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1、2012年高考備考總結(jié) 題目：積極備考 決勝高考 科 目： 數(shù) 學(xué) 姓 名： 賀 尉 級(jí) 部： 補(bǔ) 習(xí) 班 完成時(shí)間： 2012年5月20日 10 積極備考 決勝高考 2012年高考即將到來(lái)，備考工作接近尾聲，備考總結(jié)實(shí)屬必要，回想這一年來(lái)的備考主要有三個(gè)方面： 第一: 對(duì)2011年高考進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，2011年是新課改的第 一年高考，對(duì)2012年高考具有很高的參考價(jià)值。 第二：認(rèn)真學(xué)習(xí)研究?2012年高

2、考大綱??2012年考試說(shuō)明?， 結(jié)合2011年高考對(duì)2012年高考知識(shí)點(diǎn)分布進(jìn)行大膽 合理的預(yù)測(cè)，做到有的放矢、不走彎路，這樣才學(xué)生 容易突破。 第三：為了提高學(xué)生的應(yīng)試能力有針對(duì)性地進(jìn)行高考考場(chǎng)指 導(dǎo)，并且考前進(jìn)行強(qiáng)化模擬訓(xùn)練，保障學(xué)生高考時(shí)能 夠正常發(fā)揮甚至是超常發(fā)揮。 具體如下： 第一部分：2011年高考總結(jié) 一 、得分情況： 文 理 填空： 8.39 11.11 17： 5.59（數(shù)列）

3、 8.97（數(shù)列） 18： 4.7（立體幾何） 7.35（立體幾何） 19： 8.97（概率） 10.12（概率統(tǒng)計(jì)） 20： 2.59（圓錐曲線） 4.66（圓錐曲線）：拋物線 21： 2.06（導(dǎo)數(shù)） 4.24（導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用） 22： 2.14（幾何證明） 4.31×0.25=1.08（幾何證明） 7.27×0.75=5.45（不等式） 合計(jì)： 34.44 52.98 二、知識(shí)點(diǎn)分布及分值（理）： 1.復(fù)數(shù)：1×5分=5分 2.程序框圖：1×

4、5分=5分 3.三視圖：1×5分=5分 4.二項(xiàng)式定理：1×5分=5分 5.定積分：1×5分=5分 6.向量：1×5分+1×12分=17分 7.線性規(guī)劃：1×5分=5分 8.立體幾何：1×5分+1×12分=17分 9.概率統(tǒng)計(jì)：1×5分+1×12分=17分 10.圓錐曲線：2×5分+1×12分=22分 11.三角函數(shù)：4×5分+6分=26分 12.函數(shù)的圖像和性質(zhì)：2×5分=10分 13.數(shù)列：1×12分=12分 14.導(dǎo)數(shù)：1×12分=12分 15.不等式、幾何證明選講：1×10分=10分 第二部分：2012年高考試卷預(yù)測(cè) （依據(jù)：2012年高考大綱

5、和2012年高考考試說(shuō)明） 考試說(shuō)明摘要： 1．考試方式 考試采用閉卷、筆試形式．滿分為150分，考試時(shí)間為120分鐘． 2．試卷結(jié)構(gòu) 全卷分為第I卷和第Ⅱ卷兩部分. 第I卷為12個(gè)選擇題，全部為必考內(nèi)容．第Ⅱ卷為非選擇題，分為必考和選考兩部分．必考部分題由4個(gè)填空題和5個(gè)解答題組成；選考部分由選修系列4的“幾何證明選講”、“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”、“不等式選講”各命制1個(gè)解答題，考生從3題中任選1題作答，若多做，則按所做的第一題給分． 3．試題類型 　 試題分為選擇題、填空題和解答題三種題型．選擇題是四選一型的單項(xiàng)選擇題；填空題只要求直接填寫(xiě)結(jié)果，不必寫(xiě)出計(jì)算或推證過(guò)程；解答

6、題包括計(jì)算題、證明題，解答題要寫(xiě)出文字說(shuō)明、演算步驟或推證過(guò)程，三種題型分?jǐn)?shù)的百分比約為；選擇題40%左右，填空題10%左右，解答題50%左右． 4．難度控制 　 試題按其難度分為容易題、中等難度題和難題．難度在0.7以上的試題為容易題，難度為0.4—0.7的試題是中等難度題，難度在0.4以下的試題界定為難題．三種難度的試題應(yīng)控制合適的分值比例（2：5：3），試卷總體難度適中． 知識(shí)點(diǎn)分布預(yù)測(cè) 一、選擇和填空 1.集合：1×5分=5分 2.復(fù)數(shù)：1×5分=5分 3.程序框圖：1×5分=5分 4.二項(xiàng)式定理與排列組合：1×5分=5分 5.三視圖：1×5分=5分 6.定積分：1

7、×5分=5分 7.線性規(guī)劃：1×5分=5分 8.向量：1×5分=5分 9.函數(shù)的圖像和性質(zhì)：2×5分=10分 10.概率統(tǒng)計(jì)：1×5分=5分 11.三角函數(shù)：2×5分=10分 12.立體幾何：1×5分=5分 13.圓錐曲線：2×5分=10分 14.數(shù)列：1×5分=5分 二、解答題 17.三角函數(shù)、數(shù)列（二選一）：1×12分=12分 18.立體幾何：1×12分=12分 19.概率統(tǒng)計(jì)：1×12分=12分 20.圓錐曲線：1×12分=12分 21.導(dǎo)數(shù)：1×12分=12分 22.選做：10分 ①、極坐標(biāo)方程與直角坐標(biāo)系方程的互化 ②、絕對(duì)值不等式

8、 第三部分：2012年高考如何超常發(fā)揮？ 2012年高考怎樣能取得好成績(jī)？相信是目前同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題。高考要取得好成績(jī)，首先要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的基本技能和在長(zhǎng)年累月的刻苦鉆研中培養(yǎng)起來(lái)的數(shù)學(xué)能力，同時(shí)，也取決于臨場(chǎng)的發(fā)揮。下面結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點(diǎn)及近幾年參加評(píng)卷的經(jīng)驗(yàn)，談幾條考試的建議，以便使同學(xué)們臨場(chǎng)不慌，并能在緊張的考試中超水平發(fā)揮。 一、臨戰(zhàn)時(shí)保持內(nèi)緊外松 ①在考試前一、二周陸續(xù)放松,進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),并進(jìn)行生物鐘的調(diào)節(jié),讓自己的作習(xí)時(shí)間安排得與高考同步。在這段時(shí)間內(nèi),要保持情緒的穩(wěn)定、降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度,增加睡眠時(shí)間,進(jìn)行輕微的活動(dòng),增加體質(zhì),熟悉考試細(xì)則,作

9、必要的物質(zhì)準(zhǔn)備,在一種寧?kù)o的氣氛中,只需做識(shí)識(shí)性的復(fù)習(xí)工作。比如回想學(xué)科的整體結(jié)構(gòu),疏通知識(shí)網(wǎng)絡(luò),熟練一下重要的定理公式,查閱筆記中的重要內(nèi)容等,發(fā)現(xiàn)缺漏時(shí),千萬(wàn)不要焦急,應(yīng)從容不迫坐下來(lái)翻看一下資料如?速記手冊(cè)?。經(jīng)過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練后的靜息,是記憶恢復(fù)的最佳選擇,相反這段時(shí)間還做難題,加班加點(diǎn),只會(huì)帶來(lái)精神的過(guò)渡緊張疲勞,直接或間接、有形或無(wú)形的影響考場(chǎng)的發(fā)揮。 ② 考試離家（家離考場(chǎng)較遠(yuǎn)的同學(xué)盡量在考場(chǎng)附近找到住的地方，特別是中午要午休好，最好不要單獨(dú)行動(dòng)，以免貪睡誤事。）前，要按預(yù)先列好的清單帶好一應(yīng)用具,如： a.清點(diǎn)用具是否帶全（筆、橡皮、作圖工具、身分證、準(zhǔn)考證

10、等）。 b.把一些基本數(shù)據(jù)、常用公式、重要定理“過(guò)過(guò)電影”。 c.最后看一眼難記易忘的結(jié)論。?速記手冊(cè) ? 一些經(jīng)驗(yàn)表明，“過(guò)電影”的成功順利，不僅能夠轉(zhuǎn)移考前的恐懼，而且有利于把最佳競(jìng)技狀態(tài)帶進(jìn)考場(chǎng)。 二、學(xué)會(huì)放松 最易導(dǎo)致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場(chǎng)后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段，此間保持心態(tài)平衡的方法有三種： ①轉(zhuǎn)移注意力：避開(kāi)臨考者的目光，把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印象較深的數(shù)學(xué)模擬考試的評(píng)講課上，或轉(zhuǎn)移到對(duì)往日有趣、滑稽事情的回憶中。 ②自我安慰：如“我經(jīng)過(guò)的考試多了，沒(méi)什么了不起”，“考試，老師監(jiān)督下的獨(dú)立作業(yè)，

11、無(wú)非是換一換環(huán)境”等。 ③抑制思維：閉目而坐，氣貫丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此進(jìn)行到發(fā)卷時(shí)。 三、摸清卷面 剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實(shí)施正確的解題策略作全面準(zhǔn)備，一般可在五分鐘之內(nèi)做完兩件事。 1.速解一眼看得出結(jié)論的簡(jiǎn)單選擇或填空題（一旦解出情緒立即穩(wěn)定）。 2. 對(duì)不能立即作答的題目，可一面通覽，一面粗略分為A、B兩類： A類 指題型比較熟悉、估計(jì)上手比較容易的題目，B類是題型比較 陌生、自我感覺(jué)比較困難（一般分布為：

12、12、16、20（2）、21（2）） 的題目 通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒(méi)時(shí)間做”的有效措 施，也從根本上防止了“漏做題”。 四、相信自己 答卷中，見(jiàn)到簡(jiǎn)單題，要細(xì)心，謹(jǐn)防“大意失荊州”。面對(duì)偏難的題，要耐心?？荚嚾潭家_定“人家會(huì)的我也會(huì)，人家不會(huì)的我也會(huì)”的必勝信念。個(gè)別科目未能發(fā)揮應(yīng)有的水平都是正?，F(xiàn)象,驚慌失措,自亂陣腳,要有：“我難、你難、他也難,大家都難不算難”的意識(shí)。 五、先易后難 實(shí)踐證明，滿分卷是極少數(shù)，絕大部分考生都只能拿下部分題目或題目的部分得分。因此，實(shí)施“

13、先易后難”的考試策略是必要的。 先易后難。就是說(shuō)，先做簡(jiǎn)單題，再做復(fù)雜題；先做A類題，再做B類題，現(xiàn)在的試卷結(jié)構(gòu)基本沒(méi)有太大的變化，板塊幾乎都是按先易后難的順序安排，特別注意（12、16、20（2）、21（2））。 六、快慢結(jié)合 就是說(shuō)，審題要慢，做題要快。 題目本身是“怎樣解這道題”的信息源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，力求從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、數(shù)學(xué)含義等各方面真正看清題意。解題實(shí)踐表明，條件預(yù)示可知并啟發(fā)解題手段，結(jié)論預(yù)告需知并誘導(dǎo)解題方向。凡是題目未明顯寫(xiě)出的，一定是隱蔽給予的，只有細(xì)致的審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息，這一步不要怕慢。

14、 找到解題方法后，書(shū)寫(xiě)要簡(jiǎn)明扼要，快速規(guī)范，不要拖泥帶水，啰嗦重復(fù)，尤忌畫(huà)蛇添足，更不要寫(xiě)出答題卡框的外邊。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)原理寫(xiě)一步就可以了，至于不是題目考查的過(guò)渡知識(shí)，可以直接寫(xiě)出結(jié)論。高考允許合理省略非關(guān)鍵步驟。 為了提高書(shū)寫(xiě)效率，應(yīng)盡量使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言、符號(hào)，這比文字?jǐn)⑹鲆?jié)省而嚴(yán)謹(jǐn)。 七、按點(diǎn)得分 對(duì)于同一道題目，有的人理解得深，有的人理解得淺，有的人解決得多，有的人解決得少。為了區(qū)分這種情況，高考評(píng)卷給出了16字方針：“給分合理、扣分有據(jù)、寬嚴(yán)適度、始終如一”。因此閱卷評(píng)分辦法是懂多少知識(shí)就給多少分。這種方法我們叫“踩點(diǎn)給分”即踩上知識(shí)點(diǎn)就得分

15、，踩得多就多得分。 1.對(duì)于會(huì)做的題目，要解決“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”這個(gè)老大難問(wèn)題。有的考生拿到題目，明明會(huì)做，但最終答案卻是錯(cuò)的——會(huì)而不對(duì)。有的考生答案雖然對(duì)，但中間有邏輯缺陷或概念錯(cuò)誤，或缺少關(guān)鍵步驟——對(duì)而不全。因此，會(huì)做的題目要特別注意表達(dá)的準(zhǔn)確、考慮的周密、書(shū)寫(xiě)的規(guī)范、語(yǔ)言的科學(xué)，防止被“按點(diǎn)扣分”。經(jīng)驗(yàn)表明，對(duì)于考生會(huì)做的題目，閱卷老師則更注意找其中的合理成分，按點(diǎn)給分，所以“做不出來(lái)的題目得一二分易，做得出來(lái)的題目得滿分難”。 2.對(duì)絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，更為重要的是如何從拿不下來(lái)的題目中按點(diǎn)得分。我們說(shuō)，有什么樣的解題策略，就有什么樣的得分策略。把你解題的

16、真實(shí)過(guò)程原原本本寫(xiě)出來(lái)，就是“踩點(diǎn)得分”的全部秘密。 3.輔助解答 　 一道題目的完整解答，既有主要的實(shí)質(zhì)性的步驟，也有次要的輔助性的步驟。實(shí)質(zhì)性的步驟未找到之前，找輔助性的步驟是明智之舉，既必不可少而又不困難。如：準(zhǔn)確作圖，把題目中的條件翻譯成數(shù)學(xué)表達(dá)式，設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)等。 書(shū)寫(xiě)也是輔助解答?！皶?shū)寫(xiě)要工整、卷面能得分”是說(shuō)第一印象好會(huì)在閱卷老師的心理上產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng)：書(shū)寫(xiě)認(rèn)真—學(xué)習(xí)認(rèn)真—成績(jī)優(yōu)良—給分偏高。 有些選擇題，“大膽猜測(cè)”也是一種輔助解答，實(shí)際上猜測(cè)也是一種能力。 八、以快為上 　 我們參加的高考數(shù)學(xué)試卷共有22個(gè)題，考試時(shí)間

17、為兩個(gè)小時(shí)，平均每題約為5.5分鐘。為了給解答題的中高檔題留下較充裕的時(shí)間，每道選擇題、填空題應(yīng)在一至二分鐘之內(nèi)解決。（切記：能給我們節(jié)約時(shí)間的題目只有選擇和填空，不過(guò)也要注意準(zhǔn)確率），若這些題目用時(shí)太長(zhǎng)，即使做對(duì)了也是“潛在丟分”，或“隱含失分”。一般，客觀性試題與主觀性試題的時(shí)間分配為4∶6。一定要注意時(shí)間的分配（僅供參考）： 預(yù)計(jì)得分：1-16、22、17、18、 19、20、21、復(fù)查時(shí)間 145-150： 30---5---7----8---12--25--25----8。 135-145： 35---5---8----8---12--20--25----7.

18、 125-135： 40---5---10---10--12--20--20----3. 115-125： 45---8---12---12--15--15--10----3. 105-115： 50---8---12---15--15--10--7-----3. 9 5-105： 55---8---12---15--15--8---5-----2. 平時(shí)注意訓(xùn)練：力爭(zhēng)“保八爭(zhēng)二”. 九、立足一次成功，重視復(fù)查環(huán)節(jié)。 完成答卷中要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，字字有據(jù)，步步準(zhǔn)確，盡量一次成功，提高成功率。試題做完后要認(rèn)真做好解后檢查，看是否有空題，答卷是否準(zhǔn)確，所寫(xiě)字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規(guī)范，尤其是要審查字母、符號(hào)是否抄錯(cuò)。 總之：以上三部分要緊密結(jié)合，平時(shí)經(jīng)常檢查學(xué)生作業(yè) 和知識(shí)點(diǎn)完成情況，并且伴有模擬考試和選擇填 空題的強(qiáng)化，相信能夠達(dá)到最佳效果！ 最后希望：各位同行多多交流，不足之處還望多 多指教！ 賀 尉 2012.5.20