《高中語文 第4課 蜀道難（第2課時）導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 第4課 蜀道難（第2課時）導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

蜀道難 第2課時 班級：___________ 姓名：______________ 小組：_______________ 【學(xué)習目標】 1.梳理詩歌第二段，了解大意。 2.理解詩人說蜀道“難”，“難”在何處？詩人是如何寫出蜀道之“難“的？ 【重點難點】 1.梳理詩歌第二段，了解大意。 2.理解詩人說蜀道“難”，“難”在何處？詩人是如何寫出蜀道之“難“的？ 【導(dǎo)學(xué)流程】 一、解釋加點字詞，疏通文意。 問君西游（ ）何時還？畏途巉巖（ ）不可攀。但( )見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)（ ）啼夜月，愁( )空山。蜀道之難,難于上青天，使人聽此凋（ ）朱顏！連峰去（ ）天不盈（ ）尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍（ ）瀑流爭喧豗（ ），砯（ ）崖轉(zhuǎn)（ ）石萬壑雷。其險也如此，嗟（ ）爾遠道之人胡為（ ）乎（ ）來哉！ 二、文本探究（第二段） 詩人感嘆蜀道“難”，“難”在何處？詩人又是如何寫出蜀道之“難”的？ 三、探究未知 請寫出你的疑惑。