《高考化學(xué)三輪沖刺 核心知識(shí)和解題策略 8 有機(jī)合成題的解題策略》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)三輪沖刺 核心知識(shí)和解題策略 8 有機(jī)合成題的解題策略（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第七講 有機(jī)合成題的解題策略 一、有機(jī)合成思想： 逆向思維 重在切斷 二、基本知識(shí)： 1、碳架構(gòu)建：信息 2、官能團(tuán)的消除 ⑴通過(guò)加成消除不飽和鍵； ⑵通過(guò)消去、氧化、酯化等消除醇羥基； ⑶通過(guò)加成或氧化消除醛基。 ⑷通過(guò)消去、取代等消除鹵素原子。 3．官能團(tuán)的轉(zhuǎn)換、引入 4．官能團(tuán)的保護(hù) a．只有被保護(hù)基團(tuán)發(fā)生反應(yīng)（保護(hù)），而其它基團(tuán)不反應(yīng)； b．被保護(hù)的基團(tuán)易復(fù)原，復(fù)原的反應(yīng)過(guò)程中不影響其它官能團(tuán)。 例如：防止醇羥基被氧化或羧基堿性條件下反應(yīng)，可利用酯化反應(yīng)生 成酯，從而達(dá)到保護(hù)羥基或羧基的目的。 例1．高分子材料M在光聚合物和金屬涂料方面有重要用途。已知： M可以用丙烯為原料，通過(guò)如下圖所示的路線合成： （1）A中兩種官能團(tuán)的名稱是 和 。 （2）注明反應(yīng)類型。C→甲基丙烯酸： ，E→M： 。 （3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： ① D→C3H8O2： 。 ② 生成E： 。 （4）A→B的反應(yīng)中還可能生成一種有機(jī)副產(chǎn)物，該副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn) 式為 。 （5）寫出與甲基丙烯酸具有相同官能團(tuán)的所有同分異構(gòu)體（包括順?lè)? 異構(gòu)）的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。 （6）請(qǐng)用合成路線流程圖表示A→丙烯酸（CH2＝CHCOOH）的合 成線路，并注明反應(yīng)條件。 提示：① 氧化羥基的條件足以氧化有機(jī)分子中的碳碳雙鍵； ② 合成過(guò)程中無(wú)機(jī)試劑任選； ③ 合成路線流程圖示例如下： 例2.某吸水材料與聚酯纖維都是重要化工原料。合成路線如下： （1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。 （2）B中的官能團(tuán)名稱是 。 （3）D→E的反應(yīng)類型是 。 （4）① 乙酸與化合物M反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 ② G→聚酯纖維的化學(xué)方程式是 。 （5）E的名稱是 。 （6）G的同分異構(gòu)體有多種，滿足下列條件的共有 種。 ① 苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基 ② 1 mol 與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)生成2 mol CO2氣體 2