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考前贏分第30天 愛念才會贏 【近義成語辨析例舉】 抱殘守缺固步自封：二者都有“因循守舊，不想革新，不求進(jìn)步”的意思。其區(qū)別是：“抱殘守缺”偏重在守舊 ，多指不學(xué)習(xí)新知識，不接受新事物。“固步自封”偏重在停頓，多指不事 進(jìn)取，不求進(jìn)步，與“裹足不前”、“夜郎自大”相近。 別具一格別開生面：二者都有“與眾不同，給人一種新的印象、新的感覺”的意思。區(qū)別是：前者偏重在“格” ，表示“風(fēng)格、樣子”與眾不同，一般用于文藝創(chuàng)作和某些事物；后者偏重在“生面”，表示新的局面或形式，適用范圍較廣。 不堪設(shè)想不可思議：二者意義相近，都有“不能想象”的意思。它們的區(qū)別主要在適用對象上?！安豢霸O(shè)想”的適用對象是嚴(yán)重的不良后果。“不可思議”的適用對象是奇妙的事物或深奧的、不可理解的事情或道理。 茍且偷安得過且過：二者都形容只圖眼前，不顧將來。區(qū)別是：前者偏重貪圖眼前安逸；后者偏重胸?zé)o大志，工作馬虎，不負(fù)責(zé)任。 海市蜃樓空中樓閣：二者都用來比喻幻想出來的、實際并不存在的事物。區(qū)別是：“海市蜃樓”指在沙漠或海邊大氣中由于光線折射而產(chǎn)生的一種幻景，它是一種大氣的光學(xué)現(xiàn)象，偏重在虛無縹緲，脫離現(xiàn)實，多指幻景，比喻容易幻滅的希望、虛幻的前景等。“空中樓閣”指建筑在半空中的樓閣， 比喻脫離實際的虛幻的事物，偏重在沒有根基，脫離實際，多指幻想，比喻脫離實際的理論 、計劃、空想等。 【名句名篇默寫】 風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。(《戰(zhàn)國策》) 見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。(《戰(zhàn)國策》) 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。(劉勰) 長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白) 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。(白居易) 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石) 博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾) 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。(葉紹翁) 我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。(龔自珍) 身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。(李商隱) 【佳作誦讀】 只要眼睛里還有藍(lán)天 人們常常愛將“遺憾”兩字掛在嘴邊。 遺憾，一個頗為傷感的字眼，令人心碎。 十多年前的一個茫茫暗夜，津浦線的特快列車在廣闊的華北平原上奔馳，在車廂黯淡的燈影下，我憑窗而坐，凝望著那一棵棵如風(fēng)掠過的白樺樹，驀地，“遺憾”這兩個字撲進(jìn)眼簾。就在這一剎那，我在人生交叉點上作了一個重要的抉擇。而在往后的歲月里，因為這個決定，又引起了種種不同的遺憾，卻是始料不及的。 曾經(jīng)聽過這樣一個故事。 一位美國賓夕法尼亞藝術(shù)學(xué)院的教授，在不惑之年，竟然嘗試去實現(xiàn)童年夢想，他不惜放棄優(yōu)職高薪，從養(yǎng)獅開始到馴獅、馴虎豹，最終成為美國一代馬戲大師。當(dāng)他向萬千觀眾致謝時，盈淚的雙眼，令他看不清那無數(shù)個興高采烈的歡顏。在舞臺探照燈的照耀下，他的夢想實現(xiàn)了，事業(yè)達(dá)到了頂峰。然而，這期間，結(jié)婚十幾載的妻子因無法理解他的行動，離開了他。生命，最終留下了遺憾。 叔本華說過，人們就像那些煉金者，原指望煉出金子，誰知卻往往發(fā)現(xiàn)了一些更有價值的事物，如火藥、藥、化學(xué)化合物和一些自然原理。從這個角度去說，當(dāng)人們感到遺憾時，可能有另一種意想不到的收獲出現(xiàn)。芳心雖然憔悴，靈魂卻更為堅強。 誰說遺憾不是一種苦難？而在詩人的眼里，苦難也是美麗的。有遺憾，就意味著有惋惜、有追悔，心兒念念不忘的，仍是對憧憬的追尋，生活中也可能出現(xiàn)一個個感人至深的故事。哀莫大于心死，一旦傷痕化為云煙，深深的遺憾也不會來光顧心房了。 遺憾，令人流淚，也令心靈更加溫柔。世上再沒有一種東西，讓你能如此快樂而憂傷。只要我還有一雙眼睛，這眼睛里裝滿了如洗的碧空，天色藍(lán)得讓瞳仁里滿是細(xì)碎的小藍(lán)點在跳躍，人生就依然有希望。那已逝去的無數(shù)個遺憾，點綴了平淡的日子；漣漪過后，更留下點點余韻，回味無窮。 如果說，人生是一本書，遺憾不啻是一串串省略號，空白之處，蘊含深刻的哲理；如果說，人生是一出音樂劇，遺憾不啻是一個個休止符，無聲之中，醞釀著新的活力！一瞬間的寂靜，凝聚起下一個樂章的序幕。 【輕松一刻】 法律課上，教授指定我們讀關(guān)于公民權(quán)利的文章。第二天，他叫一個同學(xué)說出10項公民權(quán)利，那同學(xué)沒回應(yīng)，教授說：“好吧，就列舉5項吧！” 　　學(xué)生仍不出聲，教授只好無可奈何地說：“只要你講出你身為公民的一項權(quán)利就行了！” 　　該生回答：“我有權(quán)保持沉默！” （上期答案：揚眉吐氣）