高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 12 等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和學(xué)案 文
《高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 12 等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和學(xué)案 文》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 12 等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和學(xué)案 文(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
數(shù) 列 學(xué)案12 等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和 班級(jí)____ 姓名__________ 導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1.理解等差數(shù)列的概念.2.掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式.3.了解等差數(shù)列與一次函數(shù)的關(guān)系.4.能在具體的問題情境中識(shí)別數(shù)列的等差關(guān)系,并能用等差數(shù)列的有關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的問題. 自主梳理 1.等差數(shù)列的有關(guān)定義 (1)一般地,如果一個(gè)數(shù)列從第____項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的____等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列.符號(hào)表示為__________________ (n∈N*,d為常數(shù)). (2)數(shù)列a,A,b成等差數(shù)列的充要條件是_____________,其中A叫做a,b的__________. 2.等差數(shù)列的有關(guān)公式 (1)通項(xiàng)公式:an=___________,an=am+___________ (m,n∈N*). (2)前n項(xiàng)和公式:Sn=_______________=_________________. 3.等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式與函數(shù)的關(guān)系:Sn=n2+n. 4.等差數(shù)列的性質(zhì) (1)若m+n=p+q (m,n,p,q∈N*),則有_________,特別地,當(dāng)m+n=2p時(shí),_____________. (2)等差數(shù)列中,Sm,S2m-Sm,S3m-S2m成等差數(shù)列. (3)等差數(shù)列的單調(diào)性:若公差d>0,則數(shù)列為遞____數(shù)列;若d<0,則數(shù)列為遞____數(shù)列;若d=0,則數(shù)列為____數(shù)列. (4)數(shù)列{an}是等差數(shù)列的充要條件是其通項(xiàng)公式an=kn+b或其前n項(xiàng)和公式Sn=pn2+qn.. 自我檢測(cè) 1.已知等差數(shù)列{an}中,a5+a9-a7=10,記Sn=a1+a2+…+an,則S13的值為 ( ) A.130 B.260 C.156 D.168 2.等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且S3=6,a3=4,則公差d等于 ( ) A.1 B. C.2 D.3 3.設(shè)Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若=,則等于 ( ) A.1 B.-1 C.2 D. 4.若等差數(shù)列{an}的前5項(xiàng)之和S5=25,且a2=3,則a7等于 ( ) A.12 B.13 C.14 D.15 5.設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn.若S9=72,則a2+a4+a9=________. 探究點(diǎn)一 等差數(shù)列的基本量運(yùn)算 例1 等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和記為Sn.已知a10=30,a20=50. (1)求通項(xiàng)an; (2)若Sn=242,求n. 變式1 設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d (d≠0),它的前10項(xiàng)和S10=110,且a1,a2,a4成等比數(shù)列,求公差d和通項(xiàng)公式an. 探究點(diǎn)二 等差數(shù)列的判定 例2已知數(shù)列{an}中,a1=,an=2- (n≥2,n∈N*),數(shù)列{bn}滿足bn= (n∈N*). (1)求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列;(2) 求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式. 【變式2】(2014全國(guó)大綱卷)數(shù)列{an}滿足a1=1,a2=2,an+2=2an+1-an+2. (1)設(shè)bn=an+1-an,證明{bn}是等差數(shù)列;(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式. 探究點(diǎn)三 等差數(shù)列性質(zhì)的應(yīng)用 例3 已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列. (1)前四項(xiàng)和為21,末四項(xiàng)和為67,且前n項(xiàng)和為286,求n;(2)若Sn=20,S2n=38,求S3n; (3)若項(xiàng)數(shù)為奇數(shù),且奇數(shù)項(xiàng)和為44,偶數(shù)項(xiàng)和為33,求數(shù)列的中間項(xiàng)和項(xiàng)數(shù). 探究點(diǎn)四 等差數(shù)列的綜合應(yīng)用 例4 已知數(shù)列{an}滿足2an+1=an+an+2 (n∈N*),它的前n項(xiàng)和為Sn,且a3=10,S6=72.若bn=an-30,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和的最小值. 變式4 在等差數(shù)列{an}中,a16+a17+a18=a9=-36,其前n項(xiàng)和為Sn. (1)求Sn的最小值,并求出Sn取最小值時(shí)n的值. (2)求Tn=|a1|+|a2|+…+|an|. 【課后練習(xí)與提高】 1.在等差數(shù)列{an}中,a1+a9=10,則a5的值為 ( ) A.5 B.6 C.8 D.10 2.如果等差數(shù)列中,a3+a4+a5=12,那么a1+a2+…+a7= ( ) A.14 B.21 C.28 D.35 3.已知{an}是等差數(shù)列,a1=-9,S3=S7,那么使其前n項(xiàng)和Sn最小的n是 ( ) A.4 B.5 C.6 D.7 4.在等差數(shù)列{an}中,若a4+a6+a8+a10+a12=120,則a9-a11的值為 ( ) A.14 B.15 C.16 D.17 5.設(shè)Sn為等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若S3=3,S6=24,則S 9=________. 6.等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知am-1+am+1-a=0,S2m-1=38,則m=________. 7.在數(shù)列{an}中,若點(diǎn)(n,an)在經(jīng)過點(diǎn)(5,3)的定直線l上,則數(shù)列{an}的前9項(xiàng)和S9=________. 8.設(shè){an}是一個(gè)公差為d (d≠0)的等差數(shù)列,它的前10項(xiàng)和S10=110,且a=a1a4. (1)證明:a1=d; (2)求公差d的值和數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式. 9.在數(shù)列{an}中,a1=1,3anan-1+an-an-1=0(n≥2). (1)證明數(shù)列{}是等差數(shù)列;(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng); 10.已知等差數(shù)列{an}滿足:a3=7,a5+a7=26,{an}的前n項(xiàng)和為Sn. (1)求an及Sn; (2)令bn= (n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 12 等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和學(xué)案 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 等差數(shù)列 及其
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11973695.html