《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 23《核舟記檢測(cè)》檢測(cè)1新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 23《核舟記檢測(cè)》檢測(cè)1新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《核舟記》檢測(cè) 第一課時(shí) （1）重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋 1奇巧人（ ）2徑寸（ ）3罔不（ ）因（ ）勢(shì)象（ ）形4各具（ ）情態(tài)5嘗（ ）貽（ ）5蓋（ ）大蘇6八分有奇（ ）7高可（ ）二黍許（ ）8中軒（ ）敞（ ）者為艙9箬篷（ ）覆之10啟（ ）窗而觀11雕欄（ ）相望（ ）12石青糝（ ）之13中峨冠（ ）而多髯（ ）者為（ ）東坡14執(zhí)卷端（ ）15執(zhí)卷末（ ）16各微側(cè)（ ）17相比（ ）者18絕（ ）類(lèi)（ ）19矯（ ） 首20不屬（ ）21臥（ ）右膝，詘（ ）右臂22豎（ ）23倚（ ）之24可歷歷（ ）數(shù)也25椎髻（ ）26一衡木（ ）27若（ ）嘯呼狀（ ）28視（ ）端（ ）容（ ）寂（ ），若（ ）聽(tīng)茶聲然（ ）29背（ ）稍夷（ ）30鉤畫(huà)了了（ ）31為（ ）人五32共三十有（ ）四33曾（ ）不盈（ ）寸34蓋（ ）簡(jiǎn)（ ）桃核修狹（ ）者為（ ）之。 （2）翻譯下面的句子 1能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石 2罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。 3舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。 4中軒敞者為艙，箬篷覆之。 5啟窗而觀，雕欄相望焉。 6中峨冠而多髯者為東坡。 7東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。 8魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。 9各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。 10佛印絕類(lèi)彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬 11臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。 12居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。 13其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。4 14其船背稍夷 16細(xì)若蚊足，鉤畫(huà)了了， 17為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)，曾不盈寸。 18蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。 （3）找出下面句子中的通假字 詘右臂支船（ ） 左手椅一衡木（ ） 蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之（ ） 約八分有奇（ ）為字共三十有四（ ）虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻（） 二 閱讀課文，回答下面的問(wèn)題 1選文中最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的話是什么？（用文中的話回答） 2開(kāi)頭結(jié)尾的兩節(jié)文字可以看出，說(shuō)明的對(duì)象是什么？要說(shuō)明核舟的什么特征？ 3雕刻家在這小小的核舟上雕刻了哪些物，分別有什么特征。 4蘇軾《赤壁賦》《后赤壁賦》中的名句分別刻在船窗左右的小窗上有什么作用？