高三語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文訓(xùn)練教案2
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《作文訓(xùn)練》 課型:新課 教學(xué)目標(biāo):1. 學(xué)生理解材料,學(xué)會(huì)選題立意方法。 2.賞析范文,積累事例和優(yōu)美語(yǔ)句。 教學(xué)重點(diǎn):賞析范文,積累事例和優(yōu)美語(yǔ)句。 教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生理解材料,學(xué)會(huì)選題立意方法。 疑難預(yù)設(shè):選題立意方法。 模式與方法:理解法、自主合作探究法。 教學(xué)流程: 閱讀下面材料,按要求作文。 一個(gè)神情憂(yōu)郁的男子坐在咖啡廳角落里的一張桌子旁,一個(gè)人悶悶地喝著咖啡。在他不遠(yuǎn)處坐著一位老人,老人一直在關(guān)注著這個(gè)人。 終于,老人走上前去,對(duì)這個(gè)人說(shuō):“你一定遇上什么難題,如果你愿意告訴我,我希望我可以幫助你?!? 這個(gè)人看老人一眼,冷冷地說(shuō):“你幫不了我,我的問(wèn)題太多了。” 老人掏出名片,遞給他,接著說(shuō)道:“如果你愿意的話(huà),我想帶你去一個(gè)地方?!? 這個(gè)人沒(méi)有拒絕,隨老人坐車(chē)來(lái)到了郊外。下車(chē)后,老人指著一排排的墓碑說(shuō):“你看見(jiàn)了嗎,只有躺在這里的人,才是沒(méi)有問(wèn)題的?!? 這個(gè)人緊皺著的眉頭松開(kāi)了。 讀了上面的故事,引起了你怎么一些感想,請(qǐng)把你的感想寫(xiě)下來(lái)。 要求:自立文意,自選文體,自擬文題,全文不少于800字。 教師帶領(lǐng)學(xué)生分析立意: ①?zèng)]有問(wèn)題的人生是沒(méi)有的.你有追求,要奮斗,想在自己短暫而漫長(zhǎng)的一生中有所建樹(shù),獲得輝煌,問(wèn)題就會(huì)接踵而至. ②人生就是一個(gè)不斷的遇到問(wèn)題、困難、挫折、打擊、磨難,甚至災(zāi)難的并且一定要戰(zhàn)勝它們的過(guò)程。 ③“問(wèn)題”是上帝饋贈(zèng)給我們的一筆厚禮,我們珍視它,用好它,就一定會(huì)迎接屬于我們自己的輝煌。 ④從老人把一個(gè)幾乎被所謂的“問(wèn)題”壓垮了的青年,通過(guò)故事中巧妙的方法,“使他緊皺著的眉頭松開(kāi)了”的角度,我們還可以把觀點(diǎn)確立在:總有一種方法是最好的。 開(kāi)頭 ① 運(yùn)用類(lèi)比切題的方法開(kāi)頭的示例: 小草要茁壯成長(zhǎng),那堅(jiān)硬的地皮,便是她必須要面對(duì)也必須要戰(zhàn)勝的“問(wèn)題”;小溪要流向遠(yuǎn)方,一路上的溝溝坎坎、懸崖峭壁,便是它必須接受也必須戰(zhàn)勝的“問(wèn)題”……人,“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,心事“當(dāng)拿云”,請(qǐng)記?。乎r花永遠(yuǎn)不是用來(lái)鋪路的,而是用來(lái)肯定你的勇氣,你的付出,點(diǎn)綴輝煌的。 ② “親愛(ài)的(或朋友)”式的開(kāi)頭示例: 親愛(ài)的,請(qǐng)別那樣憂(yōu)郁,別那樣眉頭緊鎖,別那樣心事重重……我知道,你正走在“充滿(mǎn)荊棘”的人生之路上,迎著“問(wèn)題”,迎著數(shù)不清的困難,迎著甚至足以摧垮一個(gè)人的信心意志的磨難,但請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō),趕快樂(lè)觀起來(lái)吧,因?yàn)槟阋舱谧呦驀姳〉奶?yáng)。 題目 一、人生漫漫 問(wèn)題多多(對(duì)偶式) 二、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后(引用歌名式) 花開(kāi)花落總是春 高三學(xué)生 傅強(qiáng) 為何眉頭深鎖著“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”,卻不知舉目便是“青草池邊處處花”? 為何耳畔低徊著“風(fēng)過(guò)芭蕉雨滴殘”,卻不知傾耳即聽(tīng)“百鳥(niǎo)枝頭唱春山”? 即便賞過(guò)鼓樂(lè)笙簫,也得品味“三杯兩盞殘淡酒”。 就算曾經(jīng)戲潮浪尖,也得淡渡“花自飄零水自流”。 生活就是這樣,酸甜苦辣咸,五味俱全。你有你積年累月的煩惱,他有他百思焦急的憂(yōu)愁;你有你不請(qǐng)自來(lái)的苦悶,他有他難以?xún)A吐的衷腸……既然煩惱憂(yōu)愁隨處可見(jiàn),既然肝腸寸斷于事無(wú)補(bǔ),那么何不平心靜氣任云舒卷,任春來(lái)去,任那“花開(kāi)花落兩由之”?用最好的心情去盤(pán)點(diǎn)生活,輕裝上陣! 常言道:人生不如意事十之八九。如果不知道如何擺脫痛苦與創(chuàng)傷、清除過(guò)錯(cuò)與愧疚,必然會(huì)使腳步減緩、心情透支。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫(kù)房,清掃昨日的煩惱,騰出空間存放更多今天的快樂(lè),并為未來(lái)留下隙地。登高望遠(yuǎn),拓寬心靈所達(dá)到的境界,世界自然就會(huì)寬大、開(kāi)朗起來(lái),緊鎖著煩悶的眉頭自然就會(huì)化作漾著幸福的眼眸,我們也就不再會(huì)是呻吟于深切苦痛的怯懦者,卻會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)盡覽人間春色,品鑒人生的大滋味。 用組好的心情去盤(pán)點(diǎn)生活,輕裝上陣,你自會(huì)多一份淡泊,少一分苦澀。也許像陶淵明“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”一般的閑適;也許像太白追求“清水出芙蓉,天然去雕飾”一般的高潔。拋開(kāi)煩惱,任思緒紛飛,在一片無(wú)人涉足的原野上縱情馳騁,看黃昏落日,賞萬(wàn)紫千紅。 清點(diǎn)生活,輕裝上陣,你會(huì)多一份從容。你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漠很美,渴望去尋一方綠洲;你會(huì)發(fā)現(xiàn)空谷很美,企盼去擷一支幽蘭;你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活很美,歆羨梵高敢于將心靈曝曬于陽(yáng)光的炙熱。 清點(diǎn)生活,輕裝上陣,你會(huì)多一份超脫。摒棄功名利祿,是是非非,忘卻悲歡離合,榮辱貴賤。張開(kāi)心扉,聽(tīng)天籟之音,用身感受,用心領(lǐng)悟,“登山則情滿(mǎn)于山,觀海則情溢于海”。 過(guò)往的悲傷留在過(guò)往,沿途的憂(yōu)愁沿途遺忘,靈魂蛻去了沉重的外殼,無(wú)限風(fēng)光自然會(huì)映入心窗。 瀟瀟灑灑,處處楊柳堪系馬。 坦坦蕩蕩,家家有路到長(zhǎng)安。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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