的重力減去在液體中的重力，所以要讀出a、b兩個彈簧秤的讀數(shù)．而被排開液體的重力顯而易見為：F3﹣F4；根據(jù)阿基米德原理得，得讓關(guān)系式F2﹣F1=F3﹣F4成立． 【解答】解：要求被排開液體的重力，得用桶和水的總重力減去桶的重力才可，所以d是測量空小桶的重力的；彈簧測力計的讀數(shù)是F4． 要求塑料塊的浮力便用a、b兩圖便可，F(xiàn)浮=F1﹣F2； 被排開液體的重力G排=F3﹣F4； 所以，最后關(guān)系式F1﹣F2=F3﹣F4成立，就可以得到著名的阿基米德原理． 故答案為：空桶的重力；a；b；F2﹣F1；F3﹣F4；F2﹣F1=F3﹣F4． 　 四、計算題：4分 22．體積為30cm3的銅球，質(zhì)量是89g，是空心的還是實心的？將此銅球放入足夠多的水中，待其靜止時受到的浮力是多少？（銅的密度ρ銅=8.9103kg/m3） 【考點】密度公式的應(yīng)用；物體的浮沉條件及其應(yīng)用． 【分析】（1）我們可以求出質(zhì)量為89g的銅的體積，和銅球的體積進行比較，若小于銅球的體積，這個銅球就是空心的； （2）已知銅球的質(zhì)量和體積，可以得到球的平均密度；根據(jù)平均密度和水的密度關(guān)系，可以得到銅球的浮沉，最后根據(jù)銅球所處位置用漂浮法或阿基米德原理求解浮力． 【解答】解：（1）由ρ=得，質(zhì)量為89g銅的體積： V銅===10cm3， V銅=10cm3＜V球=30cm3 所以銅球是空心的； （2）空心銅球的平均密度為 ρ===2.97g/cm3， 因為空心銅球的平均密度大于水的密度，所以空心銅球在水中沉底， V排=V=30cm3=310﹣5m3， 銅球受到的浮力為： F浮=ρ水gV排=G=mg=1.0103kg/m310N/kg310﹣5m3=0.3N． （1）通過計算可知該球是空心的； （2）球靜止時，它受到的浮力是0.3N．