《高中語(yǔ)文 第三單元 深邃的人生感悟 5 逍遙游（節(jié)選）學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 魯人版必修5》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第三單元 深邃的人生感悟 5 逍遙游（節(jié)選）學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 魯人版必修5（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

逍遙游(節(jié)選) 1．下列各句中加點(diǎn)詞與“其名為鵬”的“名”意義相同的一項(xiàng)是(　　) A．軍書十二卷，卷卷有爺名 B．莫名其妙 C．故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間 D．有名無(wú)實(shí) 【解析】　A項(xiàng)，名字，名稱，和例句相同。B項(xiàng)，說(shuō)出。C項(xiàng)，著名。D項(xiàng)，名聲。 【答案】　A 2．下列句子中加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象不同于其他三句的一項(xiàng)是(　　) A．摶扶搖而上者九萬(wàn)里 B．而后乃今將圖南 C．我騰躍而上，不過數(shù)仞而下 D．彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也 【解析】　D項(xiàng)為使動(dòng)用法，A、B、C三項(xiàng)均為名詞作動(dòng)詞。 【答案】　D 3．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是(　　) A．眾人匹之 B．三餐而反，腹猶果然 C．雖然，猶有未樹也 D．生物之以息相吹也 【解析】　A項(xiàng)，眾人：古義為一般人；今義為大家，許多人。B項(xiàng)，果然：古義為飽的樣子；今義表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。C項(xiàng)，雖然：古義為雖然這樣；今義為轉(zhuǎn)折關(guān)系連詞，用于上半句。 【答案】　D 4．下列句子，句式不屬于賓語(yǔ)前置的一項(xiàng)是(　　) A．奚以知其然也 B．之二蟲又何知 C．背負(fù)青天而莫之夭閼者 D．水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里 【解析】　A項(xiàng)，“奚以”即“以奚”，憑什么。B項(xiàng)，“何知”即“知何”，知道什么。C項(xiàng)，“莫之夭閼”即“莫夭閼之”，沒有什么阻礙它。這三項(xiàng)均為賓語(yǔ)前置句。D項(xiàng)，為省略句，省略了主語(yǔ)“鵬”。 【答案】　D 5．下列各組句子中，加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一組是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：34200108】 A. B. C. D. 【解析】　B項(xiàng)，均為介詞，在。A項(xiàng)，前者是介詞，相當(dāng)于“于”；后者是介詞，比。C項(xiàng)，前者是助詞，用于主謂之間，無(wú)實(shí)義，不譯；后者是指示代詞，這。D項(xiàng)，前者是介詞，因?yàn)?；后者是介詞，用。 【答案】　B 閱讀下面的文言文，完成6～10題。 利不可兩，忠不可兼。不去小利則大利不得，不去小忠則大忠不至。故小利，大利之殘也；小忠，大忠之賊也。圣人去小取大。 昔荊龔?fù)跖c晉厲公戰(zhàn)于鄢陵，荊師敗，龔?fù)鮽?。臨戰(zhàn)，司馬子反渴而求飲，豎①陽(yáng)谷操黍酒而進(jìn)之。子反受而飲之。子反之為人也嗜酒，甘而不能絕于口，以醉。戰(zhàn)既罷，龔?fù)跤麖?fù)戰(zhàn)而謀。使召司馬子反，子反辭以心疾。龔?fù)躐{而往視之，入幄中，聞酒臭而還。曰：“今日之戰(zhàn)，所恃者司馬也。而司馬又若此，是忘荊國(guó)之社稷，而不恤吾眾也?！庇谑橇T師去之。斬司馬子反以為戮。豎陽(yáng)谷之進(jìn)酒也，非以醉子反也，其心以忠也，而適殺之。故曰：小忠，大忠之賊也。 昔者晉獻(xiàn)公使荀息以垂棘之璧與屈產(chǎn)之乘②賂虞公，以假道于虞而伐虢。虞公濫于寶與馬而欲許之，宮之奇諫曰：“不可許也。先人有言曰：‘唇竭而齒寒?！螂街煌鲆?，恃虞；虞之不亡也，亦恃虢也。若假之道，則虢朝亡而虞夕從之矣。奈何其假之道也？”虞公弗聽，而假之道。荀息伐虢，克之。還反伐虞，又克之。荀息操璧牽馬而報(bào)。獻(xiàn)公喜曰：“璧則猶是也，馬齒亦薄長(zhǎng)矣?！惫试唬盒±罄畾堃?。 中山之國(guó)有厹繇者，智伯欲攻之而無(wú)道也。為鑄大鐘，方車二軌以遺之。厹繇之君將斬岸堙溪以迎鐘。赤章蔓枝諫曰：“夫智伯之為人也，貪而無(wú)信，必欲攻我而無(wú)道也，故為大鐘，方車二軌以遺君。君因斬岸堙溪以迎鐘，師必隨之?！备ヂ?，有頃，諫之。君曰：“大國(guó)為歡，而子逆之，不祥，子釋之”。赤章蔓枝曰：“為人臣不忠貞，罪也；忠貞不用，遠(yuǎn)身可也。”斷轂而行，至衛(wèi)七日而厹繇亡。 昌國(guó)君將五國(guó)之兵以攻齊。齊使觸子將，以迎天下之兵于濟(jì)上。齊王欲戰(zhàn)，使人赴觸子，恥而訾之曰：“不戰(zhàn)，必劃③若類，掘若壟?！庇|子苦之欲齊軍敗于是以天下兵戰(zhàn)戰(zhàn)合擊金而卻之卒北天下兵乘之。觸子因以一乘去，莫知其所，不聞其聲。達(dá)子又帥其余卒軍于秦周，無(wú)以賞，使人請(qǐng)金于齊王。齊王怒曰：“若殘豎子之類，惡能給若金？”與燕人戰(zhàn)，大敗，達(dá)子死，齊王走莒。燕人逐北入國(guó)，相與爭(zhēng)金甚多。此貪于小利以失大利者也。 (節(jié)選自《呂氏春秋權(quán)勛》) 【注】?、儇Q：童仆。②垂棘之璧：垂棘產(chǎn)的美玉；屈產(chǎn)之乘：屈邑產(chǎn)的良馬。③劃：滅。 6．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．使召司馬子反，子反辭以心疾　 辭：借口 B．璧則猶是也，馬齒亦薄長(zhǎng)矣 ?。荷晕? C．為鑄大鐘，方車二軌以遺之 遺：贈(zèng)送 D．使人赴觸子，恥而訾之曰 恥：恥辱 【解析】　D項(xiàng)，恥：羞辱。 【答案】　D 7．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：34200109】 A. B. C. D. 【解析】　A項(xiàng)，連詞，表假設(shè)關(guān)系，要是……就；連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，卻。B項(xiàng)，都是結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。C項(xiàng)，連詞，表承接關(guān)系；連詞，表并列關(guān)系。D項(xiàng)，介詞，引出行為的對(duì)象，向；介詞，表比較，比。 【答案】　B 8．下列用“/”給句中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(　　) A．觸子苦之欲齊/軍敗/于是以天下兵戰(zhàn)/戰(zhàn)合擊金/而卻之卒北/天下兵乘之 B．觸子苦之欲齊/軍敗/于是以天下兵戰(zhàn)/戰(zhàn)合/擊金而卻之/卒北/天下兵乘之 C．觸子苦之/欲齊軍敗/于是以天下兵戰(zhàn)/戰(zhàn)合/擊金而卻之/卒北/天下兵乘之 D．觸子苦之/欲齊軍敗/于是以天下兵戰(zhàn)/戰(zhàn)合擊金/而卻之卒北/天下兵乘之 【解析】　抓住句中動(dòng)詞“敗、戰(zhàn)、合”與兩處的關(guān)鍵虛詞“之”就可選出。 【答案】　C 9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：34200110】 A．司馬子反因?yàn)榭诳收`飲童仆給他的黍酒而致醉，未能與荊龔?fù)跫皶r(shí)商討重新作戰(zhàn)的對(duì)策，結(jié)果被荊龔?fù)鯏貧⒉⒈┦颈姟? B．晉獻(xiàn)公派荀息向虞國(guó)借路去攻打虢國(guó)，虞公沒有聽宮之奇的勸諫把路借給了晉國(guó)，結(jié)果晉國(guó)攻下虢國(guó)后接著滅掉了虞國(guó)。 C．智伯想要攻占厹繇卻苦于沒有進(jìn)軍的道路，厹繇國(guó)君不聽赤章蔓枝勸諫，削平高地填平溪谷去迎接大鐘，最終導(dǎo)致亡國(guó)。 D．齊國(guó)將領(lǐng)觸子不堪齊王羞辱和重壓，故意戰(zhàn)敗逃走；齊王未能吸取教訓(xùn)去體恤將士，結(jié)果齊軍再次慘敗，齊王也逃到莒。 【解析】　“司馬子反因?yàn)榭诳收`飲童仆給他的黍酒而致醉”不對(duì)，原文說(shuō)司馬子反酷愛喝酒，他覺得酒味甜美，喝起來(lái)不能自止，因此喝醉了。 【答案】　A 10．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：34200111】 (1)豎陽(yáng)谷之進(jìn)酒也，非以醉子反也，其心以忠也，而適殺之。 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)大國(guó)為歡，而子逆之，不祥，子釋之。 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)觸子因以一乘去，莫知其所，不聞其聲。 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　(1)進(jìn)：進(jìn)獻(xiàn)，獻(xiàn)上；醉：使……醉，灌醉；以：認(rèn)為；適：恰好。(2)為歡：交好；逆：忤逆，拒絕；釋：放棄，不要再說(shuō)。(3)乘：兵車；所：地方；聲：音訊，消息。 【答案】　(1)童仆陽(yáng)谷獻(xiàn)上酒，不是借此把子反灌醉，他心里認(rèn)為這是忠心，卻恰好害了子反。 (2)大國(guó)跟我們交好，你卻拒絕人家，這不吉祥，你不要再說(shuō)了。 (3)觸子趁機(jī)憑靠一輛兵車離開了，沒有人知道他去了哪里，也聽不到他的音訊。 【參考譯文】　 利不可兩得，忠不可兼?zhèn)?。不拋棄小利，大利就不能得到，不拋棄小忠，大忠就不能?shí)現(xiàn)。所以說(shuō)小利，是大利的禍害；小忠，是大忠的禍害。圣人拋棄小的，選取大的。 從前荊龔?fù)跖c晉厲公在鄢陵作戰(zhàn)，楚軍失敗了，龔?fù)跏芰藗?。?dāng)初，戰(zhàn)斗即將開始的時(shí)候，司馬子反口渴了找水喝，童仆陽(yáng)谷拿著黍子釀的酒送給他。司馬子反接過來(lái)喝了下去。司馬子反為人酷愛喝酒，他覺得酒味甜美，喝起來(lái)口不能自止，因此喝醉了。戰(zhàn)斗停下來(lái)以后，荊龔?fù)跸胫匦伦鲬?zhàn)要商討對(duì)策。派人去叫司馬子反，司馬子反借口心痛沒有去。龔?fù)醭塑嚽叭タ赐?，進(jìn)入軍帳中，聞到酒味就回去了。荊龔?fù)跽f(shuō)：“今天的戰(zhàn)斗，能依靠的就是司馬了?？墒撬抉R又醉成這樣，他這是忘記了楚國(guó)的社稷，不擔(dān)憂我們大家啊?！庇谑鞘毡x去，并斬殺司馬子反，將他暴尸示眾。童仆陽(yáng)谷獻(xiàn)上酒，不是借此把子反灌醉，他心里認(rèn)為這是忠心，卻恰好害了子反。所以說(shuō)：小忠，是大忠的禍害。 從前，晉獻(xiàn)公派荀息用垂棘產(chǎn)的美玉和屈邑產(chǎn)的良馬(作為禮物)賄賂虞公，來(lái)向虞國(guó)借路去攻打虢國(guó)。虞公貪圖寶玉和駿馬想要答應(yīng)荀息。宮之奇勸諫說(shuō)：“不可以答應(yīng)啊。古人有句話說(shuō)： ‘嘴唇?jīng)]有了，牙齒就會(huì)感到寒冷?！絿?guó)不被滅亡，靠的是有虞國(guó)；虞國(guó)不被滅亡，靠的是有虢國(guó)啊。如果借路給晉國(guó)，那么虢國(guó)早晨滅亡，虞國(guó)晚上也就會(huì)跟著滅亡了。怎么能借路給晉國(guó)呢？”虞公不聽，把路借給了晉國(guó)。荀息(帶兵)攻打虢國(guó)，戰(zhàn)勝了虢國(guó)。返回的時(shí)候攻打虞國(guó)，又戰(zhàn)勝了虞國(guó)。荀息拿著玉璧牽著駿馬回來(lái)向晉獻(xiàn)公稟報(bào)。晉獻(xiàn)公高興地說(shuō)：“玉璧還是原來(lái)的樣子，只是馬的牙齒稍微長(zhǎng)了一點(diǎn)?！彼哉f(shuō)：小利，是大利的禍害。 中山諸國(guó)有個(gè)厹繇(qiyu)國(guó)，智伯想攻占它，卻(苦于)沒有(帶兵進(jìn)攻)的道路。就給厹繇國(guó)鑄造了一個(gè)大鐘，用兩輛并排的車裝載著大鐘送給他們的國(guó)君。厹繇的國(guó)君就想削平高地填平溪谷來(lái)迎接大鐘。赤章蔓枝勸諫說(shuō)：“智伯為人貪婪而且不守信用，一定是他想攻打我們但是沒有進(jìn)軍的道路，所以鑄造了大鐘，用兩輛并排的車裝載著來(lái)送給您。您于是削平高地填平溪谷來(lái)迎接大鐘，(如果這樣)智伯的軍隊(duì)必定跟隨著到來(lái)?！眳滛韲?guó)君不聽，過了一會(huì)，赤章蔓枝再次勸諫。厹繇國(guó)君說(shuō)：“大國(guó)跟我們交好，你卻拒絕人家，這不吉祥，你不要再說(shuō)了?！背嗾侣φf(shuō)：“做臣子的對(duì)國(guó)君不忠誠(chéng)堅(jiān)貞，是罪過；忠誠(chéng)而堅(jiān)貞卻不被采納，脫身遠(yuǎn)離國(guó)君就可以了?！庇谑牵车糗囕S兩端(表示與厹繇國(guó)君斷絕關(guān)系)就走了，到了衛(wèi)國(guó)七天，厹繇國(guó)就滅亡了。 昌國(guó)君率領(lǐng)五國(guó)的軍隊(duì)來(lái)攻打齊國(guó)。齊國(guó)派觸子為將，在濟(jì)水邊迎擊各諸侯國(guó)的軍隊(duì)。齊王想開戰(zhàn)，派人到觸子那里去，羞辱并且斥責(zé)他說(shuō)：“不開戰(zhàn)，我一定滅掉你的族類，挖掉你的祖墳！”觸子感到很痛苦，想讓齊軍戰(zhàn)敗，于是跟各諸侯國(guó)的軍隊(duì)開戰(zhàn)。雙方剛一交戰(zhàn)，觸子就鳴金要齊軍撤退。齊軍敗逃，諸侯軍追擊齊軍。觸子趁機(jī)憑靠一輛兵車離開了，沒有人知道他去了哪里，也聽不到他的音訊。(齊軍另一位將領(lǐng))達(dá)子又率領(lǐng)殘兵駐扎在秦周，沒有東西賞賜士卒，就派人向齊王請(qǐng)求金錢，齊王非常生氣地說(shuō)：“你們這些殘存下來(lái)愚弱無(wú)能的家伙，怎么能給你們金錢？”齊軍與燕國(guó)人交戰(zhàn)，被打得大敗，達(dá)子戰(zhàn)死了，齊王逃到了莒。燕國(guó)人追趕敗逃的齊兵進(jìn)入齊國(guó)國(guó)都，你爭(zhēng)我奪搶了很多金錢。這是貪圖小利因而喪失了大利??！ 11．請(qǐng)仿照下面的例句，以“莊子與自然”為話題，選取自然中的某一物來(lái)形象地闡述莊子。 莊子是一條溪流。它因剛正不阿而不憚?dòng)谂鲎?，因心存高遠(yuǎn)而一路歡歌，因不計(jì)較功名而回贈(zèng)以晶瑩潔白的浪花，因恪守自我而升華為永恒。 莊子是一樹怒放的梅花。它無(wú)意和百花爭(zhēng)春，無(wú)畏于寒風(fēng)的凜冽，不在乎萬(wàn)物的艷羨。它只愿在白雪中坦然釋放，只愿在孤獨(dú)中堅(jiān)持那份守望。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　要符合題干要求，以“莊子與自然”為話題，即選取自然中的某一景或物來(lái)比喻莊子，從而歌頌莊子的某種品德。 【答案】　(示例)莊子是一朵云，一朵潔白無(wú)瑕的云，一朵變幻多端的云，一朵清新飄逸的云，一朵無(wú)拘無(wú)束的云。它可以點(diǎn)綴蔚藍(lán)的天空，是天空的精靈；它也可以遮掩火熱的驕陽(yáng)，是天空的衛(wèi)士；它可以化為雨滴潤(rùn)澤大地，也可以秀成風(fēng)景點(diǎn)綴心情。 莊子是一輪明月。它用自己的圓缺演繹著人間的美滿與憂傷的故事，它用光明與黑暗背負(fù)著人間的希望與陰謀，它用自然的運(yùn)轉(zhuǎn)昭示人間的興衰榮辱、際遇得失。它有說(shuō)不盡的夢(mèng)幻的童年，神秘的青年，剛健的中年，釋然的老年。 莊子是一顆啟明星。它為溫馨的人間默默守護(hù)著漫漫的長(zhǎng)夜，為失意迷茫的人們帶來(lái)絲絲安慰，為追求理想的人撒播希望的種子，為勤勞的人帶來(lái)勇往直前的精神動(dòng)力。 12．(2015四川高考)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新是時(shí)代的呼喚。請(qǐng)擬寫一則宣傳語(yǔ)，倡導(dǎo)同學(xué)們升入大學(xué)后積極參與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力。要求：①緊扣宣傳目的；②運(yùn)用比喻手法；③不超過40字。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　本題考查正確運(yùn)用比喻修辭及語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體、鮮明、生動(dòng)的能力。寫宣傳語(yǔ)，首先要了解什么是宣傳語(yǔ)。宣傳語(yǔ)，即用簡(jiǎn)短的文字寫出有宣傳鼓動(dòng)作用的話語(yǔ)，其基本特點(diǎn)是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，具有宣傳性和鼓動(dòng)性。然后，緊扣宣傳目的，即“倡導(dǎo)同學(xué)們升入大學(xué)后積極參與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活動(dòng)”，注意字?jǐn)?shù)要求，運(yùn)用比喻修辭來(lái)擬寫即可。 【答案】　(示例)創(chuàng)業(yè)是青春的火炬，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的翅膀，用創(chuàng)業(yè)點(diǎn)燃創(chuàng)新夢(mèng)想，用創(chuàng)新放飛人生希望。 13．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：34200112】 橫平豎直的方塊字，是中華民族的獨(dú)有創(chuàng)造和文化遺產(chǎn)。漢字，不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具，__①__。有了漢字，才有了唐詩(shī)的激情洋溢，__②__，元曲的靈動(dòng)俏麗；有了漢字，才有了張旭、王羲之等人灑脫俊逸字體的千古流傳。隨著電子信息時(shí)代的到來(lái)，人們似乎更愿意借助鍵盤和鼠標(biāo)來(lái)溝通和完成工作，__③__。人們的書寫潦草、沒有章法，橫平豎直都難做到，更別提漢字固有的神采、韻味了。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】?、偬幵谛问缴弦c前面的“不僅僅”形成遞進(jìn)表述，上升到“中華文化”的高度。②處應(yīng)按照朝代順序選取代表性的“宋詞”。③應(yīng)與下文的表現(xiàn)相照應(yīng)，指出漢字的危機(jī)所在。 【答案】?、俑嵌嗖实闹腥A文化的巨大載體　②宋詞的婉轉(zhuǎn)清雅?、酃爬系姆綁K字面臨嚴(yán)重的發(fā)展危機(jī)