《政治第一部分 九全一冊 第二單元 關(guān)注國家的發(fā)展 第5課 走科教興國之路》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《政治第一部分 九全一冊 第二單元 關(guān)注國家的發(fā)展 第5課 走科教興國之路（44頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5課走科教興國之路(含八年級第四單元 在科技飛速發(fā)展的時代里)要點一要點一 現(xiàn)代科技在身邊現(xiàn)代科技在身邊1 1現(xiàn)代科技給生活帶來哪些新變化？現(xiàn)代科技給生活帶來哪些新變化？我們現(xiàn)在的生活與科技我們現(xiàn)在的生活與科技_。現(xiàn)代科技極大地?，F(xiàn)代科技極大地_了了人們生活的人們生活的_和和_，也逐漸，也逐漸_著人們的著人們的_。點撥：點撥：本知識點常結(jié)合時政以選擇題的形式考查科技與生活本知識點常結(jié)合時政以選擇題的形式考查科技與生活的關(guān)系。的關(guān)系。息息相關(guān)息息相關(guān)提高提高科技含量科技含量生活質(zhì)量生活質(zhì)量改變改變生活觀念和生活方式生活觀念和生活方式2.2.為什么說科技是社會發(fā)展的強大推力？為什么說科技是社會發(fā)

2、展的強大推力？(1)_(1)_。人類社會的每一進步都伴隨著科。人類社會的每一進步都伴隨著科學技術(shù)的進步，現(xiàn)代科技的突飛猛進有力地推動了學技術(shù)的進步，現(xiàn)代科技的突飛猛進有力地推動了_。高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為當代經(jīng)濟發(fā)展的火車頭。高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為當代經(jīng)濟發(fā)展的火車頭。(2)_(2)_。對于。對于_人們的人們的_，_人們?nèi)藗僟，_等具有等具有_。(3)(3)科學技術(shù)的進步為人類創(chuàng)造了巨大的科學技術(shù)的進步為人類創(chuàng)造了巨大的_。點撥：點撥：重點，常用到這一要點知識回答主觀性題目。重點，常用到這一要點知識回答主觀性題目?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力經(jīng)濟和社會經(jīng)濟和社會的發(fā)展的發(fā)展科學技術(shù)

3、是人類文明的標志科學技術(shù)是人類文明的標志精神生活精神生活更新更新思想觀念思想觀念破除迷信破除迷信重要意義重要意義豐富豐富物質(zhì)財富和精神財富物質(zhì)財富和精神財富要點二要點二 快速發(fā)展的現(xiàn)代科技快速發(fā)展的現(xiàn)代科技1.1.信息技術(shù)。信息技術(shù)。(1)(1)地位：信息技術(shù)革命是當代科技革命的地位：信息技術(shù)革命是當代科技革命的_。(2)(2)內(nèi)容：微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、計算機技術(shù)、通信技內(nèi)容：微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、計算機技術(shù)、通信技術(shù)、成像技術(shù)、顯示技術(shù)等。術(shù)、成像技術(shù)、顯示技術(shù)等。(3)(3)影響：當前信息技術(shù)影響：當前信息技術(shù)_。它的高速發(fā)展及其廣泛應(yīng)用，。它的高速發(fā)展及其廣泛應(yīng)用，_著眾多高新技術(shù)

4、領(lǐng)域的變革，著眾多高新技術(shù)領(lǐng)域的變革，_了一幅波瀾壯闊的了一幅波瀾壯闊的_。中心中心正向數(shù)字化、高速化、網(wǎng)絡(luò)化、正向數(shù)字化、高速化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化和智能化迅速發(fā)展集成化和智能化迅速發(fā)展形成形成引導引導科技創(chuàng)新畫面科技創(chuàng)新畫面2 2生命科學技術(shù)的意義。生命科學技術(shù)的意義。(1)(1)生命科學技術(shù)，成為生命科學技術(shù)，成為2121世紀高新科技的世紀高新科技的_。(2)(2)生命科學技術(shù)能夠生命科學技術(shù)能夠_，對促，對促進人口與健康、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、生態(tài)環(huán)境、食品和化學工業(yè)進人口與健康、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、生態(tài)環(huán)境、食品和化學工業(yè)等領(lǐng)域的發(fā)展具有等領(lǐng)域的發(fā)展具有_，因而具有，因而具有_。主流主流揭示生物構(gòu)造和

5、遺傳的秘密揭示生物構(gòu)造和遺傳的秘密重大的作用重大的作用廣闊的發(fā)展前景廣闊的發(fā)展前景3.3.我國為什么要大力發(fā)展空間技術(shù)？我國為什么要大力發(fā)展空間技術(shù)？(1)(1)空間技術(shù)是當代科學技術(shù)中發(fā)展空間技術(shù)是當代科學技術(shù)中發(fā)展_。(2)(2)實現(xiàn)人類實現(xiàn)人類_的夢想依賴于空間技術(shù)的進步。的夢想依賴于空間技術(shù)的進步。(3)(3)空間技術(shù)的發(fā)展對于廣播電視、遠距離通信、氣象預報、空間技術(shù)的發(fā)展對于廣播電視、遠距離通信、氣象預報、資源普查、導航定位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、救援救災、環(huán)境監(jiān)測和科學資源普查、導航定位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、救援救災、環(huán)境監(jiān)測和科學研究，研究，_。(4)(4)空間技術(shù)是一個國家科學技術(shù)發(fā)展水平的空間技術(shù)

6、是一個國家科學技術(shù)發(fā)展水平的_，開發(fā)，開發(fā)和應(yīng)用空間科技已成為世界各國和應(yīng)用空間科技已成為世界各國_。最快的尖端技術(shù)之一最快的尖端技術(shù)之一進入太空進入太空發(fā)揮了傳統(tǒng)方式無法達到的效益和作用發(fā)揮了傳統(tǒng)方式無法達到的效益和作用重要標志重要標志現(xiàn)代化建設(shè)的重要手段現(xiàn)代化建設(shè)的重要手段要點三要點三 創(chuàng)新與科技發(fā)展創(chuàng)新與科技發(fā)展1.1.為什么要提倡科技創(chuàng)新？為什么要提倡科技創(chuàng)新？(1)(1)創(chuàng)新是創(chuàng)新是_?？萍记斑M的每一步都是?？萍记斑M的每一步都是_?？萍嫉?。科技的_，科技發(fā)展靠創(chuàng)新。，科技發(fā)展靠創(chuàng)新。(2)(2)與時俱進是與時俱進是_，不斷，不斷_是當代科技發(fā)是當代科技發(fā)展的展的_。(3)(3)創(chuàng)新是

7、一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。竭動力。力量之源、發(fā)展之基力量之源、發(fā)展之基追求創(chuàng)新的結(jié)果追求創(chuàng)新的結(jié)果本質(zhì)是創(chuàng)新本質(zhì)是創(chuàng)新時代發(fā)展的要求時代發(fā)展的要求創(chuàng)新創(chuàng)新主旋律主旋律(4)(4)一個國家、一個民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際一個國家、一個民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領(lǐng)先的地位。競爭中始終處于領(lǐng)先的地位。點撥：點撥：即創(chuàng)新的意義。是重點內(nèi)容。經(jīng)常結(jié)合我國在科技即創(chuàng)新的意義。是重點內(nèi)容。經(jīng)常結(jié)合我國在科技方面的成就出題，且是出題的熱點與重點。方面的成就出題，且是出題的熱點與重點。2.2.好奇心與創(chuàng)新有什么

8、關(guān)系？好奇心與創(chuàng)新有什么關(guān)系？好奇心是科技發(fā)明創(chuàng)造的好奇心是科技發(fā)明創(chuàng)造的_，是創(chuàng)新的，是創(chuàng)新的_。不。不過，好奇心也需要過，好奇心也需要_，否則也會對人們的成長造成，否則也會對人們的成長造成_。3.3.好奇心怎樣發(fā)展為創(chuàng)新？好奇心怎樣發(fā)展為創(chuàng)新？只有把好奇心轉(zhuǎn)化為只有把好奇心轉(zhuǎn)化為_，進而發(fā)展為，進而發(fā)展為_，_的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而_。點撥：點撥：問題問題2 2、3 3可以回答如何正確把握好奇心?？梢曰卮鹑绾握_把握好奇心。起點起點最初動力最初動力正確把握正確把握消極影響消極影響興趣興趣志

9、趣志趣多加觀察、多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍大膽設(shè)想、鍥而不舍打開成功的大門打開成功的大門要點四要點四 搭起創(chuàng)新的橋梁搭起創(chuàng)新的橋梁1.1.青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神？青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神？(1)(1)要有強烈的要有強烈的_，并能，并能_。(2)(2)要要_，這是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的，這是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的_。(3)_(3)_是創(chuàng)新的是創(chuàng)新的_，要開發(fā)自己的想像力，展開自己想像，要開發(fā)自己的想像力，展開自己想像的翅膀。的翅膀。(4)(4)要學會要學會_，求異思維是孕育一切創(chuàng)新的，求異思維是孕育一切創(chuàng)新的_。(5)(5)要做好要做好_，知識是創(chuàng)新的，知識是創(chuàng)新的_。好奇心好奇心正確把握正確把

10、握善于觀察、見微知著善于觀察、見微知著重要前提重要前提想像想像先導先導求異思維求異思維知識積累知識積累源頭源頭前提前提(6)(6)提高自己的創(chuàng)新能力，還必須提高自己的創(chuàng)新能力，還必須_?？??？赏ㄟ^開展一些小制作、小發(fā)明、科技競賽、科學實驗和社會通過開展一些小制作、小發(fā)明、科技競賽、科學實驗和社會實踐等活動，逐步提高自己的創(chuàng)新能力，以便為將來的實踐等活動，逐步提高自己的創(chuàng)新能力，以便為將來的“大大發(fā)明、大創(chuàng)造發(fā)明、大創(chuàng)造”_。點撥：點撥：此問題常與上一要點中的好奇心與創(chuàng)新的知識先后聯(lián)此問題常與上一要點中的好奇心與創(chuàng)新的知識先后聯(lián)系出現(xiàn)系出現(xiàn) ，非常重要，應(yīng)熟練掌握，并學會運用。，非常重要，應(yīng)熟練

11、掌握，并學會運用。學以致用，勇于實踐學以致用，勇于實踐打下堅實的基礎(chǔ)打下堅實的基礎(chǔ)2.2.怎樣開發(fā)自己的想像力？怎樣開發(fā)自己的想像力？首先，要首先，要“_”_”，敢于，敢于“異想天開異想天開”。其次，要其次，要“_”_”。最后，要最后，要“_”_”。點撥：點撥：此問題多以選擇題的形式考查。此問題多以選擇題的形式考查。敢于想敢于想能夠想能夠想善于想善于想3.3.為什么說知識是創(chuàng)新的前提？為什么說知識是創(chuàng)新的前提？知識是創(chuàng)新的知識是創(chuàng)新的_。創(chuàng)新沒有捷徑，只有當。創(chuàng)新沒有捷徑，只有當_到一到一定量的時候，靈感才可能迸發(fā)。定量的時候，靈感才可能迸發(fā)。_。我們應(yīng)該從。我們應(yīng)該從_，學好各，學好各方面的

12、科學文化知識，全面提高自身素質(zhì)，方面的科學文化知識，全面提高自身素質(zhì)，_。點撥：點撥：此問題解釋了知識儲備與創(chuàng)新的關(guān)系。此問題解釋了知識儲備與創(chuàng)新的關(guān)系。前提前提知識積累知識積累知識越豐富，基礎(chǔ)打得越知識越豐富，基礎(chǔ)打得越牢固，創(chuàng)新的機會就越多牢固，創(chuàng)新的機會就越多現(xiàn)在做起現(xiàn)在做起為創(chuàng)新奠定堅為創(chuàng)新奠定堅實的知識基礎(chǔ)實的知識基礎(chǔ)要點五要點五 時代的選擇時代的選擇1.1.為什么要大力發(fā)展科學技術(shù)？為什么要大力發(fā)展科學技術(shù)？(1)(1)一個一個_與其科學技術(shù)的發(fā)展與其科學技術(shù)的發(fā)展_，一個國家，一個民族如果一個國家，一個民族如果_，也就，也就_。(2)(2)科學技術(shù)是科學技術(shù)是_，它決定著生產(chǎn)力的

13、發(fā)展，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展_。(3)(3)一項科學技術(shù)的發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的一項科學技術(shù)的發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的_和和_。國家和民族的命運國家和民族的命運息息相關(guān)息息相關(guān)輸?shù)袅丝萍驾數(shù)袅丝萍驾數(shù)袅宋磥磔數(shù)袅宋磥淼谝簧a(chǎn)力第一生產(chǎn)力水平和水平和速度速度經(jīng)濟效益經(jīng)濟效益社會效益社會效益(4)(4)科學技術(shù)日益科學技術(shù)日益_經(jīng)濟和社會生活的經(jīng)濟和社會生活的_，促使經(jīng)濟的飛速發(fā)展，給社會生活帶來促使經(jīng)濟的飛速發(fā)展，給社會生活帶來_。(5)(5)科學技術(shù)已成為推動科學技術(shù)已成為推動_。點撥：點撥：即科技的重要性。本題非常重要，常結(jié)合我國的科即科技的重要性。本題非常重要，常結(jié)合我國的科技成就出主觀性

14、試題。技成就出主觀性試題。滲透到滲透到各個領(lǐng)域各個領(lǐng)域巨大變化巨大變化經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素2.2.教育的作用是什么？教育的作用是什么？百年大計，百年大計，_。(1)(1)科技的發(fā)展，科技的發(fā)展，_，而人才的培養(yǎng)，而人才的培養(yǎng)_。(2)(2)教育的教育的_是是_，培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能，培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人。力的人。教育為本教育為本關(guān)鍵在人才關(guān)鍵在人才主要靠教育主要靠教育根本任務(wù)根本任務(wù)培養(yǎng)人培養(yǎng)人(3)(3)當今世界，當今世界，_越來越成為提高一個國家越來越成為提高一個國家_。教育水平的高低。教育水平的高低_著人才培養(yǎng)的著人才培養(yǎng)的_，決定著一個國家的決定著一個

15、國家的_和和_，并最終決，并最終決定著一個定著一個_。點撥：點撥：即教育的重要性。即教育的重要性。教育教育創(chuàng)新能力的創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)基礎(chǔ)數(shù)量和質(zhì)量數(shù)量和質(zhì)量決定決定科技發(fā)展水平科技發(fā)展水平創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力國家和民族的興衰成敗國家和民族的興衰成敗3.3.科教興國戰(zhàn)略的含義?？平膛d國戰(zhàn)略的含義?？平膛d國戰(zhàn)略，就是要全面落實科教興國戰(zhàn)略，就是要全面落實_的的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移

16、到依靠科力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。昌盛?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力點撥：點撥：我國大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，保障我國大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，保障并維護公民的受教育權(quán)。中學生要珍惜學習機會，自覺履并維護公民的受教育權(quán)。中學生要珍惜學習機會，自覺履行受教育的義務(wù)，勇敢地肩負起鑄造民族輝煌的重任。行受教育的義務(wù)，勇敢地肩負起鑄造民族輝煌的重任。4.4.我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？(1)(1)哪個國家

17、哪個國家_，哪個國家就能，哪個國家就能在競爭中在競爭中_。世界各國都在運籌謀略，積極調(diào)整政。世界各國都在運籌謀略，積極調(diào)整政策，競相發(fā)展科技教育。策，競相發(fā)展科技教育。(2)(2)我國科技和教育的我國科技和教育的_，_著我國的著我國的_，使我國在激烈的國際競爭中面臨著，使我國在激烈的國際競爭中面臨著_。掌握了先進的科技和人才資源掌握了先進的科技和人才資源贏得主動贏得主動整體水平不高整體水平不高制約制約經(jīng)濟經(jīng)濟和社會發(fā)展和社會發(fā)展巨大壓力巨大壓力(3)_(3)_與發(fā)達國家之間的與發(fā)達國家之間的_，使我國在國際競爭，使我國在國際競爭中中_，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把_放

18、在放在_的的_。(4)(4)我國實施科教興國戰(zhàn)略，是時代的正確選擇。我國實施科教興國戰(zhàn)略，是時代的正確選擇。點撥：點撥：即為什么科教興國是時代的正確選擇。即為什么科教興國是時代的正確選擇。為了縮小為了縮小差距差距占據(jù)有利的地位占據(jù)有利的地位科技科技和教育和教育優(yōu)先發(fā)展優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位戰(zhàn)略地位5.5.實施科教興國戰(zhàn)略有什么作用？實施科教興國戰(zhàn)略有什么作用？(1)(1)大力發(fā)展科技，可以大力發(fā)展科技，可以_我國的我國的_。(2)(2)大力發(fā)展教育，才能大力發(fā)展教育，才能_我國我國_，培養(yǎng)更多的，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負擔人才，把沉重的人口負擔_為巨大為巨大_。(3)(3)我國實施科教興國戰(zhàn)略

19、，我國實施科教興國戰(zhàn)略，_。提高提高國際科技競爭力國際科技競爭力提高提高國民素質(zhì)國民素質(zhì)轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變?nèi)瞬刨Y源優(yōu)勢人才資源優(yōu)勢是時代的正確選擇是時代的正確選擇要點六要點六 創(chuàng)新是關(guān)鍵創(chuàng)新是關(guān)鍵1.1.實施科教興國的關(guān)鍵是什么？實施科教興國的關(guān)鍵是什么？_。點撥：點撥：常與問題常與問題2 26 6一起出現(xiàn)在綜合性題目中。一起出現(xiàn)在綜合性題目中。科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新2.2.科技創(chuàng)新有什么重大作用及意義？科技創(chuàng)新有什么重大作用及意義？(1)(1)創(chuàng)新是一個民族進步的創(chuàng)新是一個民族進步的_，是國家興旺發(fā)達的，是國家興旺發(fā)達的_。靈魂靈魂不竭不竭動力動力(2)(2)科學技術(shù)的科學技術(shù)的_。(3

20、)(3)科技創(chuàng)新是我國趕超其他發(fā)達國家的科技創(chuàng)新是我國趕超其他發(fā)達國家的_。因為只有把。因為只有把科技進步的基點放在科技進步的基點放在_和和_，才能實現(xiàn)我國科學技術(shù)的才能實現(xiàn)我國科學技術(shù)的_，真正掌握發(fā)展的，真正掌握發(fā)展的_。(4)_(4)_，就要，就要_，沒有創(chuàng)新，就，沒有創(chuàng)新，就_。點撥：點撥：多結(jié)合創(chuàng)新事例考查，常出非選擇題，應(yīng)引起重視。多結(jié)合創(chuàng)新事例考查，常出非選擇題，應(yīng)引起重視。本質(zhì)就是創(chuàng)新本質(zhì)就是創(chuàng)新關(guān)鍵關(guān)鍵增強自主創(chuàng)新能力增強自主創(chuàng)新能力持續(xù)創(chuàng)新能力上持續(xù)創(chuàng)新能力上跨越式發(fā)展跨越式發(fā)展主動主動權(quán)權(quán)沒有創(chuàng)新沒有創(chuàng)新受制于人受制于人不可能趕超發(fā)不可能趕超發(fā)達國家達國家3.3.加快我國

21、科技創(chuàng)新的加快我國科技創(chuàng)新的_有哪些？有哪些？(1)_(1)_世界科技發(fā)展的世界科技發(fā)展的_，_新的科技發(fā)展新的科技發(fā)展_。(2)(2)發(fā)揮企業(yè)的發(fā)揮企業(yè)的_。(3)(3)加快國家加快國家_。(4)(4)加快創(chuàng)新成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力加快創(chuàng)新成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力_。(5)_(5)_有突出貢獻的科技工作者。有突出貢獻的科技工作者。措施措施瞄準瞄準前沿前沿確定確定目標目標創(chuàng)新主體作用創(chuàng)新主體作用創(chuàng)新體系建設(shè)創(chuàng)新體系建設(shè)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化重獎重獎4.4.教育創(chuàng)新的重要作用或意義是什么？教育創(chuàng)新的重要作用或意義是什么？(1)(1)教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的_。(2)(2)只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能造就一大批

22、創(chuàng)新型人才，只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新為科技創(chuàng)新_強有力的強有力的_；才能；才能_我國教育我國教育_，_全民族的全民族的_?；A(chǔ)基礎(chǔ)提供提供人才支持人才支持從根本上扭轉(zhuǎn)從根本上扭轉(zhuǎn)落后的局面落后的局面提高提高創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力5 5教育創(chuàng)新的措施有哪些？教育創(chuàng)新的措施有哪些？(1)(1)積極推進積極推進_。(2)(2)大力大力_，為人才的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。，為人才的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。(3)(3)構(gòu)建構(gòu)建_，為人才成長拓寬渠道。，為人才成長拓寬渠道。(4)(4)大力實施大力實施_，深化課程改革，改進教學方法和學，深化課程改革，改進教學方法和學

23、習方法，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學態(tài)度。習方法，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學態(tài)度。教育體制改革教育體制改革發(fā)展基礎(chǔ)教育發(fā)展基礎(chǔ)教育教育的教育的“立交橋立交橋”素質(zhì)教育素質(zhì)教育6.6.青少年應(yīng)該怎樣成為創(chuàng)新型人才？青少年應(yīng)該怎樣成為創(chuàng)新型人才？(1)(1)在在_中要從中要從_方式做起，依據(jù)自己的特方式做起，依據(jù)自己的特點，點，_適合自己的學習方式和方法，進行適合自己的學習方式和方法，進行_。(2)(2)在在_，要善于，要善于_、勤于、勤于_、勇于、勇于_、敢于創(chuàng)新。敢于創(chuàng)新。(3)(3)樹立樹立_，不斷學習，不斷創(chuàng)新。，不斷學習，不斷創(chuàng)新。點撥：點撥：是前幾個問題的落腳點，

24、涉及考題分值一般較大，注是前幾個問題的落腳點，涉及考題分值一般較大，注意重點把握。意重點把握。學習生活學習生活轉(zhuǎn)變學習轉(zhuǎn)變學習找到找到創(chuàng)造性學習創(chuàng)造性學習日常生活中日常生活中觀察觀察思考思考實踐實踐終身學習觀念終身學習觀念考點一考點一 在科技飛速發(fā)展的時代里在科技飛速發(fā)展的時代里 (3(3年年1 1考考命題角度命題角度感受現(xiàn)代科技感受現(xiàn)代科技例例1(20171(2017泰安中考泰安中考)通過微信掃碼開鎖、付款的通過微信掃碼開鎖、付款的“共享單車共享單車”也來泰安嘍！今年也來泰安嘍！今年4 4月份的某天一早，人們突然發(fā)現(xiàn)街頭有三五月份的某天一早，人們突然發(fā)現(xiàn)街頭有三五成群的成群的“小黃車小黃車”

25、(黃色自行車黃色自行車)，但很快就消失啦，據(jù)說共享單，但很快就消失啦，據(jù)說共享單車的運營部門沒有與政府達成協(xié)議。經(jīng)過協(xié)商，車的運營部門沒有與政府達成協(xié)議。經(jīng)過協(xié)商，5 5月份又重回街月份又重回街頭。人們圍繞這一新鮮事物難免議論紛紛，既有歡呼，也心存擔頭。人們圍繞這一新鮮事物難免議論紛紛，既有歡呼，也心存擔憂：會不會亂停亂放、損壞嚴重、私自加鎖憂：會不會亂停亂放、損壞嚴重、私自加鎖人們之所以人們之所以“歡歡呼呼”共享單車，是因為共享單車，是因為()()這是一種綠色出行的好方式這是一種綠色出行的好方式新科技產(chǎn)品能夠提高人們生活的科技含量和生活質(zhì)量新科技產(chǎn)品能夠提高人們生活的科技含量和生活質(zhì)量流行的

26、都是合理的流行的都是合理的它可以隨心所欲地騎行、停放它可以隨心所欲地騎行、停放A A B B C C D D例例2(20172(2017煙臺模擬煙臺模擬)2016)2016年年3 3月月9 9日，谷歌人工智能系統(tǒng)日，谷歌人工智能系統(tǒng)AlphaGoAlphaGo(機器人機器人)在與人類圍棋高手李世石的在與人類圍棋高手李世石的“人機大戰(zhàn)人機大戰(zhàn)”中，中，AlphaGoAlphaGo以絕對優(yōu)勢獲勝，徹底顛覆了之前人們認為機以絕對優(yōu)勢獲勝，徹底顛覆了之前人們認為機器人絕不可能戰(zhàn)勝頂尖圍棋高手的認知。材料反映了器人絕不可能戰(zhàn)勝頂尖圍棋高手的認知。材料反映了()()科學技術(shù)是人類文明進步的階梯和標志科學技

27、術(shù)是人類文明進步的階梯和標志我國把發(fā)展科技作為一切工作的中心我國把發(fā)展科技作為一切工作的中心科技在影響著、改變著、創(chuàng)造著人們的生活科技在影響著、改變著、創(chuàng)造著人們的生活科技無處不在地發(fā)散著它無窮的魅力科技無處不在地發(fā)散著它無窮的魅力A A B B C C D DC C命題角度命題角度走創(chuàng)新之路走創(chuàng)新之路例例3(20153(2015煙臺中考煙臺中考)“)“創(chuàng)客創(chuàng)客”作為新名詞，經(jīng)政府工作報告作為新名詞，經(jīng)政府工作報告引用后，令創(chuàng)業(yè)者對前途充滿憧憬。引用后，令創(chuàng)業(yè)者對前途充滿憧憬?！皠?chuàng)客創(chuàng)客”熱衷于創(chuàng)新，善熱衷于創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，并通過創(chuàng)意、設(shè)計、制造，提供各種服務(wù)于發(fā)現(xiàn)和解決問題，并通過

28、創(chuàng)意、設(shè)計、制造，提供各種服務(wù)和產(chǎn)品。青少年若有做和產(chǎn)品。青少年若有做“創(chuàng)客創(chuàng)客”的想法，必須從現(xiàn)在開始的想法，必須從現(xiàn)在開始()()重視科學文化知識的學習和積累，為創(chuàng)新奠定堅實的基礎(chǔ)重視科學文化知識的學習和積累，為創(chuàng)新奠定堅實的基礎(chǔ)增強創(chuàng)新意識，投身創(chuàng)新實踐增強創(chuàng)新意識，投身創(chuàng)新實踐放棄學習機會，進行自我創(chuàng)業(yè)放棄學習機會，進行自我創(chuàng)業(yè)正確把握好奇心，培養(yǎng)求異思維正確把握好奇心，培養(yǎng)求異思維A A B B C C D DB B(1)(1)好奇心是創(chuàng)新的最初動力。不過，好奇心需正確把握，好奇心是創(chuàng)新的最初動力。不過，好奇心需正確把握，否則會對人們的成長造成消極影響。否則會對人們的成長造成消極影響

29、。(2)(2)想像是創(chuàng)新的先導。開發(fā)自己的想像力，展開想像的翅想像是創(chuàng)新的先導。開發(fā)自己的想像力，展開想像的翅膀。首先，要膀。首先，要“敢于想敢于想”，敢于，敢于“異想天開異想天開”。其次，要。其次，要“能夠想能夠想”。最后，要。最后，要“善于想善于想”。(3)(3)求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭。求異思維的核心是求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭。求異思維的核心是“疑疑”，不疑就不會有異，沒有異就沒有新。，不疑就不會有異，沒有異就沒有新。(4)(4)知識是創(chuàng)新的前提。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學好各方面知識是創(chuàng)新的前提。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學好各方面的科學文化知識，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅實的的科學

30、文化知識，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅實的知識基礎(chǔ)。知識基礎(chǔ)。考點二考點二 走科教興國之路走科教興國之路 (3(3年年5 5考考)命題角度命題角度時代的選擇時代的選擇例例4(20174(2017濟南中考濟南中考)我國作為圓珠筆制筆大國，過去因筆頭我國作為圓珠筆制筆大國，過去因筆頭不銹鋼材料高度依賴進口，每年需付出外匯不銹鋼材料高度依賴進口，每年需付出外匯1 5001 500萬美元。經(jīng)過萬美元。經(jīng)過五年技術(shù)攻關(guān)，我國成功研制出五年技術(shù)攻關(guān)，我國成功研制出“筆尖鋼筆尖鋼”。目前，一些筆頭。目前，一些筆頭企業(yè)已經(jīng)開始使用，未來兩年有望完全替代進口。這說明企業(yè)已經(jīng)開始使用，未來兩年有望完全替代進口。

31、這說明()()科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力資本是創(chuàng)造社會財富的重要源泉資本是創(chuàng)造社會財富的重要源泉我國科技水平領(lǐng)先世界我國科技水平領(lǐng)先世界科技深刻影響經(jīng)濟和社會的發(fā)展科技深刻影響經(jīng)濟和社會的發(fā)展A A B B C C D D命題角度命題角度創(chuàng)新是關(guān)鍵創(chuàng)新是關(guān)鍵例例5(20175(2017煙臺中考煙臺中考)從一紙藍圖到翱翔藍天，國產(chǎn)大飛從一紙藍圖到翱翔藍天，國產(chǎn)大飛機夢圓今朝。機夢圓今朝。20172017年年5 5月月5 5日，我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)日，我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的新一代大型噴氣式客機的新一代大型噴氣式客機C919C919在上海浦東國際機場成功首在上海浦東國際機場成功

32、首飛，我國再添飛，我國再添“大國重器大國重器”，中國航空事業(yè)走進了一個新，中國航空事業(yè)走進了一個新時代。這說明時代。這說明()()我國在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了巨大成就，自主創(chuàng)新能力不我國在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了巨大成就，自主創(chuàng)新能力不斷提高斷提高我國實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展我國實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略戰(zhàn)略我國經(jīng)濟實力提升，綜合國力不斷增強我國經(jīng)濟實力提升，綜合國力不斷增強從整體上看，我國的科技水平與發(fā)達國家相比還有較大從整體上看，我國的科技水平與發(fā)達國家相比還有較大差距差距A A B B C C D D材料一：作為外國人眼中的材料一：作為外國人眼中的“新四大

33、發(fā)明新四大發(fā)明”之一的共享單車，之一的共享單車，是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài)。使用共享單車是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài)。使用共享單車APPAPP，用戶可以用自己，用戶可以用自己的手機查看單車位置，繼而預約、找到、租用該車。通過掃描的手機查看單車位置，繼而預約、找到、租用該車。通過掃描車身上的二維碼開鎖即可開始騎行。到達目的地后，在街邊指車身上的二維碼開鎖即可開始騎行。到達目的地后，在街邊指定區(qū)域內(nèi)手動鎖車完成歸還手續(xù)。是定區(qū)域內(nèi)手動鎖車完成歸還手續(xù)。是“互聯(lián)網(wǎng)交通互聯(lián)網(wǎng)交通”的創(chuàng)新的創(chuàng)新之舉。之舉。材料二：在材料二：在“綠色出行綠色出行”“”“健康中國健康中國”“”“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新新”

34、背景下，共享單車短期內(nèi)迅速崛起，為共享經(jīng)濟點燃了背景下，共享單車短期內(nèi)迅速崛起，為共享經(jīng)濟點燃了新新“火種火種”。據(jù)。據(jù)CNBCCNBC網(wǎng)站報道，漫步在北京的大街小巷，隨網(wǎng)站報道，漫步在北京的大街小巷，隨處可見顏色、樣式各不相同的共享單車。共享單車在中國正處可見顏色、樣式各不相同的共享單車。共享單車在中國正處于處于“井噴增長期井噴增長期”，在幕后投資大戶的推動下，摩拜單車，在幕后投資大戶的推動下，摩拜單車和和ofoofo各自的市值已經(jīng)達到了各自的市值已經(jīng)達到了1010億美元。億美元。共享單車作為中考命題的熱點素材，常與可持續(xù)發(fā)展、共享單車作為中考命題的熱點素材，常與可持續(xù)發(fā)展、保護環(huán)境、創(chuàng)新的

35、知識相聯(lián)系?？忌⒁饪偨Y(jié)掌握與之相保護環(huán)境、創(chuàng)新的知識相聯(lián)系?？忌⒁饪偨Y(jié)掌握與之相關(guān)聯(lián)的知識。關(guān)聯(lián)的知識。1 1上述材料共同說明了哪些道理？上述材料共同說明了哪些道理？【答案答案】科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度?？茖W技術(shù)已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。水平和速度?？茖W技術(shù)已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基。科學技術(shù)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基?？茖W技術(shù)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新。與時俱進是時代發(fā)展的潮流，不斷創(chuàng)新是技發(fā)展靠創(chuàng)新。與時俱進是時代發(fā)展的潮流，不斷創(chuàng)新是當代科技發(fā)展的主旋律。創(chuàng)新

36、是一個民族進步的靈魂，是當代科技發(fā)展的主旋律。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?？萍紕?chuàng)新能力，已越來越一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?？萍紕?chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。我國實施科教興國戰(zhàn)略成為綜合國力競爭的決定性因素。我國實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略以及創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。和人才強國戰(zhàn)略以及創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。2 2作為中學生，在作為中學生，在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”背景下，應(yīng)該怎樣響背景下，應(yīng)該怎樣響應(yīng)祖國的呼喚？應(yīng)祖國的呼喚？【答案答案】培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，成為祖國需要的創(chuàng)新型培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，成為祖國需要的創(chuàng)新型人才：正確培養(yǎng)和把握好奇心。善于觀察，見微知著。開人才：正確培養(yǎng)和把握好奇心。善于觀察，見微知著。開發(fā)自己的想像力。培養(yǎng)求異思維，擺脫思維定勢。努力學習發(fā)自己的想像力。培養(yǎng)求異思維，擺脫思維定勢。努力學習科學文化知識，為創(chuàng)新奠定堅實的知識基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)變學習方式，科學文化知識，為創(chuàng)新奠定堅實的知識基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)變學習方式，學以致用，勇于實踐，多參加小發(fā)明、小制作活動，為將來的大學以致用，勇于實踐，多參加小發(fā)明、小制作活動，為將來的大發(fā)明、大制作打好基礎(chǔ)。發(fā)明、大制作打好基礎(chǔ)。