《高中語文 第二單元 跨越時空的美麗 自讀文本 悼念喬治 桑學(xué)業(yè)分層測評 魯人版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 第二單元 跨越時空的美麗 自讀文本 悼念喬治 桑學(xué)業(yè)分層測評 魯人版必修1（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

悼念喬治桑 1．依次填入下列句中橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：27120042】 ①2015年亞洲杯預(yù)選賽，國足與伊拉克、沙特、印尼同組，球迷們又開始擔(dān)心了，國足可能又________，再次慘遭淘汰。 ②作為中國新興互聯(lián)網(wǎng)業(yè)態(tài)的代表，________的阿里巴巴正式在美國紐交所上市，并受到熱捧，成了中國企業(yè)的領(lǐng)跑者。 ③在第12屆意大利伊斯其亞國際電影節(jié)上，唯一一部入圍的華語電影《從哪來，到哪去》________，斬獲最佳攝影獎。 A．不孚眾望　　 深孚眾望　　不負(fù)眾望 B．不負(fù)眾望 不孚眾望 深孚眾望 C．深孚眾望 不負(fù)眾望 不孚眾望 D．不負(fù)眾望 深孚眾望 不孚眾望 【解析】　不負(fù)眾望：不辜負(fù)眾人的厚望，褒義詞。不孚眾望：不能使眾人的厚望得以實(shí)現(xiàn)，貶義詞。深孚眾望：深深地令人信服，使眾人的厚望得以實(shí)現(xiàn)，褒義詞。 【答案】　A 2．(2015泰安高一檢測)下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：27120043】 A．領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，是推動一個地方社會經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。 B．現(xiàn)在全社會關(guān)注通貨膨脹，民眾擔(dān)心物價持續(xù)上漲，國家發(fā)改委多次表示，物價上漲的主要原因是游資炒作造成的。 C．樸槿惠提出，努力終結(jié)長達(dá)70年的分裂狀態(tài)，將以強(qiáng)大的安保力量為基礎(chǔ)，基于互信帶動朝鮮發(fā)生變化，為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)，開創(chuàng)統(tǒng)一之路。 D．在第13屆馬來西亞國際海事與航空展上，來自八一飛行表演隊(duì)的女飛行員，駕駛著殲－10戰(zhàn)機(jī)，在空中翩翩起舞，成為航展上一道亮麗的風(fēng)景線。 【解析】　A項(xiàng)，不合邏輯，兩面對一面，應(yīng)去掉“是否”“能否”；B項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)去掉“造成的”；C項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)把“將以強(qiáng)大的安保力量為基礎(chǔ)”放在“努力”之前。 【答案】　D 3．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。 【導(dǎo)學(xué)號：27120044】 塑料制品多屬于一次性使用，用后即扔，__①__，在公園、車站、影院、風(fēng)景名勝區(qū)和公路鐵路沿線隨風(fēng)飄揚(yáng)著塑料袋、塑料薄膜、飲料瓶、包裝填充物等塑料垃圾。自然界幾乎沒有能夠消化降解塑料的細(xì)菌和酶，所以__②__。不僅如此，__③__。當(dāng)廢舊塑料作為生活垃圾進(jìn)入垃圾場被填埋或散落在田野進(jìn)入土壤后，混在土壤中會影響土壤內(nèi)的物質(zhì)、熱量的傳遞和微生物的生長，改變土壤的特性。 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】?、偬幭挛拿枋龅氖歉鞣N場所遍布垃圾的場景，所以此處應(yīng)總體概括；②處屬于結(jié)論句，應(yīng)承接上文，得出對塑料難以進(jìn)行生物處理的結(jié)論；③處談的是塑料垃圾對土壤的危害。 【答案】?、偎芰侠涑庥诟鞣N場所　 ②難以對其進(jìn)行生物降解　 ③塑料垃圾還改變土壤性質(zhì) 4．把下面一段話改寫成一個長單句。 喬治桑是一位多產(chǎn)的作家。她文采出眾、多才多藝，感情豐富、心地善良。喬治桑的田園小說以抒情見長，具有浪漫主義色彩，充滿了青春的熱情與反抗意志。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　將短句變長句，應(yīng)首先確定一個主干句，再將其余內(nèi)容有序地變成附加成分，如定語、狀語等，添加到主干句中。 【答案】　喬治桑是一位文采出眾、多才多藝、感情豐富、心地善良，田園小說以抒情見長、具有浪漫主義色彩、充滿了青春的熱情與反抗意志的多產(chǎn)作家。 5．請欣賞學(xué)習(xí)下面的名人墓志銘，然后給喬治桑寫一個墓志銘，突出她的主要精神或業(yè)績，也可表現(xiàn)對她的崇敬之情，語言簡潔，可使用1～2種修辭手法。 例：英國詩人雪萊的墓志銘是莎士比亞《暴風(fēng)雪》中的詩句：“他并沒有消失什么，不過感受了一次海水的變幻，成了富麗珍奇的瑰寶?！? 聶耳是我國著名的作曲家，他的墓志銘引自法國詩人可拉托的詩句：“我的耳朵宛如貝殼，思念著大海的濤聲?！? 愛爾蘭詩人葉芝的墓志銘是他去世前夕寫的一首詩的最后十七個字：“投出冷眼，看生，看死。騎士，策馬向前！” 古希臘“喜劇之父”阿里斯托芬的墓志銘出自哲學(xué)家柏拉圖之手：“美樂女神要尋找一所不朽的宮殿，終于在阿里斯托芬的靈府發(fā)現(xiàn)?！? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　本題考查語言的綜合運(yùn)用。結(jié)合著喬治桑的性格、精神、功績，結(jié)合著自己的理解作答即可。要注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法。 【答案】　死亡，是你生命的休止符。停下來，抖一抖筆墨，飄下高傲與寂寞。美麗，絕不帶進(jìn)墳?zāi)埂? 6．為下面文段寫一個結(jié)論性的句子。要求語言簡潔、連貫，不超過30字。 大凡成就卓越的作家，都是用人格和個性抒寫作品，用作品表現(xiàn)人格和個性的。當(dāng)我們吟誦李白、杜甫詩篇的時候，自然會感受到他們的人格風(fēng)貌和個性特征在字里行間的涌動和閃耀；當(dāng)我們捧讀魯迅、聞一多作品的時候，自然要為他們的人格力量和藝術(shù)魅力所征服。究竟是他們的人格魅力，還是他們的作品魅力使他們名垂千古，成為永恒？我想，答案應(yīng)該是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　續(xù)寫文段要把握材料的中心意思，并做到概括上文或前后照應(yīng)，同時注意句式選擇。此題抓住文段中心句“大凡成就卓越的作家，都是用人格和個性抒寫作品”的意思，可知結(jié)論續(xù)寫要緊扣“人格與作品”的關(guān)系。 【答案】　人格力量是源，作品的藝術(shù)魅力是流，無源即無流。 閱讀下面的文字，完成第7～10題。 【導(dǎo)學(xué)號：27120045】 巴爾扎克葬詞 雨　果 各位先生： 現(xiàn)在被葬入墳?zāi)沟倪@個人，舉國哀悼他。對我們來說，一切虛構(gòu)都消失了。從今以后，眾目仰望的將不是統(tǒng)治者，而是思想家。一位思想家不存在了，舉國為之震驚。今天，人民哀悼一位天才之死，國家哀悼一位天才之死。 諸位先生，巴爾扎克這個名字將長留于我們這一時代，也將流傳于后世的光輝業(yè)績之中。巴爾扎克先生屬于19世紀(jì)拿破侖之后的強(qiáng)有力的作家之列，正如17世紀(jì)一群顯赫的作家，涌現(xiàn)在黎塞留之后一樣——就像文明發(fā)展中，出現(xiàn)了一種規(guī)律，促使武力統(tǒng)治者之后出現(xiàn)精神統(tǒng)治者一樣。 在最偉大的人物中間，巴爾扎克是名列前茅者；在最優(yōu)秀的人物中間，巴爾扎克是佼佼者之一。他才華卓著，至善至美，但他的成就不是眼下說得盡的。他的所有作品僅僅形成了一部書，一部有生命的、光亮的、深刻的書，我們在這里看見我們的整個現(xiàn)代文明的走向，帶著我們說不清楚的、同現(xiàn)實(shí)打成一片的驚惶與恐怖。一部了不起的書，他題作“喜劇”，其實(shí)就是題作“歷史”也沒有什么，這里有一切的形式和一切的風(fēng)格，超過塔西陀，上溯到蘇埃通，越過博馬舍，直達(dá)拉伯雷；一部既是觀察又是想象的書，這里有大量的真實(shí)、親切、家常、瑣碎、粗鄙。但是有時通過突然撕破表面、充分揭示形形色色的現(xiàn)實(shí)，讓人馬上看到最陰沉和最悲壯的理想。 愿意也罷，不愿意也罷，同意也罷，不同意也罷，這部龐大而又奇特的作品的作者，不自覺地加入了革命作家的強(qiáng)大行列。巴爾扎克筆直地奔向目標(biāo)，抓住了現(xiàn)代社會進(jìn)行肉搏。他從各方面揪過來一些東西，有虛像，有希望，有呼喊，有假面具。他發(fā)掘內(nèi)心，解剖激情。他探索人、靈魂、心、臟腑、頭腦和各個人的深淵，巴爾扎克由于他自由的天賦和強(qiáng)壯的本性，由于他具有我們時代的聰明才智，身經(jīng)革命，更看出了什么是人類的末日，也更了解什么是無意，于是面帶微笑，泰然自若，進(jìn)行了令人生畏的研究，但仍然游刃有余。他的這種研究不像莫里哀那樣陷入憂郁，也不像盧梭那樣憤世嫉俗。 這就是他在我們中間的工作。這就是他給我們留下來的作品，崇高而又扎實(shí)的作品，金剛巖層堆積起來的雄偉的紀(jì)念碑！從今以后，他的聲名在作品的頂尖熠熠發(fā)光。偉人們?yōu)樽约航ㄔ炝说鬃?，未來?fù)起安放雕像的責(zé)任。 他的去世驚呆了巴黎。他回到法蘭西有幾個月了。他覺得自己不久于人世，希望再看一眼他的祖國，就像一個人出門遠(yuǎn)行之前，再來擁抱一下自己的母親一樣。 他的一生是短促的，然而也是飽滿的，作品比歲月還多。 唉！這位驚人的、不知疲倦的作家，這位哲學(xué)家，這位思想家，這位詩人，這位天才，在同我們一起旅居在這世上的期間，經(jīng)歷了充滿風(fēng)暴和斗爭的生活，這是一切偉大人物的共同命運(yùn)。今天，他安息了。他走出了沖突與仇恨。在他進(jìn)入墳?zāi)沟倪@一天，他同時也步入了榮譽(yù)的宮殿。從今以后，他將和祖國的星星一起，熠熠閃耀于我們上空的云層之上。 站在這里的諸位先生，你們心里不羨慕他嗎？ 各位先生，面對著這樣一種損失，不管我們怎樣悲痛，就忍受一下這樣的重大打擊吧。打擊再傷心，再嚴(yán)重，也先接受下來再說吧。在我們這樣一個時代里，一個偉人的逝世，不時地使那些疑慮重重受懷疑論折磨的人對宗教產(chǎn)生動搖。這也許是一樁好事，這也許是必要的。上天在讓人民面對崇高的奧秘，并對死亡加以思考的時候，知道自己做的是什么；死亡是偉大的平等，也是偉大的自由。 上天知道自己做的是什么，因?yàn)檫@是最高的教訓(xùn)。當(dāng)一個崇高的英靈莊嚴(yán)地走進(jìn)另一個世界的時候，當(dāng)一個人張開他的有目共睹的天才的翅膀，久久飛翔在群眾的上空，忽而展開另外的看不見的翅膀，消失在未知之鄉(xiāng)的時候，我們的心中只能充滿嚴(yán)肅和誠摯。 不，那不是未知之鄉(xiāng)！我在另一個沉痛的場合已經(jīng)說過，現(xiàn)在，我也永不厭煩地還要再說——這不是黑夜，而是光明！這不是結(jié)束，而是開始！這不是虛無，而是永恒！我說的難道不是真話嗎，聽我說話的諸位先生？這樣的墳?zāi)?，就是不朽的明證！面對某些鼎鼎大名的與世長辭的人物，人們更清晰地感到這個睿智的人的神圣使命，他經(jīng)歷人世是為了受苦和凈化，大家稱他為大丈夫，而且心想，生前凡是天才的人，死后就不可能不化作靈魂！ 7．下面對這篇文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．這是一篇文藝性很強(qiáng)的散文體演說稿，也是一篇優(yōu)美的抒情散文。 B．這篇散文把深切悼念巴爾扎克逝世之情和高度評價巴爾扎克的偉大貢獻(xiàn)完美地融合在一起。 C．文章使用了大量的排比句、比喻句，語調(diào)鏗鏘，激昂慷慨，增強(qiáng)了文章的感染力。 D．雨果認(rèn)為，像巴爾扎克這樣的“精神統(tǒng)治者”，人民會永遠(yuǎn)地記住他。 E．這篇葬詞語言質(zhì)樸卻飽含哲理，充分體現(xiàn)了文學(xué)大師雨果的文學(xué)語言才華和思想深度。 【解析】　C項(xiàng)中的“比喻句”的表達(dá)效果是增強(qiáng)文章的生動性，形象性；E項(xiàng)中的“語言質(zhì)樸”應(yīng)為“語言華麗有文采”。 【答案】　CE 8．“對我們來說，一切虛構(gòu)都消失了?！边@里的“虛構(gòu)”主要指什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　此題考查對文中重要詞語的理解。這一句宣告了文學(xué)大師的逝世，提醒人們直面這一偉大的死亡?！疤摌?gòu)”消失是說巴爾扎克逝世對世界的損失。 【答案】　這里的“虛構(gòu)”包含兩層意思，一是巴爾扎克的逝世，表明他創(chuàng)作生命的結(jié)束，他不能再給人們創(chuàng)造小說這一“虛構(gòu)”世界了；二是巴爾扎克的逝世，是一件真實(shí)的事情，而不是他在虛構(gòu)小說。 9．“就像文明發(fā)展中，出現(xiàn)了一種規(guī)律，促使武力統(tǒng)治者之后出現(xiàn)精神統(tǒng)治者一樣?！边@句話的意思是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　這句話印證了第一段中的“從今以后，眾目仰望的將不是統(tǒng)治者，而是思想家”一句話，巴爾扎克是作為精神統(tǒng)治者出現(xiàn)在這個世界上的，說明巴爾扎克對人類的影響巨大。 【答案】　這句話表面是在揭示社會發(fā)展的一個規(guī)律，即每一個大變動時代先出現(xiàn)武力統(tǒng)治者，然后才出現(xiàn)精神統(tǒng)治者。實(shí)際上作者在這里是贊譽(yù)巴爾扎克，把他看成一個比武力統(tǒng)治者更偉大的精神統(tǒng)治者。 10．“他的一生是短促的，然而也是飽滿的，作品比歲月還多。”“作品比歲月還多”一句的表層含意是，巴爾扎克逝世時年僅51歲，他留下的作品卻有91部之多，這句話更深層的含意是什么？請分析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　此題考查對含蓄語句的理解。這句話表面上是說巴爾扎克的著作之豐，實(shí)際上是說他的生命雖短但影響深遠(yuǎn)。意思對即可。 【答案】　深層含意是巴爾扎克的生命是短暫的，他的精神和作品將長存于世，流芳萬載。