《高中政治 第二單元 探索世界與追求真理 第五課 把握思維的奧妙 第二框 意識(shí)的作用課時(shí)作業(yè) 新人教版必修4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中政治 第二單元 探索世界與追求真理 第五課 把握思維的奧妙 第二框 意識(shí)的作用課時(shí)作業(yè) 新人教版必修4（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

課時(shí)作業(yè) 意識(shí)的作用 1．臺(tái)灣作家林清玄寫(xiě)了一首詩(shī)：白鷺立雪，愚人看鷺，聰明見(jiàn)雪，智者觀白。這首詩(shī)蘊(yùn)涵的哲理是(　　) A．意識(shí)有正確與錯(cuò)誤之分 B．意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用 C．意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性 D．意識(shí)是人腦的機(jī)能 解析：C　對(duì)同一事物，不同的人有不同的反映，說(shuō)明了人認(rèn)識(shí)世界是能動(dòng)的，意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性，因此應(yīng)選C項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)不符合題意；題干強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)事物，而不是改造世界，所以B項(xiàng)也不能選。 2．下列說(shuō)法直接體現(xiàn)意識(shí)反作用原理的是(　　) ①轉(zhuǎn)變思想觀念促進(jìn)再就業(yè)?、诮ㄖと税丛O(shè)計(jì)圖建造大樓?、蹔W運(yùn)精神激勵(lì)著中華兒女為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而奮斗　④根據(jù)我國(guó)東西部存在巨大差距的現(xiàn)實(shí)，黨中央提出了西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：A?、荏w現(xiàn)了物質(zhì)決定意識(shí)的原理，舍去。 3．胡錦濤同志指出：“我們繼承和發(fā)揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征的光榮革命傳統(tǒng)，就是要大力弘揚(yáng)革命理想高于天的崇高精神，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義提供強(qiáng)大精神支柱?！敝v話蘊(yùn)涵如下哲理(　　) A．物質(zhì)決定意識(shí) B．意識(shí)能反作用于物質(zhì) C．正確的意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展起決定作用 D．正確的意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展起促進(jìn)作用 解析：D　材料中，胡錦濤同志的講話強(qiáng)調(diào)了發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的作用，體現(xiàn)了正確意識(shí)對(duì)事物發(fā)展的促進(jìn)作用，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)和題意無(wú)關(guān)，B項(xiàng)說(shuō)法籠統(tǒng)，不同性質(zhì)的意識(shí)具有不同的反作用；“意識(shí)的決定作用”說(shuō)法錯(cuò)誤，C項(xiàng)不選。 4．根據(jù)我國(guó)國(guó)情和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的要求，《節(jié)約能源法》作了修改，修改后的《節(jié)約能源法》第四條明確規(guī)定：“節(jié)約能源是我國(guó)的基本國(guó)策?！睆奈ㄎ镎摰慕嵌瓤矗@反映了(　　) A．規(guī)律是客觀的，人們可以創(chuàng)造和利用規(guī)律 B．一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 C．意識(shí)對(duì)改造客觀世界有指導(dǎo)作用 D．正確的意識(shí)能推動(dòng)事物的發(fā)展 解析：B　A項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，規(guī)律不能被創(chuàng)造；C、D兩項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)，不符合題意；題干中“根據(jù)我國(guó)國(guó)情和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的要求”規(guī)定“節(jié)約能源是我國(guó)的基本國(guó)策”，可見(jiàn)這體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的觀點(diǎn)，故選B項(xiàng)。 如果把實(shí)際情況比作“地形”，理論就是“地圖”。當(dāng)實(shí)際情況發(fā)生很大變化時(shí)，我們不要期望按照“地圖”來(lái)修正“地形”，而只能是根據(jù)“地形”來(lái)矯正“地圖”。據(jù)此回答5、6題。 5．從哲學(xué)上看，“地形”與“地圖”的根本區(qū)別在于(　　) A．前者是客觀的，后者是主觀的 B．前者是第二性的，后者是第一性的 C．前者是有規(guī)律的，后者是無(wú)序的 D．前者是社會(huì)現(xiàn)象，后者是自然現(xiàn)象 解析：A　“地形”指客觀實(shí)際，“地圖”指客觀實(shí)際在人腦中的反映，即意識(shí)，故選A項(xiàng)。二者關(guān)系中，物質(zhì)決定意識(shí)，物質(zhì)第一性，意識(shí)第二性。B、C、D三項(xiàng)均不選。 6．根據(jù)“地形”來(lái)矯正“地圖”的哲學(xué)依據(jù)正確的是(　　) ①認(rèn)識(shí)不是對(duì)物質(zhì)的反映?、谖镔|(zhì)決定意識(shí)　③主觀必須與客觀相符合?、芟雴?wèn)題、辦事情必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：D　任何意識(shí)都是對(duì)客觀存在的反映，①是錯(cuò)誤命題。②③④都符合題意。 7．5月12日是全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。每年的這一天，全國(guó)各地開(kāi)展了各種形式的防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，有利于全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的普遍增強(qiáng)，有利于推動(dòng)全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能的普及推廣，有利于各級(jí)綜合減災(zāi)能力的普遍提高，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。這表明(　　) ①意識(shí)能夠正確地反映客觀事物　②意識(shí)能夠反作用于客觀事物?、壅_的意識(shí)是我們想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)?、苷_的意識(shí)能夠促進(jìn)客觀事物的發(fā)展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：C　我們想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)必須是客觀存在的實(shí)際事物，而不是正確的意識(shí)，③說(shuō)法錯(cuò)誤。①與題意無(wú)關(guān)。②④正確。 8．漫畫(huà)中的做法(　　) A．充分發(fā)揮了人的主觀能動(dòng)性 B．違背了一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的原則 C．堅(jiān)持了按規(guī)律辦事 D．沒(méi)做到有目的、有計(jì)劃 解析：B　漫畫(huà)體現(xiàn)出民意調(diào)查并不是真實(shí)的，不能反映民意，違背了一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的原則。 9．《國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》提出海南島的發(fā)展目標(biāo)為：到2020年旅游服務(wù)設(shè)施、經(jīng)營(yíng)管理和服務(wù)水平與國(guó)際通行的旅游服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)全面接軌，初步建成世界一流的海島休閑度假旅游勝地。 運(yùn)用辯證唯物論的相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)析如何把海南建設(shè)成世界一流的海島休閑度假旅游勝地。 答案：①物質(zhì)決定意識(shí)要求我們要一切從實(shí)際出發(fā)。在海南國(guó)際旅游島的建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，真正將海南建設(shè)成為世界一流的海島休閑度假旅游勝地。②意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。在海南國(guó)際旅游島的建設(shè)過(guò)程中，要認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，真正把海南島建設(shè)好。③在海南國(guó)際旅游島的建設(shè)過(guò)程中，要把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性相結(jié)合，做到人與自然的和諧發(fā)展。